2024人教版高中历史必修上册练习题--第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存测评（含答案）

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2024人教版高中历史必修上册练习题
第五单元测评
1.(2023河北廊坊高一月考)1834年,任英国驻华商务总监的约翰·律劳卑前往中国,他的主要使命是设法将英国商业扩展到广州以外的其他地区。这说明,英国对中国政策的主要目标是(　　)
A.获取战争赔款　　　B.打开中国市场
C.割占中国领土 D.控制中国海关
2.(2023山东泰安高一期末)18世纪末,铜钱(文)与银子(两)兑换比例为800∶1;到了19世纪30年代,兑换比例为1 700∶1。这一现象表明(　　)
A.清朝对外贸易处于出超状况
B.鸦片走私危害社会经济
C.清朝政府财政收入增加
D.白银大量流入中国
3.(2023四川达州高一月考)这一特权是外国侵略者在中国逞凶肆虐、走私贩毒、进行各种犯罪的护身符。他们可以凭借这一特权在中国杀人越货,横行无忌,而每每逍遥法外。这一特权指的是(　　)
A.协定关税
B.片面最惠国待遇
C.开放通商口岸
D.领事裁判权
4.英、法、俄、美等国在北京建立了公使馆,德国等许多国家也随之派使来华。这一现象最早可能出现在(　　)
A.《南京条约》签订后
B.《天津条约》签订后
C.《马关条约》签订后
D.《辛丑条约》签订后
5.林则徐的《四洲志》搜集了西洋各国的情报与知识,魏源的《海国图志》介绍了世界各国的历史地理,徐继畬的《瀛寰志略》重点介绍了欧洲各国的国情状况。这些现象表明当时中国(　　)
A.已经开启了向西方学习的实践
B.知识界充分认识到中西差距
C.“天朝上国”的旧观念被完全颠覆
D.“师夷之长技以制夷”思想萌发
6.有学者指出,魏源倡导“师夷之长技”的目的,只是“制夷”,其注重点在于强兵,而对富国的目的则被相对忽略了。这说明魏源(　　)
A.对西方缺少整体了解
B.过分注重维护清朝统治
C.理论实践水平相对较低
D.摆脱了“中体西用”束缚
7.(2023陕西西安高一月考)以下文字是对近代某一历史事件的描述。该事件是(　　)
代表了近代中国人民寻求国家出路的早期探索
曾经占领湖北、江西、安徽的许多地方
提出了顺应历史发展趋势的新的经济纲领
引起政府政治和权力结构的变化,中央权力下移
A.鸦片战争
B.太平天国运动
C.洋务运动
D.第二次鸦片战争
8.有学者认为,《资政新篇》的主要内容是效法西方资本主义,改革中国社会。虽然因为种种原因其内容没有得到具体实施,但其中的一些改革方案和主张却被洋务派所实施。这说明《资政新篇》(　　)
A.学习西方符合时代进步潮流
B.成为清政府全面改革内政的借鉴
C.体现了与洋务派一致的改革目的
D.改变了中西文化的融合方向
9.上海轮船招商局是洋务派创办的民用企业。它经营了国内运输,发展了海外业务,打破了外国轮船公司在中国的垄断地位,还一度兼并了一些西方轮船公司。这说明洋务运动(　　)
A.将外商企业排挤出中国市场
B.掌握了西方先进经验和管理制度
C.诱导中国民族资本主义产生
D.一定程度上抵制了外国经济侵略
10.鸦片战争后,各国在华通商口岸设立工厂是非法的,后来美国曲解中法等条约中“工厂”一词,声称包括美国在内的西方国家均享有在华通商口岸“设立工厂”的权利,为清政府拒绝。列强最终取得在华设厂的合法权始于(　　)
A.《天津条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
11.《南京条约》并未结束中国人和欧洲人之间的摩擦,因此1856年双方再次爆发战争。中国遭受的第三次失败是最为耻辱的,因为这次是败在邻近小国的手下。上述“第三次失败”(　　)
A.使中国彻底沦为半殖民地半封建社会
B.刺激了列强瓜分中国的野心
C.推动了中国民族资本主义的迅速发展
D.促进了学习西方思潮的兴起
