太和县桑营镇桑营中学八年级物理上册导学案：4.2《光的反射》（2课时）

太和县桑营镇桑营中学八年级物理上册导学案：4.2《光的反射》（2课时）
课题4.2《光的反射》（第一课时） 八 年级 物理 学科学案 课型 新授课 备课
课标要求： 2.3.3通过实验，探究并了解光的反射定律点。例5 探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系。考纲要求： 3、能举例说明什么是光的反射。(考试要求:A)5、能对探究“光的反射定律”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等， (考试要求:B会)学习目标1、了解生活中的反射现象。2、探究并得出“光反射的规律”，了解法线、入射角和反射角的含义（重点）（难点）。【使用说明】 依据学习目标，结合导学案中的问题，认真研读教材，进行归纳总结，解答完成所有问题。每个学生积极参与小组学习活动，组长做好监督检查，还要认真参阅学法指导。
导 学 过 程 学法指导
课堂流程：情境导入约2-3min老师用激光笔发出的光在墙上打出一个亮点，利用空气清新剂喷出的气雾清晰地显示激光传播的路径，用来验证光沿直线传播的规律。 在墙上挂一块平面镜．激光笔发出的光斜射到平面镜上，在气雾背景显示下，会看到一去一回两条光线。 让学生描述现象。 引出本节研究内容：“光的反射”二、明确目标约2min三、预习导学约6min1、 我们能看到发光的物体（也就是光源）是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体，是因为物体 进入了我们的眼睛。 2、认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角 如图，O是 ，A O ( http: / / www.21cnjy.com )是 光线，OB是 光线，ON是 线。入射角是 和 的夹角，在图中是 ，反射角是 和 的夹角，在图中是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 3、反射定律的内容：在反射现象中， ( http: / / www.21cnjy.com )反射光线、入射光线和法线在 ；反射光线、入射光线分居法线 ；反射角 入射角。四、合作探究 展示交流约22min 1、这个探究活动提出的问题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、需要的器材有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、探究活动：（1）、活动指导：A、在纸板上画一条虚线ON，使ON垂直于纸板边，垂足为O（O在纸板边上）。B、在ON左侧用不同颜色的彩笔画两条直线AO、BO，C、把平面镜放在水平桌面上，再把纸板垂直竖立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。D、用激光笔沿AO射向平面镜，在纸板右侧得 ( http: / / www.21cnjy.com )到光线OA′，在沿BO入射，得OB′.、用量角器量出∠AON， ∠A′ON， ∠BON， ∠B′ON 的角度，并填入下表中。实验次数入射光线位置入射角反射角入射光线、反射光线在法线同侧还是异侧1法线左侧 °处2法线左侧 °处3法线左侧 °处（2）分析数据，你发现了什么规律: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)把纸板A′ON向前或向后折，在纸板上还能得到反射光线吗？ 说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）用激光手电沿A′O入射，得到的反射光线是＿＿＿＿＿＿， 说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿以小组总结，光在反射时的规律：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、整理收获 精讲点拨约4min六、达标测评1、一束光线与镜子成300角入射到平面镜上，入射角为 ，反射光线与入射光线的夹角是 。2、入射光线与镜面夹角是6 ( http: / / www.21cnjy.com )0°，入射光线与反射光线的夹角是_______．若入射角增大10°，则入射光线与反射光线的夹角改变了_______．3、下面是小明在研究光的反射规律时的主要内容：（1）请你帮他完成实验步骤，并按正确的操作顺序将序号排列出来 A.改变光束的入射方向，再重做一次。换另一种颜色的笔，记录光的径迹。 B.取下纸板，用量角器测量ON两侧的角i和角 r。 C.把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面 D.让一束光贴着纸板沿某一个角度入射到O点，经平面镜反射，另一个方向射出，纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹。 E.将数据填入表格，分析获得的结论。实验次数角 I角 r第一次30°第二次60°上表是小明两次测量的数据，请你帮他将表格中空着的数据填上. 自主认真研读教材，结合教材在最短的时间内试完成预习导学的内容。小组内互批后组长反馈释疑组内探讨，交流。（合作探究时要全员参与。可展示内容：该 ( http: / / www.21cnjy.com )实验要研究什么，需要什么器材，怎样做，根据实验现象可以得出什么结论，叙述结论时应加上什么条件，你们还想到了用什么器材来进行探究。）要注意操作的规范，认真做好记录。针对实验结果仔细比较，找出规律。自主作答，分级、分层达标，限时完成。
