科学大象版（2017秋）四下5.2《弓箭与弹力》同步课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
弓箭与弹力
怎样把箭射得更远呢？
实验材料：
直尺
橡皮筋
铁钉
钩码
弹簧
测力计
锤子
弹力的大小与什么有关呢？
实验
方法提示：
1.把橡皮筋一端固定在木板上，另一端与测力计连在一起。
2.拉测力计并读数，同时用直尺测量出橡皮筋的伸长长度。
3.将橡皮筋拉至不同位置，记录数据。
弹力大小与形变的关系实验记录表
橡皮筋被拉长（cm） 1 2 3 4 5 6
测力计读数（N）
实验结论
弹力大小与形变的关系实验记录表
橡皮筋被拉长（cm） 1 2 3 4 5 6
测力计读数（N）
实验结论
物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。
0.5 1.2 2.4 3 4 4.9
如果我们把橡皮筋无限拉长，会把纸团射出无限远吗？
橡皮筋拉得太长，橡皮筋会断掉，实验无法进行。
在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。
结论：
反思
找一找，生活中还有哪些应用弹力的例子。
拓展活动
纸团射出的距离
近
远
大
弓弦的弹力
撑杆跳高、蹦床
拉伸橡皮筋弹射纸团，用直尺测出橡皮筋形变的长：度与纸国射出的距离，通过比较________________
来比较橡皮筋弹力的大小。
实验方法
实验现象
拉得较短：射得较______
拉得较长：射得较______
拉得过长：橡皮筋断了。
实验结论
在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越______。
（1）弓箭之所以能够射向远方，是____________把箭推了出去。
（2）生活中有很多物品运用了弹力原理，如_________________等。
课堂回顾
一、选择题
1.下列物体具有弹力的是（ ）。
A.静置的弹簧 B.静置的橡皮筋 C.拉开的弓
2.下面活动中不是主要运用弹力的是（ ）。
A
B
C
C
C
随堂训练
3.在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力（ ）。
A.不变 B.越大 C.越小
4.拉伸弹簧时，弹簧就会产生弹力，当弹簧恢复到原来的形状时，弹力（ ）。
A.消失 B比原来大 C.比原来小
B
A
5.下面关于“探究弹力大小与什么有关”的实验的注意事项错误的是（ ）。
A.在实验中不能将橡皮筋拉得太长，以免将橡皮筋拉断
B.在实验中要多次将橡皮筋拉到相同的长度，然后用直尺测量纸团射出的距离
C.在实验中要注意安全，不要将抛射物对着人
B
6.小萌制作了一个弹弓，但是他发现弹珠总是射不远，下面改进方法不合适的是（ ）。
A.更换一个弹弓架
B.增加一根橡皮筋
C.在一定限度内，用更大的力拉橡皮筋
二、判断题
1.橡皮筋在任何时候都有弹力。 （ ）
2.拉伸弹簧会产生弹力，压缩弹簧不会产生弹力。 （ ）
A
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