12.某晚清人士指出康有为“欲删定六经,而先作伪经考,欲搅乱朝政,而又作改制考,其貌则孔也,其心则夷也。”此言论反映出该人士(　　)
A.启迪民智,破除迂腐
B.古今贯通,中西兼容
C.救亡图存,排斥西学
D.维护传统,立场保守
13.1898年,某书商慨叹废八股将使自己损失惨重,后来发现经学书犹有人买,新学书籍很快又无人问津。这反映出该时期(　　)
A.儒学地位颠覆
B.科举制度消亡
C.政局变化迅速
D.西学深入民心
14.有学者认为,戊戌变法是中国历史上首次提出由传统走向近代的系统方案,倡导博爱、平等、自由、人权。这些观念并没有因变法失败而消失,相反更加深入人心。据此可知戊戌变法(　　)
A.推动了中国社会的进步
B.使中国走上了发展资本主义的道路
C.虽然失败了但挽救了民族危机
D.推翻了以慈禧太后为首的顽固派的统治
15.有学者认为,义和团运动不仅沉重地打击了帝国主义列强瓜分中国的狂妄野心,而且给当时的资产阶级政治斗争提供了新的发展契机。“新的发展契机”是指义和团运动(　　)
A.引发资产阶级对时局进行深刻反思
B.沉重打击了清政府的腐朽统治
C.为资本主义经济发展奠定群众基础
D.为资产阶级革命指明了发展方向
16.这无异于在中国首都建立了一个“国中之国”,它对清王朝政府的危害,远远超过了一般通商口岸的租界。列强在“中国首都”建立“国中之国”是通过(　　)
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
二、非选择题(本大题共4小题,共52分)
17.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一　随着西学东渐,近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要性。在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式,接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互动而产生的概念转移,急剧而彻底……对西方的认知,也从“夷务”到“洋务”再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变,也不为过。
——摘编自罗志田《走向世界的近代中国
——近代国人世界观的思想谱系》
材料二　李鸿章说:“外国利器强兵,百倍中国。内则狎处辇毂之下,外则布满江海之间”“外国猖獗至此,不亟亟焉求富强,中国将何以自立耶!”他认为“盖目前之患在内寇,长久之患在西人”。
——摘编自《李鸿章全集》
(1)根据材料一,概括鸦片战争后中国人对于世界的认知发生了怎样的变化。结合所学知识,分析这种变化的影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,以李鸿章为代表的洋务派为“求富强”采取了哪些举措 洋务运动没有能够解决“长久之患”的根本原因是什么 (8分)
18.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一　宁波是鸦片输入的主要口岸之一,“在太平天国攻克宁波两个月,辛酉十年(1862年)底,据怡和洋行宁波支店负责人格林的报告,太平天国禁止从宁波运鸦片入内地,因此,这一个大鸦片公司‘过去两周,一箱鸦片都没有卖得出去’”。《辛壬琐记》记载,太平天国在宁波一带“禁吸洋烟……或偶见有烟具,不论件之大小即重加谴责”。
——摘编自廖达兴《试论太平天国运动
对浙江社会的影响》
材料二　因为洋务运动是个双向活动,即中国学习西方,接纳西方文化,西方各国向中国传授先进技术,协助中国建立西式的工厂、学校、机关……所以它的成行只必须具备另一个重要条件:西方列强的意愿。“西人所望于中国者,一曰非强不可……不强……生意阻滞不行,是以西人于此多不便也。然强必由富也,故二曰非富不可,不富则西国之物无能卖也”。因此,列强的需要毕竟与中国的国情需要“里应外合”了。
——摘编自高路《洋务运动发生的必然与偶然
