第18课 社会主义的发展与挫折 同步练习（含答案）

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18.社会主义的发展与挫折
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．以下是《大国崛起》丛书中俄罗斯一章的部分目录。按照历史发展的时间顺序，目录中的“______”处应填入（ ）
第八章 横跨欧亚大陆的大国——俄罗斯 二、彼得大帝西化改革与俄罗斯扩张………………297 四、十月革命与苏联的社会主义建设………………305 五、斯大林模式的确立及其成败……………………310 六、……………………………………………………314 七、普京的俄罗斯复兴之路…………………………320
A．从莫斯科公国到沙皇俄国 B．叶卡捷林娜二世的扩疆拓土
C．新经济政策的实施与成效 D．戈尔巴乔夫改革与苏联解体
2．下列历史事件按发生的时间先后顺序排列正确的是
①美国罗斯福新政
②苏联戈尔巴乔夫改革
③勃列日涅夫开始执政
④经互会成立
A．①②③④
B．②①③④
C．①④③②
D．④②③①
3．“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响，并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此后被分裂为15块碎片。”这里描述的事件发生在
A．1986年 B．1989年
C．1991年 D．1993年
4．2022年2月24日，俄罗斯总统普京决定在顿巴斯地区进行特别军事行动，俄罗斯与乌克兰开战。追溯历史，俄罗斯与乌克兰都是苏维埃社会主义共和国联盟的一部分。导致苏联解体的根本原因是
A．戈尔巴乔夫改革的影响 B．僵化的斯大林模式阻碍了社会生产力的发展
C．民族矛盾激化和地区冲突 D．西方国家和平演变的影响
5．俄乌战争是目前世界关注的焦点之一，乌克兰与俄罗斯的疆域变化符合1922﹣1991年这一阶段史实的是（ ）
A． B．
C． D．
6．苏联在20世纪50年代领导改革冲击苏联模式的是（ ）
A．斯大林 B．赫鲁晓夫 C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫
7．东欧国家的剧变实际上是指
A．执政党的变化 B．国家名称的变化
C．社会制度的变化 D．国家失去独立
8．“到戈尔巴乔夫改革之前，苏联问题已经是积怨已深，戈尔巴乔夫之所以改革，其最初的目的也是想通过改革，快速解决苏联社会比较严重的各种社会矛盾，因为操之过急，改革没有成功，苏联走向灭亡。但从根本上讲，戈尔巴乔夫的改革只是苏联崩溃的催化剂。” 作者认为戈尔巴乔夫改革
A．是苏联解体的根本原因 B．“多党制”导致失控
C．是苏联解体的导火线 D．操之过急导致苏联解体
9．“俄国——苏联”的发展之路曲折起伏。在其发展历程中，不同时期改革有不同特点，也产生了不同影响。下列表述正确的是
①1861年农奴制改革推动封建经济发展
②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式
③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业
④戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．近代以来，人类社会的发展总是受到各种反动和邪恶势力的挑战与威胁，包括殖民主义、霸权主义、法西斯主义、恐怖主义等。以下因果对应错误的是（ ）
A．法西斯主义——第二次世界大战
B．霸权主义——美国轰炸南斯拉夫联盟共和国
C．恐怖主义——美国“9·11事件
D．殖民主义——苏联解体
二、填空题
11．1991年8月19日，8名苏共高级官员发动政变，试图维护原联盟体制，但不到3天，即宣告失败。这次事件后， 辞去苏共中央总书记职务。俄罗斯领导人 控制了全局，苏联的分裂进一步加快。 年，苏联解体，标志着 终结。
12． 年，俄国农奴制改革； 年，苏联解体。
13．根据提示写出相应的历史事件。
（1）人民解放军转人战略进攻的军事行动是 。
（2）开启改革开放和社会主义现代化的伟大征程的事件是 。
（3）20世纪80年代末，东欧各国的社会制度都发生了根本性的变化，被称之为 。
14．18世纪60年代起，以瓦特的改良蒸汽机的广泛应用为标志，人类开始进入“ ”; 20世纪80年代末，东欧各国受戈尔巴乔夫改革影响，开始实行 ，此后东欧政局剧烈动荡，短短两三年里，各国社会制度都发生了根本性变化。
15．1964年，勃列日涅夫改革开始执政。在经济上推行“ ”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激；但改革没有从根本上突破高度集中的 ；使国民经济呈现出畸形发展状态，轻工业产品和新兴产业明显落后；高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
三、判断题
16．1991年苏联解体后，世界开始进入多极化世界。( )
17．1964年，赫鲁晓夫上台执政，他把改革重心放在军事方面，国民经济呈现出畸形发展状态。
18．苏联解体和东欧剧变标志着社会主义运动的彻底失败。（ ）
19．东欧剧变是指东欧各国的社会制度都发生了根本性变化
20．赫鲁晓夫改革提出新思维，背离了马克思列宁主义，直接导致苏联解体。（）
四、综合题
21．阅读下列材料：
材料一 秦汉帝国实行中央集权制，建立起一套官僚机构，负责管理行政、军事、财政、司法、监察各方面的工作。地方上也设立各级行政机构，由中央委派有俸禄的官员主持。这一套官僚系统在当时世界上是最先进、最有效的系统。
——马克壶主编《世界文明史》
材料二
材料三
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识指出，秦朝为加强中央集权在中央设立了哪些官职 在地方上推行了什么制度 汉武帝为加强中央集权在政治上采取了怎样的措施
(2)根据材料二指出，该法案颁布的目的、作用是什么
(3)材料三“列宁同志清扫地球（漫画）”指的是什么事件 该事件的意义是什么
(4)1922年苏联成立，在建设社会主义的过程中形成了高度集中的经济政治体制是什么？正是由于这个体制带来的弊端导致了苏联的解体，今年是苏联解体多少周年？
(5)苏联对中国的社会主义建设曾经给予了真诚的援助，在其帮助下，我们制定的第一个五年计划的重点是什么？形成了以哪里为中心的东北工业基地？
22．回顾历史是为了更好地前行。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 1929—1933年，美国国民经济陷入绝境……1933年，美国政府成立了田纳西流域管理局，负责对田纳西河进行综合治理、这是当时美国兴办的最大工程、包括开凿内陆水道、建立水电站、提供廉价电力、生产化肥、植树造林、以及控制洪水泛滥、防止水土流失等，它保护了3000万英亩的农田，使整个流域居民的平均收入提高了9倍.
