二年级下册等
含心心心心2w
第16周
55元5心5c5。i
角的初步认识
1.在长方形的纸上，沿直线剪一刀，剩下的
可以，点对
图形有几个角？
点剪，也可以
,点对边剪，还
可以边对边
剪。
2.数一数，图中一共有多少个角？
先按边分
类数一数，再
加起来。
3.数一数，下面的图形中有多少个直角？
一个小正
方形中有4个
直角，一共有
多少个小正方
形呢？
41
附加题
要使直角
4.在下面的图形中，画一条线段，最多会增
的个数最多，
加几个直角？在图中画出这条线段。
所画的图形与
原有的图形相
交的点就要尽
量多。
四边形中
5.在下面的图形中分别画一条线段，使它
的上、下两条
们分别增加2个直角、3个直角和4个直角。
边有什么特别
之处呢？
八八
增加2个直角
增加3个直角增加4个直角
要使直角
6.你能在下面的图形中，再画一个正方形，
的个数最多，
使直角的个数最多吗？
所画的图形与
原有的图形相
交的点就要尽
量多。
42二年级下册等
参芳答案
=63
63,除数和商可能是
第1周
7或9，又因为余数是8，除数要比8大，
有余数的除法
所以除数是9，商是7。
1.要使☆最小，○就要最小，比4
大的数中最小的是5，○是5，☆最小是
5×6十4=34。要使□最大，△就要
3
最大，比6小的数中最大的是5，△是
3
5, 最大是6×7十5=47。
2.因为4×6十5=29，所以被除数
7
是29，又因为余数要比除数小，4最小，
所以4不能填在除数的位置，6就是除
数，5是余数。算式是29÷6=4…5。
3
3.先找到这一行图形排列的规律，
8
“△●●●★”依次重复出现，再想42
5.除数是6，余数可能是1,2,3,4，
里面有几个5还多几。42÷5=
5。但当余数是1时，被除数是1×6十1
8(组)…2（个），第42个图形是●，
=7,不是两位数，所以这样的两位数有
△每组有一个，还多一个，是8十1=
4个。它们分别是2×6十2=14,3×6
9(个)，●每组有3个，还多1个，是8×
+3=21,4×6+4=28,5×6+5=35。
3十1=25（个），★每组有一个，是8个。
6.21÷4=5(辆)…1（个）5+1
4.左边的算式，先填商，×8=
=6(辆)乐乐将坐第6辆过山车。
32,商是4，被除数就是32十3=35。右
9一1=8（辆）4×8+1=33（个）4×
边的算式，先填71下面的方框，71一88+2=34（个）4×8+3=35（个）4
73
附加题
×8+4=36(个)东东可能排在第33
面分针指着12，如果是整时，时针不能
个、第34个、第35个或第36个。
在6和7之间，是坏的。第四个钟面是
6时45分，是好的。
第2周
6.可以把钟面放到镜子前看一下，
镜子里看到的钟面左右正好相反。写
时、分、秒
作业前，是7时，作业写完后，是8时
1.钟面上的时间是4时，可以用钟
30分。
面拔一拨，从3：35到4：00，分针从7走
到12，经过了25分钟，也就是25分钟
第3周
前是3：35.45分钟后是4时45分。
2.时针接近6，可能是5时多，也
认识东南西北，认识平面图
可能是6时多，分针指着10，也就是分
1.陈老师面朝着北极星，陈老师的
针已经走了50分，只能是5时多，5时
前面是北。陈老师和王老师背对背坐，
50分。如果是6时50分，时针就接近
他们的方向正好相反，王老师面向南。
7了。
2.小：容
小世：的
3.前三个钟面上的时间分别是：
法路小浴
3:45、4:00、4:15,依次加15分，第四个
水小虹；市
小时：京
钟面上应该是4：30，图略。
3.要想知道
4.爬行需要的时间是：15÷3=
△原来的位置，把
5(次)，5×3=15（分）：最后一次爬上去，
方向倒过来移一
休息的时间就不用算了。所以休息需要
移：先向南移4格，再向东移3格，最后
的时间是5一1=4（次），4×2=8（分）；一
向北移2格。
共需要的时间是：15十8=23（分）。
4.(1)明明家和红红家在同一方
5.第一个钟面，如果是3时，分针
向：8一5=3（千米）(2)明明家和红红
应该指着12，如果是3时30分，时针应
家在相反方向：5十8=13（千米）
该在3和4的中间，所以是坏的。第二
5.先看向东一共走了多少米，40十
个钟面是6时30分，好的。第三个钟
35=75(米)，再看向西一共走了多少
