2023-2024学年六年级语文下册第一单元分阶综合训练（无答案）

天天巩固练：第一单元分阶综合训练（一）
姓名：_____________学号：_____________
得分：__________（18分）
一、用“√”给加点字选择正确的读音。（每空0.5分，共4分）
中旬（xún xùn） 翡翠（fēi fěi） 榛子（qín zhēn） 骡马（lèi luó）
蜜饯（jiàn qián） 掺和（cān chān） 娴熟（xiān xián） 正月（zhēng zhèng）
二、看拼音，写词语。（每空1分，共14分）
táng cù zhǎ yǎn suàn tóu rán fàng bǐ cǐ yuán xiāo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
hè nián qià hǎo jiào chē jiǎo zi luòtuo zhù hè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
zá bàn r wàn xiàng gēng xīn
（ ）（ ）
得分：__________（22分）
一、按课文内容填空。（每空0.5分，共5分）
1．填文中表示时间的词语。
腊八、 _________ 、过了二十三、 _________ 、初一、 _________ 、 _________ 、正月十九。
2．课文是按 _________ 顺序写的，其中重点写了 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 这几天。这样写的好处是（　　　）
A．使文章重点突出，详略得当。 B．使读者对春节有全面的了解。
二、阅读课文片段，完成练习。（共17分）
①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
②初一的光景与除夕截然不同:除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
③男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
④多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逆天桥和听戏。
（1）选文第1自然段是围绕“ ______________________________ ”这句话来写的。（1分）
（2）选文中画“——”的句子通过“ _________ ”“ _________ ”等词语，让我们体会到人们很重视除夕夜“吃团圆饭”，它饱含着浓浓的亲情，浸润着中华民族的传统美德。（2分）
（3）选文中画“ ”的句子所起的作用是（ ）（2分）
A．承上启下 B．总结全文 C．点明中心
（4）光景”在选段中指 ______________________________________ 。（1分）
（5）选段中叙述的过年的风俗有 ______________________________________________（1分）
（6）选文是按照 _________ 顺序来写的，写出了除夕和正月初一鲜明的特点:除夕的特点是 _________ ，正月初一的特点是 _________ 。（3分）
（7）选段中对除夕、正月初一习俗的描写，突出了北京春节（　　　）的特点。（1分）
A．忙碌 B．快乐 C．热闹 D．气派
（8）选段写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于 _________ （详写略写），这样写的好处是什么 （3分）
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补充练习：
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢．恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽（chì）而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。元宵节的灯多吗 你是从哪里看出来的 ]这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。
选文中详写的是什么？略写的又是什么？这样写的好处是什么？（3分）
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得分：__________（16分）
一、看拼音，写字词。（每空1分，共16分）
jiǎo huo nóng chóu zī gé áo zhōu tūn yàn tāng chí
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
zhǒng zhàng hóng zhǒng kě kào cāi xiǎng là ròu kuài zi
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
rǎn gāng zāng shuǐ shēn hè sè là bā zhōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
得分：__________（21分）
一、阅读课文片段，完成练习。（共7分）
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼
睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了!”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗 并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
“妈，妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行…妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗 ”
“是啊! 孥孥说得对。”
“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”
“妈，妈，要到什么时候才……”八儿要问的是 ____________________________________ （1分）
2．文中多处描写了八儿和母亲的对话，充分表现出了八儿 ______________________ 的心理。
3．文章写锅中的腊八粥在熬煮时，主要运用了 _________ 的修辞手法。（2分）
4．作者写腊八粥不断地“叹气”有什么表达效果 （2分）
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5.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“ × ”。（每题1分，共2分）
（1）八儿为了吃到香甜的腊八粥不惜撒谎说自己饿了，他不是个诚实的孩子。（ ）
（2）为了能多吃粥，八儿设定吃粥计划，并与妈妈“讨价还价”。在得到妈妈的同意后，八儿“得寸进尺”。作者用充满童趣的语言将一个天真、可爱的孩子形象刻画得惟妙惟肖。（ ）
6．“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”这句话出现了两次，你觉得啰唆吗 为什么 （2分）
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二、阅读理解。（每空1分，共14分）
过年趣事
儿时最快乐的日子，当然是过年。早就扳着手指头，盘算着离“年”还有几天。喝过腊八粥，吃过祭灶神的关东糖，度过掸灰洗尘的扫房日，“年”就在眼前了。
过年的时候，最忙碌的要算是父亲。他写得一手好字，亲友邻居都央求他写春联。我总是充当磨墨的角色。记得，那写春联的红纸上杂有星星点点的金箔，在阳光下泛着金光。父亲手持毛笔，在那一片红光、金光中，写下一个个道劲的黑字:“江山千古秀，天地一家春。”“春至花如锦，风来竹自吟。”
除夕夜，分配给我的任务是摆弄红萝卜。我把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再在牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座。这样从上到下一色全红的灯，要做二三十个。除夕夜，我把蜡烛一一点燃，放遍每一间屋子的四角。听大人们说，这叫“岁灯”，用以驱那。
我还用小刀把一个红萝卜按纵向切出一道道三角形的沟，再用刀横切成一片一片，每一片都成了“齿轮”，看上去像一朵红花。红萝卜那黄芯，此时成了黄色的花蕊一般。然后，我把这一朵朵“红花”撒在年夜饭的每一道菜上。据父母亲说，“红花”象征喜庆，给年夜饭添彩。
春节的序幕是从祭灶神开始的。那时候，我的温州老家人口众多，宽敞的灶间砌着乒乓桌那般大的三眼灶。烧菜时，柴火在灶膛里燃烧，金黄色的火舌舔着黑色的锅底。三口大铁锅冒着热气。在一片火光、水汽和黑烟之中，灶神爷端坐在三眼灶上方，他的双眼一直像桂圆般睁着。据说，不管是谁，在厨房里的一举一动，都逃不过灶神的眼睛。
祭灶神那天，厨房里热闹非凡。宽大的水泥灶台上，摆着十二个发亮的金漆木盆，盆里盛满花生糖、芝麻糖、瓯（ōu）柑、荸荠（bíqi）、糖糕、元宝形年糕等，我见了直流口水。父亲、母亲说:“要让灶神爷吃个够，你才可以吃剩下的东西。”据说，灶神爷要在这天“归天”，向玉皇大帝“汇报”。摆出那么多好吃的东西“宴请”灶神，是遵照“吃人家的嘴软”这一人世间的“格言”，向灶神“行贿”。内中多糖食，为的是糖富有黏性，能够封住嘴巴。怪不得大人们在上香时，口中念念有词:“好话多说，坏话少说。”也正因为这样，贴在灶神两侧的对联是“上天言好事，回宫降吉祥”。
祭灶神毕，欢乐的春节也就拉开了帷幕。
1．读第2自然段时，我发现“道”字不认识，可以用 _________ 查字法查字典，先查 _________ ，再查 _________ 。联系上下文，我知道“道劲”的近义词是 _________ 。
2．“这叫‘岁灯’，用以驱邪”，这里的“岁灯”指的是 __________________________ ；“我把这一朵朵‘红花’撒在年夜饭的每一道菜上”，这里的“红花”指的是 ______________ 。
3．文中画“——”的句子写出了“我” ________________ 心情，充满了童趣。
4．用“ ”在文中画出与“春节的序幕是从祭灶神开始的”一句相呼应的句子。作者这样安排的好处是 ___________________________________ 。
5．本文写了过年时 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 等几件事，其中，详写的是 _________ 。这几件事都是围绕题目中的“ _________ ”字来写的。