——摘编自《图说历史课程标准》
材料二 战后初期，美苏矛盾尖锐。为了消除苏联对美国世界霸权的威胁，美国在反对“共产主义扩张”的旗号下，在政治、经济、军事和文化等方面对苏联进行全方位遏制。苏联则针锋相对，予以坚决还击。
——摘编自《世界现代史》
材料三
有数据显示，日本从1950—1975年共引进了25000多项技术，并用不到30年时间、花了仅60亿美元左右，就把美国等西方国家用了半个多世纪、花了2000多亿美元的研究成果学到手。 目前日本的教育水平也是处于世界前列，不仅基础教育做得比较好，大学教育也是处于世界前列，比如目前日本现在有700多所大学，其中东京大学、京都大学、早稻田大学、庆应义塾大学都是世界闻名的顶级名校。
材料四 1985年，戈尔巴乔夫担任苏联领导人，开始实行经济政治改革，但总体效果不佳。1990年，苏联经济出现严重滑坡，消费品全面短缺，人民生活水平不断下降。同时，苏联各民族的积怨被煽动起来，民族之间从群殴、械斗，发展到武装冲突，最终导致苏联解体。
请回答：
(1)根据材料一分析，导致美国“陷入绝境”的原因是什么？美国的应对措施留给我们什么借鉴意义？
(2)根据材料二并结合所学知识，回答美国在军事方面对苏联进行“遏制”的措施以及苏联的“还击”。这些对峙给我们留下什么启示？
(3)根据材料三，回顾日本历史，我们应如何更好地前行？
(4)根据材料四分析，苏联解体给我们留下什么教训？
23．阅读材料，回答下列题。
材料一 1933年3月……罗斯福制定了一系列有效的法规和政策。诸如，美国国会通过了全国工业复兴法》等法，要求企业接部门就产品的产量、价子制定公平竞争法规， 以防止盲目竞争引起生产过剩。…通过《紧急银行法案》来整顿银行秩序。…新建了许多公共工程，国家支出达350化美元。
（1）答出罗斯福新政的背景；根据材料一概括罗斯福新政的措施；说明罗斯福新政的特点。
材料二 1928-1937 年间，苏联建立了拉机、汽车、飞机制以及化工、电力等部门，修建了几千千米铁路，兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。苏联全国好比一个纯一的“大工厂”，而企业就像大工厂中的一个个生厂车间”，国民经济的整个生产、交换和分配，甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。
（2）根据材料概括此时苏联经济发展的地位以及政策措施，并说明其经济发展模式的特点。
（3）1991年，苏联命运如何？你能说出造成这种结果的原因吗？
参考答案：
1．D
2．C
3．C
4．B
5．C
6．B
7．C
8．C
9．D
10．D
11． 戈尔巴乔夫 叶利钦 1991 两极格局
12． 1861 1991
13．（1）刘邓大军千里挺进大别山。
（2）中共十一届三中全会
（3）东欧剧变
14． 蒸汽时代 政治多元化
15． “新政策” 计划经济体制
16．错误
17．错误
18．错误
19．错误
20．错误
21．(1)丞相、太尉、御史大夫；郡县制；允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国（或推恩令）。
(2)为了限制国王的权利。君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
(3)俄国十月革命；是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家诞生。沉重打击了帝国主义的统治；推动了国际社会主义运动的发展；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
(4)斯大林模式；10
(5)重工业；鞍山
22．(1)原因：经济危机；意义：借鉴不同社会制度的优点；制度政策要从本国国情出发等。
(2)措施：建立北约；“还击”：建立华约。启示：加强国与国之间的交流与合作；维护世界和平。
(3)措施：引进和学习西方先进技术；注重本国教育和人才培养。
(4)教训：国民经济的协调发展；把人民利益放在首位；注重人民生活水平的提高；坚持中国共产党的领导。
23．（1）1929-1933 年经济大危机；整顿银行调整工业以工代赈；特点：国家干预和指导
（2）工业生产居欧洲首位两个五年计划；高度集中的计划经济体制。
（3）苏联解体；戈尔巴乔夫改革
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