人教版三年级上册数学《认识周长》（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
认识周长
（第一课时）
你能找一找哪张图中有周长吗？
探究新知
你能描一描这些平面图形的周长吗？
探究新知
（1）选择两个你想要测量的图形，同桌讨论，怎样测量图形的周长？
（2）选择合适的工具测量周长，并记录结果。
活动要求
变式应用
算一算这个新图形的周长？
课堂练习
课堂练习
比较这两个图形的周长，你有什么方法？
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1.图形一周边线的长叫周长。
2.测量
绳子围，再测量
直尺量
①不规则图形
②规则图形
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
认识周长
（第二课时）
小蚂蚁们在举行运动会，比赛规则是沿着相同的树叶的边线跑一周，最先跑完的蚂蚁获胜。
蚂蚁运动会
像这样封闭图形一周的长度，叫做图形的周长。
周长是什么？
要想知道数学书封面、课桌面和直尺的周长，用手指一指应该测量的位置。
周长是什么？
两只蚂蚁要分别绕花园和菜地跑一周，率先跑完的获胜。比赛规则公平吗？
蚂蚁运动会
两个图形周长有什么关系？
深度探究周长
用8根1厘米的小棒拼成图形，仔细观察它们的周长，你有什么发现？
形状在变，周长不变。
深度探究周长
用4个边长是1厘米的小正方形拼成图形，小组里算一算它的周长是多少，并观察这些图形的周长你有什么发现？
深度探究周长
周长只与图形一周的边线有关，与图形的形状、大小无关。
深度探究周长
年龄7～10岁的青少年，腰围标准是55厘米～70厘米。
我的健康档案
腰围/厘米 腿围/厘米 胸围/厘米 头围/厘米
生活中的周长
下课！