科学大象版（2017秋）四下5.1《小船与浮力》同步课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
小船与浮力
思考：小船为什么能浮在水面上？
小船浮在水面上，是因为受到了水对它向上的托力，这种力叫浮力。
表达交流
试一试，哪些物体会浮在水面上？
铁块
橡皮泥
苹果
玻璃球
泡沫板
葡萄
活动
泡沫板 橡皮泥 玻璃球 铁块 葡萄 苹果
预测
结果
物体在水中是沉还是浮记录表
“沉”用符号“ ”表示，“浮”用符号“ ”表示。
沉入水中的物体受到浮力了吗？设计实验探究一下。
弹簧测力计
弹簧测力计的工作原理：
在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量和收到的拉力成正比，也就是说拉力越大，弹簧的伸长就越长。
实验
刻度盘
弹簧
吊环
指针
挂钩
弹簧测力计的使用方法
使用测力计前先轻轻地反复拉动弹簧，防止卡住。再看看测力计的刻度，了解测量范围，不能超量程使用。还要检查指针是否对齐零刻度线，如果没有对齐则需要进行调节。使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上，读数时视线要与刻度盘垂直。
实验物品 在空气中的读数 （重力） 在水中的读数 减少的读数
（浮力）
橡皮泥 2N 1.4N 0.6N
玻璃球 4N 3N 1N
沉入水底的物体：重力 浮力
＞
沉入水中的物体是否受到浮力实验记录表
橡皮泥会沉入水中。能让橡皮泥浮在水面上吗？动脑动手，大胆尝试。
讨论
根据自己的探索经历，想一想划船时应该注意些什么。
反思
向上
=
<
反复拉动弹簧
不能
课堂回顾
0~5N
弹簧测力计的结构
提环
指针
刻度板
弹簧
图中弹簧测力计的测量范围是______。
(1)弹簧测力计的使用方法：
①使用测力计前先轻轻地_______________，防止卡住。
②再看看测力计的刻度，了解测量范围，___________超量程使用。
小船浮在水面上，是因为受到了水对它_____的托力，这种力叫浮力。浮在水面上的物体受到的浮力_____（填“>”“<”或“=”）物体的重力。
浮力
沉入水中的物体
实心的橡皮泥小球会沉入水中，这是因为它受到的浮力______(填“>”“<”或“=”)它的重力。
零刻度线
一条直线上
垂直
把橡皮泥做成船形
③还要检查指针是否对齐_________，如果没有对齐则需要进行调节。
④使用时要让弹簧方向跟力的方向在__________，读数时视线要与刻度盘_______。
(2)让橡皮泥浮在水面上的方法：_________________。
随堂训练
一、选择题
1.在水中和陆地上搬起同一块石头，( )比较吃力。
A.在水中 B.在陆地上 C.一样
2.将一块木块和一块石块投入水中，发现木块上浮、石块下沉，下列说法正确的是( )。
A.木块受到了浮力，石块没有受到浮力
B.木块受到的浮力一定大于石块受到的浮力
C.石块受到的浮力小于自身的重力
B
C
3.下列物体不能浮在水面上的是( )。
A.铁钉
B.塑料板
C.干草
4.下列做法能让橡皮泥浮在水面上的是 ( )
A.把橡皮泥捏成球形
B.把橡皮泥捏成小船的形状
C.把橡皮泥切成两块
A
B
5.使用测力计时，下列做法错误的是( )。
A.使用测力计前，要检查指针是否对齐零刻度线
B.使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上
C.使用测力计前要使劲拉一拉，测试弹簧的弹性是否良好
6.下列做法中应用了水的浮力的是( )。
A.下雨天打伞
B.放飞气球
C.套着救生圈游泳
C
C
二、判断题
1.我们在划船时要注意，船上乘坐的人的重力不能超过小船受到的浮力。( )
2.物体越重，在水中受到的浮力越大，反之则越小。( )
3.沉在水底的石块也会受到浮力，而且浮力大于重力。( )
4.使用测力计测量物体的重力，读数时视线要与刻度盘平行。( )
√
×
×
×
三、实验探究题
探究沉入水中的物体是否受到浮力。
(1)将一个薄木块和一个钩码同时放入水中，_____ (填“薄木块”或“钩码”)下沉了，______ (填“薄木块”或“钩码”)浮在水面上。
(2)用测力计测量一个钩码的重力，在空气中读数是1N，把钩码放入水中再次测量时，测力计读数是0.9N。原因是__________________________。
钩码
薄木块
钩码放入水中后受到水的浮力
(3)下列说法错误的是( )。
A.物体不管是浮在水面，还是沉入水中，都受到了水的浮力
B.木质的物体都会浮在水面，铁质的物体都会下沉到水底
C.一些物体之所以会沉入水中，是因为受到的浮力小于物体的重力
B