——论太平天国对洋务运动的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述宁波成为鸦片输入主要口岸的时代背景。指出太平天国在浙江禁烟的措施,并简析其影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,从“里应外合”的角度,说明洋务运动兴起的原因,指出洋务运动的目标。(6分)
19.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一　鸦片战争之后,中国文化启蒙的思想内涵发生了根本性改变,中西之争取代了古今之争而成为启蒙的主要旨趣,晚清到民国初期的启蒙运动表现为一个循序渐进的三部曲,由追求“富国强兵”,到“兴民权”“开民智”,再到改造国民性和全面的文化更新。综观全局,近世中国的启蒙运动基本上是沿着一条不断摈弃传统的道路前进的,日益加强的“西化”倾向和急功近利的变革心态使得中国的启蒙历程未能像西方启蒙运动那样把传统与更新辩证地统一起来。
——摘编自赵林《近世中国文化启蒙历程之反思》
材料二　维新运动的代表首推康有为。康有为宣传维新变法的一个重要理论手法是仿洋改制,即提倡仿效外国变法,通过论述外国变法改制的经验教训,为中国的维新变法提供了理论指导。此外,康有为还运用了托古改制,这在当时的中国思想界引起了巨大反响,促进了中国知识分子的思想解放。同时也吸引了一批要求革新的知识分子,成为他宣传变法的得力助手和推进维新的骨干分子。康有为本想利用托古改制减少变法阻力,提高自己的威望,吸引广大士大夫。但事与愿违,他的托古改制理论不仅不能为多数士大夫知识分子所接受,反而招致士大夫阶层群起而攻之。
——摘编自江银曼《论戊戌维新的政治思想》
(1)根据材料一,概括鸦片战争后中国文化启蒙的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括康有为思想的特点并分析其产生的影响。(8分)
20.阅读材料,回答问题。(12分)
材料　
时间 重大事件
1840— 1844年 英国发动侵略中国的鸦片战争。战后,先后签订中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等一系列不平等条约
1856— 1860年 英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争。清政府与列强签订了《天津条约》《北京条约》
1871年 俄国出兵侵占中国伊犁地区
1883— 1885年 法国发动侵略越南和中国的中法战争
1894— 1895年 日本发动侵略中国的甲午中日战争。1895年,中日《马关条约》签订,台湾军民开展反割台斗争
19世纪 90年代 列强加紧在中国强占租借地和划分势力范围,中国出现“瓜分危机”
1900— 1901年 英、美等组织八国联军,发动侵华战争。1901年签订《辛丑条约》
(1)根据材料,概括指出19世纪40—90年代列强侵华的特点。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析列强侵华对中国产生的影响。(4分)
(3)根据材料并结合所学知识,指出中国社会各阶级为挽救危局所作的努力。(4分)
第五单元测评
1.B
2.B　解析 铜钱与白银兑换比例下降,体现了白银价值上升,铜钱价值下降,是银贵钱贱的表现。根据“18世纪末”可知这一时期鸦片大量走私进入中国,使得中国的白银大量外流,严重危害中国的社会经济,B项正确;这种现象说明清朝对外贸易处于入超的状况,财政收入减少,白银大量外流,排除A、C、D三项。
3.D　4.B　
5.D　解析 林则徐的《四洲志》、魏源的《海国图志》和徐继畬的《瀛寰志略》都在介绍西方国家的情况,使中国人初步意识到中西方的差距,萌发了向西方学习来抵御外侮的思想,故选D项。
6.A　解析 西方的真正优势在于工业化,强大的军事技术仅仅是工业化的一部分,魏源显然没有看到这一点,A项正确。
