人教版五年级下册数学第二单元第2课时《如何找一个数的因数》（课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
第2课时 如何找一个数的因数
第二单元 因数和倍数
人教版 数学 五年级 下册
12÷2＝6 2和6是12的因数，12是2和6的倍数。
谁来说一说上节课学习了什么？
因数和倍数是相互依存的
18的因数有哪些？
怎么找到18的所有因数？先独立思考，稍后展示交流。
①列除法算式：
18÷1＝18
18÷2＝9
18÷3＝6
用这个数除以从1开始的整数，如果结果仍是整数，那么除数和商都是这个数的因数。
18的因数有哪些？
②列乘法算式：
1×18＝18
2×9＝18
3×6＝18
可以从1开始，看看哪两个整数的相乘的积是这个数，那么这两个整数就都是这个数的因数。
18的因数有哪些？
18的因数有 1， 2，3， 6， 9，18 。
列举法：
18的因数
1，
2，
3，
6，
9，
18
图示法：
30的因数有哪些？
30 ÷ 1＝30
30 ÷ 2＝15
30 ÷ 3＝10
30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。
30 ÷ 5＝6
36的因数有哪些？
30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。
1×36＝36
2×18＝36
3×12＝36
4×9 ＝36
6×6 ＝36
在写一个数的因数时，如果有相同的因数，如6×6=36，那么只能写一个。
仔细观察找到的因数，你们发现了什么？
18的因数有 1 ，2 ，3 ，6 ，9 ，18 。
30的因数有 1 ，2 ，3 ，5 ，6 ，10 ，15 ，30 。
36的因数有 1 ，2 ，3 ，4 ，6 ，9 ，12 ，18 ，36 。
1
1
1
一个数的最小因数是___，最大因数是________。
一个数的因数的个数是________。
1
它本身
有限的
1.（1）写出下面各数的因数。
10 17 28 32 48
10的因数有：1，2，5，10；
17的因数有：1，17；
28的因数有：1，2，4，7，14，28；
32的因数有：1，2，4，8，16，32；
48的因数有：1，2，3，4，6，8，12，16 ，24，48；
【选自教材P7 练习二 第2题】
2.一个非零的自然数至少有（ ）个因数。
2
3.五（1）班有学生42人，把他们平均分成几个学习
小组，每组多于2人且小于8人，可以分成几个小
组呢？
1×42＝42
2×21＝42
3×14＝42
6×7＝42
答：可以分成14个、6个或7个小组。
同学们回顾一下，本节课我们学了什么？
找一个数的因数
①列除法算式：
18÷1＝18
18÷2＝9
18÷3＝6
②列乘法算式：
1×18＝18
2×9＝18
3×6＝18
一个数的因数的个数是有限的，最大的是它本身。