第2课 俄国的改革 同步练习(含答案)

文档属性

名称 第2课 俄国的改革 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-02-27 17:50:17

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2.俄国的改革
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.为了改变俄国的落后面貌,实现富国强兵而推行全面改革的沙皇是( )
A.伊凡四世 B.彼得一世
C.叶卡捷琳娜二世 D.查理一世
2.之所以说俄国1861年改革具有资本主义性质,是因为
A.废除了农奴制度 B.实行了土地改革
C.消除了封建割据 D.引进了西方技术
3.开启了俄国近代化进程的事件是( )
A.十月革命 B.1861年改革 C.二月革命 D.彼得一世改革
4.下列关于彼得一世的改革哪一项是正确的
A.废除了农奴制度
B.使俄国成为欧洲军事强国
C.使俄国走上资本主义道路,成为一个重大转折点
D.完成了第一第二个五年计划
5.搜集史料是学习历史的重要方法,下面是某同学搜集的资料据此判断,他学习的内容是( )
正当各州提出许多的方案、争论的不可开交的时候,农奴革命斗争日益高涨,用革命方式摧毁农奴制度的威胁越来越大。
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命
C.美国独立战争 D.俄国1861年改革
6.下图中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝。穿着臃肿长袍的是俄国贵族。漫画中的场景表明了彼得大帝决心( )
A.废除封建农奴制度 B.向西方学习
C.实现富国强兵 D.建立资本主义制度
7.马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在( )
A.使俄国走上发展资本主义的道路 B.为工商业发展提供自由劳动力
C.维护农奴主阶级的利益 D.学习西方科学技术
8.俄国1861年改革的根本目的是(  )
A.彻底解放农奴 B.维护沙皇统治
C.与他国争霸 D.走资本主义道路
9.如图所示措施的主要目的是( )