反思升华 （学生反思小结，教师教学反思）在达成过程中还存在哪些些困难？2，本节课的收获有哪些？（整理知识结构）
课题4.2《光的反射》（第二课时） 八 年级 物理 学科学案 课型 新授课 备课
课标要求：考纲要求： 1、能举例说明什么是漫反射和镜面反 ( http: / / www.21cnjy.com )射现象。(考试要求:A)
2、能运用光的反射定律解释简单的光的反射现象，并能正确作出的光的反射现象光路图。(考试要求:B会)学习目标1、进一步认识光反射的规律，并能正确作出的光的反射现象光路图（重点）（难点）。2、了解反射现象中光路的可逆性。3、了解什么是镜面反射，什么是漫反射（重点）。　4、能运用光的反射定律解释简单的光的反射现象（难点）【使用说明】 依据学习目标，结合导学案中的问题，认真研读教材，进行归纳总结，解答完成所有问题。每个学生积极参与小组学习活动，组长做好监督检查，还要认真参阅学法指导。
导 学 过 程 学法指导
课堂流程：一、情境导入约2-3min知识链接：1、如图，O是 ，A O ( http: / / www.21cnjy.com )是 光线，OB是 光线，ON是 线。入射角是 和 的夹角，在图中是 ，反射角是 和 的夹角，在图中是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 2、反射定律的内容：在反射现象中，反射 ( http: / / www.21cnjy.com )光线、入射光线和法线在 ；反射光线、入射光线分居法线 ；反射角 入射角。二、明确目标约2min三、预习导学约6min光的反射有___________和___________两种．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生_____反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的__________现象．四、合作探究 展示交流约22min 环节一、光的反射定律的应用例1、完成下列光路图（图1、图2），并标明反射角的大小。 图1 例2、在图3中找出平面镜的位置 图3环节二、阅读课本P75“镜面反射和漫反射”部分，认识镜面反射与漫反射： 1、在图4.2-6中，把甲乙图中的各对反射光线、入射光线的法线画出来，然后填写下表：镜面反射漫反射入射光线的特点反射光线的特点法线的特点结论：镜面反射 （遵循/不遵循）光的反射定律；漫反射 （遵循/不遵循）光的反射定律。 2、举出镜面反射、漫反射的生活实例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、交流：为什么油漆的家具表面看上去光亮耀眼，而砖瓦、石块等物体表面看上去比较暗淡 五、整理收获 精讲点拨约4min六、达标测评 1、人们能从不同的角度看到本身不发光的物体是因为光在物体表面上发生了_______ __的缘故。 2、一束光斜射到平面镜上，当入射光线与镜面间的夹角逐渐减小时，则：( ) A．入射角逐渐增大， ( http: / / www.21cnjy.com )反射角逐渐增大 B．入射角逐渐减小，反射角逐渐减小
C．入射角逐渐增大，反射角逐渐减小 D．入射角逐渐减小，反射角逐渐增大 3、放映电影时，银幕用的是粗糙的白布，这是因为( ) A.白布能发生镜面反射，能使人从四面八方看到银幕上的像 B.白布能发生漫反射，使人从四面八方看到银幕上的像. C.白布能使光线发生弯曲，使人从四面八方看到银幕上的像 D.白布能使光线沿直线传播，使人看到银幕上的像 4、.黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位上同学看不清楚，其原因是（ ） A．教室光线亮度不够 B．黑板产生镜面反射造成的看不清楚 C．黑板漫反射造成的看不清楚 D．以上说法都不对 5、在下图中画出反射光线或入射光线，并标出入射角和反射角的大小。 6、如右上图，与水平面夹角为30度的光线经平面镜反射后竖直射入水中，该如何放置该平面镜？ 复习回顾上节知识，认真填写回答自主认真研读教材，在最短的时间内试完成预习导学的内容。小组内互批后组长反馈释疑。组内探讨，交流。（合作探究时要全员参与。画光路时要用尺规作图，不能凭感觉随意画）先个人独立完成，再组内交流，最后以组为单位进行展示。自主作答，分级、分层达标，限时完成。
反思升华 （学生反思小结，教师教学反思）在达成过程中还存在哪些些困难？2，本节课的收获有哪些？（整理知识结构）
图1
图2
30°