【精品解析】贵州省毕节市威宁县2023-2024学年度六年级上学期科学期末检测第二轮提升试卷

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名称 【精品解析】贵州省毕节市威宁县2023-2024学年度六年级上学期科学期末检测第二轮提升试卷
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2024-02-27 16:01:06

文档简介

贵州省毕节市威宁县2023-2024学年度六年级上学期科学期末检测第二轮提升试卷
一、填空(每题空1分,共10分)。
1.(2024六上·威宁期末)车轮是一种   工具,轮越大越   ,轴越大越   。
2.(2023六上·红塔期末)地球表面主要由   和   构成。
3.(2024六上·威宁期末)圭表由   和   组成。
4.(2024六上·威宁期末)本学期学过被誉为19世纪三大学说的是   。
5.(2024六上·威宁期末)   是植物光合作用的基本场所,   是植物进行光合作用的主要物质。
二、选择题(每题2分,共10分)。
6.(2024六上·威宁期末)下列物品可以当做放大镜的是(  )。
A.圆柱玻璃杯 B.平面镜 C.凹透镜
7.(2024六上·威宁期末)太阳位置越高,影子就会越(  )。
A.长 B.短 C.不变
8.(2024六上·威宁期末)换向器的作用是(  )。
A.转换方向
B.产生磁性
C.接通电流并转换电流的方向
9.(2024六上·威宁期末)下列属于同一类工具的是(  )。
A.钳子、菜刀 B.扳手、水龙头 C.门把手、撬棍
10.(2024六上·威宁期末)地球公转和自转的周期分别是(  )。
A.一天、一年 B.一年、一天 C.一年、一年
三、判断题(10分)。
11.(2024六上·威宁期末)同一时间地球南北半球的季节是相同的。(  )
12.(2024六上·威宁期末)日晷是古代用来测量时间的工具。(  )
13.(2024六上·威宁期末)植物细胞和动物细胞是相同的。(  )
14.(2024六上·威宁期末)羊角锤只能用来拔钉子。(  )
15.(2024六上·威宁期末)地球仪上蓝色表示陆地。(  )
四、写出显微镜使用的五个步骤(5分)。
16.(2024六上·威宁期末)填空
1:   2:   3:   4:   5:   
五、实验题(15分)
17.(2024六上·威宁期末)探究
探究电磁铁磁性与铁芯粗细有关吗?
研究问题  
改变条件  
如何改变条件  
实验现象  
实验结论  
答案解析部分
1.【答案】轮轴;省力;费力
【知识点】轮轴
【解析】【分析】 在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。当轮相同时轴越小越省力。
2.【答案】陆地;海洋
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】 地球表面的主要构成:地球表面是由陆地和海洋构成,陆地占29%、海洋占71%,即七分海洋,三分陆地。
3.【答案】圭;表
【知识点】太阳的位置和方向;日影与方向
【解析】【分析】圭表是中国古代重要的天文仪器之一,包括“圭”和“表”两部分,用来度量正午的日影长度。圭表由圭和表两部分组成:圭是平放的有刻度的尺,表是直立的标竿,置于圭的两端目与圭垂直。
4.【答案】细胞学说
【知识点】科学常识
【解析】【分析】 被恩格斯誉为19世纪自然科学三大发现的是细胞学说、达尔文进化论和能量守恒定律。
5.【答案】叶绿体;叶绿素
【知识点】生物细胞;光合作用
【解析】【分析】 在植物体绿色部分的细胞中,含有大量的叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用的主要场所。光合作用概念是:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放氧气的过程。
6.【答案】A
【知识点】放大镜;凸透镜
【解析】【分析】凸透镜是中央较厚,边缘较薄的透镜。凸透镜具有放大的作用,圆柱玻璃杯可以当做放大镜。
7.【答案】B
【知识点】观察太阳、月球;太阳的位置和方向
【解析】【分析】 太阳每天东升西落,影子的方向和太阳的位置有关系:影子的长短和太阳的高度有关系:太阳高度高,影子则短,太阳高度低,影子则长;太阳高度高,气温则高,太阳高度低,气温则低。
8.【答案】C
【知识点】电动机
【解析】【分析】电动机的转子由铁芯、线圈和换向器三部分组成。转子上面有三组线圈,也就是三个电磁铁,它们同时工作利用磁的相互作用转动。换向器的作用就是接通电流并及时转变流入线圈中电流的方向。
9.【答案】B
【知识点】生活中常见的工具;斜面;杠杆;轮轴
【解析】【分析】杠杆是一种简单机械,杠杆是在力的作用下绕着固定点转动的硬棒;斜面是一种简单机械,应用斜面可以省力。斜面的坡度越大越费力,坡度越小就越省力;轮轴的位置固定不变的滑轮是定滑轮,定滑轮只改变力的方向。扳手、水龙头属于轮轴。
10.【答案】B
【知识点】地球自转;地球的公转
【解析】【分析】 地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式,其周期为一天。地球在自转的同时,也沿着一定的轨道围绕太阳自西向东转动,这种转动称之为地球公转,其周期为一年。