彼得一世颁布胡须税牌 彼得一世剪大臣的胡子
A.加快学习西方进程 B.增加俄国财政收入
C.改变俄国臣民仪表 D.脱离亚洲融入欧洲
10.很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。与上述材料相关的历史事件是( )
A.彼得一世改革 B.俄国农奴制改革 C.俄国二月革命 D.俄国十月革命
二、填空题
11.时间、改革者:( )年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
12.内容:
(1)政治上:改组行政机构,建立了( )的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔;
(2)军事上:创建了一支纪律严明的新式( );
(3)经济上:鼓励兴办( ),准许工场主购买整个村庄的农奴;
(4)思想文化上:派遣留学生,创办( ),开办学校,创办( ),推行文化教育。
(5)社会习俗上:提倡人们( ) 的礼节服饰与生活方式。
13.彼得一世改革
(1)背景:沙皇专制与农奴制的俄国封闭落后,工商业发展缓慢
(2)目的:
(3)特点:向西方学习,自上而下全面推行改革。
(4)时间:18世纪初。
(5)领导者:彼得一世。
(6)性质:
(7)内容:①政治:改组行政机构,建立了中央集权的行政体制。 ②军事:创建新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才。 ③经济:鼓励兴办 ,准许工场主购买整个村庄的农奴。 ④文化教育:推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
(8)影响:积极:①通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件;②开启了 。 消极:①改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式,并没有学习西方制度;② 进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
14.1861年农奴制改革(沙皇亚历山大二世)
(1)背景:①根本原因:
②直接原因: 战争的失败加剧了俄国国内的社会矛盾。
(2)目的:挽救统治危机,维护贵族和地主的利益。
(3)时间:1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令
(4)内容:①农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;
②农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。
(5)性质:
(6)影响:
①积极:1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动了俄国 。
②局限性:经济上,使农民背上了沉重的经济包袱。 政治上,沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变,保留了大量封建残余,劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。
(7)评价:1861年农奴制改革是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。
15.为摆脱落后局面,俄国先后进行了一系列的改革和革命,下列示意图中方框处应填写( )
A仿效唐朝制度,建立中央集权制度 B结束幕府统治,发展资本主义
C废除农奴制度,发展资本主义 D摆脱殖民统治,获得民族独立
三、判断题
16.1861年农奴制改革推动俄国走上了发展封建主义的道路。( )
17.彼得一世改革开启了俄国近代化的历程,使俄国走上了资本主义的发展道路。( )
18.彼得一世改革废除农奴制,推动俄国走上资本主义的发展道路。
19.18世纪初,俄国通过亚历山大二世改革,一跃成为欧洲军事强国。
20.有人说:“1861年沙皇亚历山大二世改革是为了发展资本主义。”你是否赞同,请说明理由。
四、综合题
21.1861年初,俄国沙皇亚历山大二世在国务会议上说:“继续拖延下去只会更加引起灾祸,只会对整个国家,特别是对贵族和地主会造成有害的、灾难性的后果。”
(1)根据材料和所学知识,指出当时俄国面临什么危机?为解决危机,俄国推行了哪一次重大改革?在同一年,美国发生了一次维护国家统一的重大事件,这次重大事件是什么?
(2)俄国这次改革的哪一项内容为俄国经济发展解决了大量的资金?这次改革的性质是什么?
(3)俄国这次改革促进了俄国历史的进步,同时也存在一定的问题。你能从这两方面分析这次改革给俄国带来的重大影响吗?
22.提升历史学科素养,是学习历史的重要目标。阅读下列材料,回答问题。
【时空观念】
材料一 如图所示
【唯物史观】
材料二 1500年至1763年间,欧洲……从默默无闻的地位中崛起。……到1914年时,欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的非凡顶峰,这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸探索前进时就开始了。现在,随着权力的史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛已成了世界的中心。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【史料实证】
材料三 1921年,列宁说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转移到围攻的方法上去。”
——摘编自《苏联兴亡史》
【历史解释】
材料四
1861年俄国农奴制改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情、步履姿势、言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺,是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”
(1)根据材料一,请分别给上面两幅航海路线图取一个主题名字。从世界进程看,图一有何历史影响?
(2)根据材料一并结合所学知识,简析促使欧洲成为世界中心的因素。
(3)材料三反映出苏俄经济政策发生了怎样的变化?结合所学知识指出这次变化的积极作用。
(4)上面材料对农奴地位出现了两种截然相反的认识,选择一种并说明依据。
23.实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路,在向近代化迈进的过程中,中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为,西方近代的变革首先是思想层面的变革,然后是制度方面的变革,最后才是器物方面的变革,而中国在近代的变革顺序确是正好相反的。请据此回答:
(1)对于学者所说的西方近代的变革过程,请你结合17——19世纪中期西方在制度方面、器物方面变革的史实加以说明。
(2)19世纪60年代——20世纪初,在中国先后出现了器物变革、制度变革、思想变革,请分别举出其中的历史事件。
中国近代的变革 相关的历史事件
器物变革
制度变革
思想变革
(3)在近代,先进的中国人一直在向西方学习,但始终没有使中国富强起来。改革开放后,中国迅速富强起来了,你从中得到了什么启示?
参考答案:
1.B
2.A
3.D
4.B
5.D
6.B
7.D
8.B
9.A
10.B
11.1861
12. 中央集权 新式常备军 手工工场 科学院 报纸 学习西方
13. 为了改变俄国落后面貌,实现富国强兵。 封建化改革(部分措施利于近代化) 手工工场 俄国近代化的进程 农奴制
14. 农奴制严重制约了俄国资本主义经济发展; 克里米亚 资产阶级性质的改革 走上了发展资本主义的道路
15.C
16.错误 封建主义改为资本主义
17.错误
18.错误
19.错误
20.错误,理由:沙皇亚历山大二世改革的主要目的是为了维护和巩固沙皇统治,而不是为了发展资本主义,但改革的结果促进了俄国资本主义的发展.
21.(1)危机: 农奴制危机
改革: 俄国废除农奴制改革(俄国1861年改革、亚历山大二世改革)
事件:美国南北战争(美国内战)
(2) 内容: 土地仍然归地主所有,农奴可以得到一定数量的份地,但必须以出钱或服劳役的方式向地主赎买。(可酌情赋分)
性质: (沙皇政府推行的带有)资本主义性质的改革。(可酌情赋分)
(3) 影响:积极影响:使俄国走上了资本主义工业发展道路;促进了俄国资本主义的发展;成为俄历史上的重大转折点。(答出其中一点即可)
消极影响:改革很不彻底,保留了大量封建残余;走上对外扩张的道路。(答出其中一点即可酌情给分)
22.(1)①主题:图一:新航路开辟;图二:三角贸易。②打破人类隔绝状态,世界开始连成一个整体。
(2)新航路开辟后,欧洲国家通过殖民掠夺积累了大量资本,促进了欧洲资本主义的发展;政治上,英法等国家先后进行资产阶级革命,确立了资本主义制度;经济上,工业革命创造了巨大的生产力;思想上,文艺复兴、启蒙运动为资本主义发展奠定了思想基础。(答出任意一点)
(3)由战时共产主义政策转变为新经济政策。
调动了生产者的积极性;迅速缓解了危机;巩固了工农联盟;促使国民经济稳步发展。(任一角度或意思相近即可)
(4)官员认为农奴的地位提高了。依据:农奴获得人身自由。
或者:列宁认为农奴地位依旧很低,没有被真正解放。依据:农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价,农奴为此付出了沉重的代价。
23.(1)制度变革:通过资产阶级革命或改革建立资本主义制度。(如只答出具体的革命或改革事件如英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、美国独立战争、1861年(俄国农奴制)改革等史实只得1分;只说明而不答出史实也只得1分,共2分。)器物变革:开展工业革命(或第一次工业革命),极大提高了社会生产力,步入“蒸汽时代”(如只答出史实不加说明只得1分;只说明而不答出史实也只得1分,共2分。)
(2)
中国近代的变革 相关的历史事件
器物变革 洋务运动(1分)
制度变革 戊戌变法(或答百日维新)(1分)、辛亥革命(1分)
思想变革 新文化运动(1分)
(3)中国近代虽然不断地向西方学习,却始终没有改变半殖民地半封建社会性质,所以无法富强起来;新中国建立后,特别是实行改革开放后,我国富强起来,主要是社会制度发生了根本的变化。只有社会主义才能救中国,只有走有中国特色的社会主义道路才能使中国繁荣富强。(2分)(开放性试题,答案言之成理即可酌情给分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)