第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 同步练习（含答案）

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2.从“贞观之治”到“开元盛世”
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．唐太宗问魏征：“何谓为明君暗君？”魏征说：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”魏征的主要用意是劝诫太宗（ ）
A．重视生产 B．虚心纳谏 C．减省刑罚 D．注重文教
2．“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言的著名大臣是（ ）
A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟
3．诗歌往往能在-定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是
A．万国尽征成，烽火被冈峦一陈桥兵变
B．鉴真盲目航东海，一片精诚照太清一玄奘西行
C．故乡若问登科事，便是当初老榜官-分封制度
D．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室一开元盛世
4．在美国的旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人聚居的地方称作“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为
A．文景之治 B．开皇之治 C．贞观之治 D．开元盛世
5．下表符合“论从史出”的是（ ）
A 1271年，元灭南宋 实现了全国的统一
B 宋代海路远至波斯湾及东非海岸 海上丝绸之路开始形成
C 安史之乱 唐朝灭亡标志
D “三省六部”制创立 君主专制不断加强
A．A B．B C．C D．D
6．下列有关出现贞观之治的原因，叙述不正确的是
A．唐太宗注意吸取隋亡的教训，勤于政事
B．唐太宗善于用人，虚心纳谏
C．唐太宗创建三省六部制度，明确中央机构职权
D．唐太宗减轻人民负担，鼓励发展农业
7．《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)，但有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天(　　)
A．统治期间，国力强盛，唐朝进入鼎盛时期
B．统治时期，政治清明，史称贞观之治
C．修订法律，废除酷刑苛法
D．减轻人民负担，推动社会经济发展
8．下表出自《新唐书·地理志》，出现图中数据变化的原因可能是（ ）
时期 户数 人口数 全国耕地面积
唐太宗贞观十三年（639） 304万余 1235万余 460万顷
唐玄宗开元十四年（726） 769万佘 4141万余 680万顷
唐玄宗开元二十八年（740） 841万余 4814万余 850万顷
唐玄宗天宝三年（745） 906万余 5288万余 1400万余顷
A．统治者励精图治，重视农业 B．社会风气开放
C．藩镇割据的破坏 D．人口大量南迁
9．以下是某同学绘制的年代尺。结合所学知识判断，该年代尺的主题应该是建立治世局面盛世局面灭亡
A．南北朝并立
B．明清的更替
C．南宋的发展
D．唐朝兴衰史
10．唐朝是中国历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。这个朝代的建立者是( )
A．李渊 B．李世民
C．李治 D．李隆基
二、填空题
11．唐朝进入鼎盛时期在位的皇帝是：
12．公元前356年， 任用商鞅主持变法，商鞅推行的一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础； 即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革，他在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。
13．唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强文教昌盛历史上称之为 。
14．如下图历史人物是 ，他在位期间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步增强。历史上称他当时的统治为 。
15．唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方的割据太原
的 ，史称“五代十国”。
三、判断题
16．武则天是我国历史上唯一的女皇帝，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。（ ）
17．唐玄宗时的宰相是房玄龄和杜如晦，人称“房谋杜断”。（ ）
18．房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是开元时期的著名宰相。( )
19．长安是隋朝、唐朝的都城。( )
20．“贞观之治”“开元盛世”中“贞观”“开元”都是年号。( )
四、综合题
21．中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗，这寄托了家族对子孙后代的期盼。下图是一枚银质的“长命锁”。唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。它反映了（ ）
A．书法艺术上的杰出成就 B．白银逐渐成为主要货币
C．古代手工业技术世界领先 D．科举制对社会生活的影响
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一 （唐太宗的话）“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意扰未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓年堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，唯欲清静，使天下无事。”
材料二 （唐太宗的比喻）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”
材料三 （唐太宗时大臣的训示）“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”
——《贞观政要》
（1）根据材料一和所学知识回答，唐初盛世局面的出现与隋朝灭亡有什么关系？
（2）材料二唐太宗用水与舟的关系喻指什么？这一比喻表明唐太宗意识到什么实质问题？
（3）唐太宗在位时期，形成什么样的治世局面？请列举他的一项统治政策。
（4）根据材料三指出唐太宗的根本目的是什么？
23．阅读下列材料：
材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
材料三 “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以人为镜，可以明得失。”
回答问题：
（1）以上材料与哪位皇帝有关？材料一说明他认识到什么问题？
（2）材料二反映了什么样的民族政策？所以这位皇帝为各少数民族尊奉为什么
（3）历史上这位皇帝的统治被称为什么？根据材料三和所学知识说出一位当时敢于直言进谏的大臣。
（4）材料四唐朝经济繁荣，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。请写出下面两种生产工具的名称。
（5）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”杜甫《忆昔》又是描写那位皇帝在位时的盛世景象 历史上把这盛世景象称之为什么？
参考答案：
1．B
2．C
3．D
4．D
5．D
6．C
7．D
8．A
9．D
10．A
11．唐玄宗
12． 秦孝公 唐玄宗
13．贞观之治
14． 唐太宗 贞观之治
15．北汉
16．正确
17．错误
18．错误
19．正确
20．正确
21．D
22．（1）唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而开创了盛世局面。
（2）君民关系；意识到人民群众的巨大力量。
（3）“贞观之治”；制定法律，减轻刑法；广纳贤才，知人善任；增加科举考试科目，鼓励士人报考等。（一项统治政策即可）
（4）维护统治阶级的利益。（言之有理即可）
23．（1）唐太宗；认识到人民群众力量的伟大。
（2）开明（平等）；天可汗。
（3）贞观之治；魏征。
（4）曲辕犁、筒车。
（5）唐玄宗；开元盛世。