11.【答案】错误
【知识点】地球的公转;四季成因
【解析】【分析】南半球与北半球季节恰好相反,原因是太阳直射的时间不同,获得的太阳热量不一样,季节也就不一样。当太阳直射北半球时,北半球的得到太阳光热多,因此是夏季,南半球得到的太阳光热少,是冬季;相反,太阳直射南半球时,北半球的得到太阳光热少,因此是冬季,南半球得到的太阳光热多,是夏季。
12.【答案】正确
【知识点】古代计时工具;日晷
【解析】【分析】 日晷本义是指太阳的影子。现代的“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器,又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻。
13.【答案】错误
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】 不同类型的细胞,形状、颜色、大小各不相同。植物细胞像一个个小格子,动物细胞表面像足球,人的空腔细胞呈椭圆形,人的血细胞呈卵形,人的神经细胞较长,有突起。题目的说法是错误的。
14.【答案】错误
【知识点】生活中常见的工具;杠杆
【解析】【分析】羊角锤是用来拔钉子的工具,羊角锤拔钉子时是省力杠杆,但羊角锤并不是只能用来拔钉子,还可以用来钉钉子。
15.【答案】错误
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】 为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型——地球仪。地球仪上蓝色部分代表海洋、绿色部分代表陆地。说明地球表面是由海洋和陆地组成。
16.【答案】安放;上片;对光;调焦;观察
【知识点】观察身边微小的物体;显微镜的结构与使用
【解析】【分析】 使用显微镜的顺序:1.取镜和安放:右手握,左手托;略偏左,安目镜;2.对光:低倍物镜对准通光孔;左眼看,右眼睁;转动反光镜,看到明亮的视野;3观察:标本放在载物台上,压住,正对通光孔;镜筒先下降,直到接近标本;左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物像;将要观察的物像移至视野的中央,转动转换器,使高倍镜对准通光孔,用同样的方法观察物像;4.复原。
17.【答案】
探究电磁铁磁性与铁芯粗细有关吗?
研究问题 探究电磁铁磁性与铁芯粗细关系
改变条件 铁芯的粗细
如何改变条件 1倍粗铁芯、2倍粗铁芯、3倍粗铁芯
实验现象 1.3倍粗的铁芯吸引15个大头针;2.2倍粗铁芯吸引10个大头针;3.1倍粗铁芯吸引6个大头针
实验结论 电磁铁磁性与铁芯粗细有关,铁芯越粗,磁性越强,铁芯越细,磁性越弱。
【知识点】电能和磁能;电磁铁的磁性;对比实验
【解析】【分析】研究问题:电磁铁磁性与线圈匝数有关吗
改变条件:研究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系时,应用控制变量法,其他量都不变,只改变线圈的匝数。
如何改变条件:其他量都不变,改变线圈的匝数。
实验现象:线圈圈数多,吸引的小铁钉多
实验结论:电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关;圈数少,磁性弱;圈数多,磁性强。
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一、填空(每题空1分,共10分)。
1.(2024六上·威宁期末)车轮是一种   工具,轮越大越   ,轴越大越   。
【答案】轮轴;省力;费力
【知识点】轮轴
【解析】【分析】 在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。当轮相同时轴越小越省力。
2.(2023六上·红塔期末)地球表面主要由   和   构成。
【答案】陆地;海洋
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】 地球表面的主要构成:地球表面是由陆地和海洋构成,陆地占29%、海洋占71%,即七分海洋,三分陆地。
3.(2024六上·威宁期末)圭表由   和   组成。
【答案】圭;表
【知识点】太阳的位置和方向;日影与方向
【解析】【分析】圭表是中国古代重要的天文仪器之一,包括“圭”和“表”两部分,用来度量正午的日影长度。圭表由圭和表两部分组成:圭是平放的有刻度的尺,表是直立的标竿,置于圭的两端目与圭垂直。
4.(2024六上·威宁期末)本学期学过被誉为19世纪三大学说的是   。
【答案】细胞学说
【知识点】科学常识
【解析】【分析】 被恩格斯誉为19世纪自然科学三大发现的是细胞学说、达尔文进化论和能量守恒定律。
5.(2024六上·威宁期末)   是植物光合作用的基本场所,   是植物进行光合作用的主要物质。
【答案】叶绿体;叶绿素
【知识点】生物细胞;光合作用
【解析】【分析】 在植物体绿色部分的细胞中,含有大量的叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用的主要场所。光合作用概念是:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放氧气的过程。
