第3课 土地改革 同步练习（含答案）

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3.土地改革
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．到1952年底，这项经济改革把43％的耕地重新分配给60％的农村人口，农民成为土地的主人，这项改革是（ ）
A．土地改革 B．洋务运动
C．戊戌变法 D．国民经济建设运动
2．彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的是
A．土地改革运动 B．农业合作化运动
C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
3．1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。材料着重阐释了
A．土地改革的目的 B．土地改革的意义
C．土地改革的成效 D．土地改革的作用
4．下图是新中国成立初期拍摄的一张《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护的照片，根据照片中出现的宣传的内容，可以判断它出现的时间是（ ）

A．1950年 B．1952年 C．1956年 D．1966年
5．建国初期土地改革、抗美援朝、镇压反革命三大运动的共同作用是
A．巩固了人民民主专政的政权
B．完成了民主革命的遗留任务
C．消除了美国对中国的威胁
D．赢得了安定的社会环境
6．中国封建土地制度不仅使农民处于水深火热之中，同时也严重束缚着中国农村生产力的发展，在这种制度下亿万农民挣扎在饥饿线上。落后的、自给自足的农村自然经济不能成为工业的市场，限制了工业的发展。这体现了（ ）
A．进行工业建设的重要性 B．废除专制制度的迫切性
C．进行土地改革的必要性 D．建设民主政治的可行性
7．“地主”这一名词是封建主义的象征，曾在中国历史长河中打下深深的烙印。这一阶级退出中国历史舞台是在（ ）
A．农业生产的合作组织 B．开国大典上
C．土地改革中 D．祖国大陆获得统一后
8．下列三幅图反映的历史事件，如果用一个主题概括，最符合的—项是（ ）
A．保卫国家安全 B．发展国民经济 C．解放生产力 D．巩固新政权
9．以下是1946年和1952年我国农村土地占有关系变化情况。导致这一数据变化的原因是（ ）
阶级 占总人口比例（%） 1946年占有耕地（%） 1952年占有耕地（%）
地主 4.75 64.38 4.3
农民 73.37 7.21 73.02
A．三大改造基本完成 B．农业合作化的推进 C．人民公社化的开展 D．土地改革基本完成
10．下列有关20世纪50年代土地改革的表述，不正确的是（ ）
A．消灭了地主阶级 B．增强了城市自主权
C．解放了农村生产力 D．促进了农村经济的发展
二、填空题
11．农民翻了身，得到了土地，成为土地的 。
12．改革往往是时代的诉求，历史的选择。
（3）1952年底土地改革的完成消灭了 阶级，农民成为土地的主人。
13．标志着土地改革开始的事件———————————
14．新中国成立之初进行的土地改革的法律依据 。
15．太平天国定都天京后，颁布的《 》规定，不分男女，按人口和年龄平均分配土地，反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望；1952年底 的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民得到了土地，成为土地的主人。
三、判断题
16．1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地制度，建立社会主义土地公有制。
17．新中国土地改革的总政策是：依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农。有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。
18．土地改革彻底摧毁了中国2000多年来的封建土地制度。
19．土地改革的完成，彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级。
20．观察漫画并结合所学知识判断对错，正确的涂“正确”否则涂“错误”。
（1）这幅漫画反映的是改革开放后中国的巨大变化
（2）从图片中我们可以看出地主阶级从此在中国消失了。
（3）苦难深重的农民终于拥有了自己的土地，生产劳动干劲十足。
（4）封建土地剥削制度废除了，中国掀起了家庭联产承包的热潮。
（5）作者通过漫画表达了对我党农村政策的拥护和赞美。
四、综合题
21．在党的百年华诞来临之际，举国上下掀起了党史学习热潮。下面是九（3）、九（6）班历史兴趣小组以“学党史、明理、增信”为主题进行的探究活动，请你协助完成下列任务。
【学百年党史，体验苦难辉煌】
材料一 张文同学整理的“党史学习”专题表格（部分）
专题项目 百年 程 波 澜 壮 阔 事例
开天辟地 ① 年7月，中国共产党成立
从幼年走向成熟的标志 1935年1月， ② 召开
