2 腊八粥同步练习（无答案）

六年级语文 下册 同步小练习
2腊八粥
一、读语段，完成练习。
每年的今天，妈妈都会早早地起来，把小米、饭豆、枣、栗(lì sù)、白糖、花生仁(èr rén)合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它叹气似(shì sì)的沸腾着。灶膛里的火不紧不慢地烧着，妈妈过一会儿就会掀起锅盖,用勺子jiǎo huo( )几圈。有时候还要从shuǐ gāng( )里舀上一些水加到锅里，直到变得黏chóu( )且呈现一种亮亮的chì hè( )色的时候,一大锅là( )八zhōu( )便áo( )好了。那诱人的香味让人忍不住地咽(yān yàn)下好几口唾(tuò tù)沫,只想立即就用tāng chí( )大口大口地朝嘴里塞(sāi sài)灌!
1.用“√”选出加点字的正确读音，并根据拼音写字词。
2.语段中画横线的句子是对这种食物的 (正面 侧面)描写，通过描写人的反应表现了 。
二、按要求完成练习。
“腻”用部首查字法应先查部首 ，再查画 。“腻”的第六笔是 。“腻”的解释有：①食品中油脂过多；②润泽细致；③腻烦，厌烦。给下列加点字选择恰当的解释。
1.这件艺术品做工精美细腻，真是举世无双。( )
2.爸爸的血压有点儿高，医生建议他饮食要清淡，少吃油腻的食物。( )
3.老哼这个小曲儿你不觉得腻吗 ( )
三、品读句子，完成练习。
1.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
(1)这句话使用了 的修辞手法，选取了 、 、 三个不同年龄阶段，让我们感受到人们 。
(2)我也会使用这样的修辞手法写一句话。
2.①“妈,妈,要到什么时候才……”
②“那我饿了！”八儿要哭的样子。
句①中八儿连喊两个“妈”，我们能推想到八儿娇憨的情态和 的心情；句②中的“那”字，含有 (A.哀求的意味B.发泄不满、赌气撒娇的意味)。
3.他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
(1)“叹气”既是在写腊八粥在熬煮过程中 的样子，同时也是八儿的内心在叹气，他可能在想：
(2)用“ ”画出与“妈妈总是说时候还早”形成对比的内容，这种对比表现了八儿内心的 。
四、课文综合回顾。根据提示，梳理课文内容，补全下面的思维导图。
五、课内阅读。
锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
1.请用一句话概括选文的主要内容。
2.画横线的句子是对八儿 的和 的描写，这样写，生动地把一个 的八儿形象展现在读者面前。
3.画双横线的句子中，“跌”可以换成“ ”“ ”“ ”等字，但无疑“跌”这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。
4.选文中画波浪线的句子运用了 的修辞手法，形象地写出了 。通过这些话，我们可以体会到八儿的。我也可以仿写一句话： 。
六、课外阅读。
腊八粥
冰心
从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说，这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”
我的母亲是一九三○年一月七日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生。看见我来了，都抬起头来说：“姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你们妈妈小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦 ”
他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”的字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”
我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。
1.根据短文内容填表。
煮腊八粥的人 煮腊八粥的意义 详写或略写
“我”的母亲 纪念她自己的母亲 详写
2.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)煮腊八粥是我国的一项传统，已经流传了很多年。( )
(2)腊八粥一开始需要二十种食材，后来的食材种类就少了。( )
(3)短文回忆了几代人煮腊八粥的经过，其中重点写了“我”的母亲煮腊八粥的经过。( )
(4)本文作者描写了对腊八粥的回忆，表达了对腊八粥的喜爱之情。( )
3.“我没有说什么，只泫然地低下头去”，这时“我”的心中会想些什么呢
七、阅读下面的顺口溜，试将粥的名称和食用价值按顺序整理在表格里。
要想皮肤好，粥里加红枣。若要不失眠，煮粥添白莲。
消暑解热毒，常食绿豆粥。梦多又健忘，粥里加蛋黄。
粥的名称
食用价值