7.B　解析 根据材料信息可知,材料描述的是太平天国运动,其中的纲领指的是《资政新篇》,顺应历史发展潮流,B项正确。
8.A　9.D　10.C
11.B　解析 “第三次失败”指的是甲午中日战争,甲午中日战争以后列强掀起了瓜分中国的狂潮,故选B项;《辛丑条约》的签订,使得中国彻底沦为半殖民地半封建社会,排除A项;甲午中日战争结束之后,清政府放宽了民间设厂的限制,民族资本主义获得了初步发展,而不是迅速发展,排除C项;在鸦片战争之后,中国人就已经开始向西方学习了,排除D项。
12.D　解析 根据材料可知该人士对康有为的主张持反对态度,结合所学知识可知,康有为主张在中国建立君主立宪制,因此,该人士维护传统,立场保守,D项正确;材料体现不出启迪民智,破除迂腐,排除A项;由材料“其心则夷也”可知该人士反对西学,排除B项;材料体现不出该人士救亡图存,排除C项。
13.C　解析 书商慨叹废八股将使自己损失惨重,因为1898年戊戌变法中有废除八股取士的主张,后来发现经学书犹有人买,新学书籍很快又无人问津,是因为戊戌维新运动失败,戊戌变法的大部分措施被废除,因此材料中的变化与当时政局变化迅速有关,C项正确;新文化运动颠覆了儒学的地位,排除A项;1905年废除科举制,排除B项;西学深入民心无法说明“新学书籍很快又无人问津”,排除D项。
14.A　解析 根据材料可知,材料主要体现了戊戌变法对人们思想的解放,A项正确;材料无法体现其使中国走上了发展资本主义的道路,排除B项;结合所学知识可知,戊戌变法没有挽救民族危机,排除C项;戊戌变法没有推翻以慈禧太后为首的顽固派的统治,排除D项。
15.A　解析 义和团运动的失败让资产阶级对清政府的反动统治认识更加清晰,加速了资产阶级革命时代的到来,故选A项;义和团运动最终在中外反动势力的联合绞杀下失败,排除B项;义和团运动是农民阶级领导的,排除C项;义和团运动具有盲目排外性,并未为资产阶级革命指明了发展方向,排除D项。
16.D　解析 《辛丑条约》规定“划北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住”,可知“使馆界”成为列强在“中国首都”建立“国中之国”,D项正确。
17.参考答案 (1)变化:认识到与外国交往的重要;接受了以强弱分文野的新观念;对西方的态度从鄙视到平等对待再到尊崇。
影响:使部分先进中国人突破封闭狭隘的世界观,开始开眼看世界;初步提出了向西方学习以求自强的主张,初步形成近代思想解放的潮流。
(2)举措:创办官办的军事工业;创办官督商办的民用企业;创办近代学校;创办新式海军。
根本原因:单靠引进西方先进技术维护封建统治,与时代潮流相悖。
18.参考答案 (1)时代背景:鸦片战争以后,宁波开放为通商口岸;第二次鸦片战争以后,鸦片贸易合法化。措施:禁止贩卖;重罚吸食活动。影响:打击西方侵略;净化社会风气(或维护人民健康)。
(2)原因:西方列强殖民侵略的需要;清统治阶层挽救国家颓势的意图;欧美国家的船坚炮利的传入(西学的传入);两次鸦片战争和太平天国运动爆发,中国陷入内忧外患的严重局面。目标:自强、求富。
19.参考答案 (1)特点:中西之争凸显;循序渐进;西化倾向明显。
(2)特点:仿洋改制;托古改制。影响:促进了思想解放,起到思想启蒙的作用;吸引了一批知识分子,为维新变法提供了条件;有利于减少变法的阻力。其托古改制理论不能为多数士大夫所接受,引起士大夫们的反对。
20.参考答案 (1)特点:以战争为主要手段;战后强迫签订不平等条约;侵略国家日益增多;侵略区域多在边疆和沿长江地区。
(2)影响:使中国丧失了大量的主权;冲击了清王朝的统治;引发了中国人民的反抗斗争;中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
(3)地主阶级:发起洋务运动;农民阶级:发动太平天国运动、义和团运动;资产阶级:发动戊戌变法、辛亥革命。
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