正确处理国共两党的关系 1936年，和平解决西安事变
抗日战争中发挥中流砥柱的作用 1940年，彭德怀组织百团大战
中国现代史开端 ③ 年10月1日，中华人民共和国成立
…… ……
(1)将张文同学整理的表格中的画线处①②③补充完整。
(2)对下列关于中国共产党不同时期土地政策的表述作出判断，正确的画“正确”，错误的画”错误”。
①抗战胜利后，将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。
②1950年开始的土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行土地公有制。
【学百年党史，感悟真理力量】
材料二 一百年来，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，创造性地发展马克思主义。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一直不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
——摘编自《从百年党史领悟马克思主义中国化》等
(3)根据材料二并结合所学知识，指出马克思主义中国化的特点，并列举中国共产党人在革命过程中形成的一项思想理论成果。
【学百年党史，传承革命精神】
材料三 中央党史和文献研究院研究梳理了中国共产党人在不同时期、地区和领域形成的革命精神，总共有91种。各种精神之间有相通相融的共性，有基础性的思想内核，有一以贯之的理念内容，诸如爱国主义、理想信念、实事求是、艰苦奋斗、甘于奉献等。
——摘编自人民网（2021年3月）
(4)根据材料三指出中国共产党人在1921—1949年形成的革命精神。（举出一例即可）。
(5)通过对“学党史、明理、增信”这一主题的探究学习，你得到了什么启示？
22．识读下图，回答问题：
请回答：
（1）上述两幅图片反映了新中国成立后开展运动的情况，这场运动的依据文献是年6月中央人民政府颁布的。
（2）这场运动的目的是什么？结果如何？
（3）同这场运动同期进行的还有哪两个重大事件？
（4）这场运动的开展有何历史意义？
23．材料一 在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上，毛泽东说：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”
材料二 “它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了。”--彭德怀
材料三很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。
——毛泽东
(1)根据材料一，分析“中国人从此站立起来了”的内涵。
(2)材料二“它”指的是什么历史事件？请写出其中两位英雄人物，并谈一谈他们所体现出的崇高精神品质。
(3)结合所学知识。材料三中提到国家在农村推行的“暴风骤雨”式改革，其改革法律依据是什么？此历史事件和材料二有何共同作用？
参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．A
5．A
6．C
7．C
8．D
9．D
10．B
11．主人
12．地主
13．《土地改革法》的公布
14．《中华人民共和国土地改革法》
15． 《天朝田亩制度》 土地改革
16．错误，把“建立社会主义土地公有制”改为“实行农民的土地所有制”。
17．正确
18．正确
19．正确
20．（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误（5）正确
21．(1)①1921②遵义会议③1949
(2)①正确②错误
(3)把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合。毛泽东思想。
(4)井冈山精神、长征精神、延安精神等。
(5)只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国；要始终坚持人民利益至上；等等。
22．（1）土地改革，1950年，《中华人民共和国土地改革法》。
（2）目的：满足农民对土地的要求。
结果：1953年新解放区的广大农村基本完成了土地改革。
（3）抗美援朝，镇压反革命运动。
（4）废除了封建土地制，解放了农村生产力，加速了国民经济的恢复和发展，巩固了新政权，为工业化开辟了道路。
23．(1)开辟了中国历史新纪元。推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。摆脱了被压迫、被奴役的命运。结束了半殖民地半封建社会的历史。实现了民族独立，人民当家作主。中国成为独立自主的国家，中国人民从此站立起来了。
(2)历史事件：抗美援朝；黄继光、邱少云；精神：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。
(3)《中华人民共和国土地改革法》；共同作用：巩固了新生的人民政权。
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