二、选择题(每题2分,共10分)。
6.(2024六上·威宁期末)下列物品可以当做放大镜的是(  )。
A.圆柱玻璃杯 B.平面镜 C.凹透镜
【答案】A
【知识点】放大镜;凸透镜
【解析】【分析】凸透镜是中央较厚,边缘较薄的透镜。凸透镜具有放大的作用,圆柱玻璃杯可以当做放大镜。
7.(2024六上·威宁期末)太阳位置越高,影子就会越(  )。
A.长 B.短 C.不变
【答案】B
【知识点】观察太阳、月球;太阳的位置和方向
【解析】【分析】 太阳每天东升西落,影子的方向和太阳的位置有关系:影子的长短和太阳的高度有关系:太阳高度高,影子则短,太阳高度低,影子则长;太阳高度高,气温则高,太阳高度低,气温则低。
8.(2024六上·威宁期末)换向器的作用是(  )。
A.转换方向
B.产生磁性
C.接通电流并转换电流的方向
【答案】C
【知识点】电动机
【解析】【分析】电动机的转子由铁芯、线圈和换向器三部分组成。转子上面有三组线圈,也就是三个电磁铁,它们同时工作利用磁的相互作用转动。换向器的作用就是接通电流并及时转变流入线圈中电流的方向。
9.(2024六上·威宁期末)下列属于同一类工具的是(  )。
A.钳子、菜刀 B.扳手、水龙头 C.门把手、撬棍
【答案】B
【知识点】生活中常见的工具;斜面;杠杆;轮轴
【解析】【分析】杠杆是一种简单机械,杠杆是在力的作用下绕着固定点转动的硬棒;斜面是一种简单机械,应用斜面可以省力。斜面的坡度越大越费力,坡度越小就越省力;轮轴的位置固定不变的滑轮是定滑轮,定滑轮只改变力的方向。扳手、水龙头属于轮轴。
10.(2024六上·威宁期末)地球公转和自转的周期分别是(  )。
A.一天、一年 B.一年、一天 C.一年、一年
【答案】B
【知识点】地球自转;地球的公转
【解析】【分析】 地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式,其周期为一天。地球在自转的同时,也沿着一定的轨道围绕太阳自西向东转动,这种转动称之为地球公转,其周期为一年。
三、判断题(10分)。
11.(2024六上·威宁期末)同一时间地球南北半球的季节是相同的。(  )
【答案】错误
【知识点】地球的公转;四季成因
【解析】【分析】南半球与北半球季节恰好相反,原因是太阳直射的时间不同,获得的太阳热量不一样,季节也就不一样。当太阳直射北半球时,北半球的得到太阳光热多,因此是夏季,南半球得到的太阳光热少,是冬季;相反,太阳直射南半球时,北半球的得到太阳光热少,因此是冬季,南半球得到的太阳光热多,是夏季。
12.(2024六上·威宁期末)日晷是古代用来测量时间的工具。(  )
【答案】正确
【知识点】古代计时工具;日晷
【解析】【分析】 日晷本义是指太阳的影子。现代的“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器,又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻。
13.(2024六上·威宁期末)植物细胞和动物细胞是相同的。(  )
【答案】错误
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】 不同类型的细胞,形状、颜色、大小各不相同。植物细胞像一个个小格子,动物细胞表面像足球,人的空腔细胞呈椭圆形,人的血细胞呈卵形,人的神经细胞较长,有突起。题目的说法是错误的。
14.(2024六上·威宁期末)羊角锤只能用来拔钉子。(  )
【答案】错误
【知识点】生活中常见的工具;杠杆
【解析】【分析】羊角锤是用来拔钉子的工具,羊角锤拔钉子时是省力杠杆,但羊角锤并不是只能用来拔钉子,还可以用来钉钉子。
15.(2024六上·威宁期末)地球仪上蓝色表示陆地。(  )
【答案】错误
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】 为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型——地球仪。地球仪上蓝色部分代表海洋、绿色部分代表陆地。说明地球表面是由海洋和陆地组成。
四、写出显微镜使用的五个步骤(5分)。
16.(2024六上·威宁期末)填空
1:   2:   3:   4:   5:   
【答案】安放;上片;对光;调焦;观察
【知识点】观察身边微小的物体;显微镜的结构与使用
【解析】【分析】 使用显微镜的顺序:1.取镜和安放:右手握,左手托;略偏左,安目镜;2.对光:低倍物镜对准通光孔;左眼看,右眼睁;转动反光镜,看到明亮的视野;3观察:标本放在载物台上,压住,正对通光孔;镜筒先下降,直到接近标本;左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物像;将要观察的物像移至视野的中央,转动转换器,使高倍镜对准通光孔,用同样的方法观察物像;4.复原。
五、实验题(15分)
17.(2024六上·威宁期末)探究
探究电磁铁磁性与铁芯粗细有关吗?
研究问题  
改变条件  
如何改变条件  
实验现象  
实验结论  
【答案】
探究电磁铁磁性与铁芯粗细有关吗?
研究问题 探究电磁铁磁性与铁芯粗细关系
改变条件 铁芯的粗细
如何改变条件 1倍粗铁芯、2倍粗铁芯、3倍粗铁芯
实验现象 1.3倍粗的铁芯吸引15个大头针;2.2倍粗铁芯吸引10个大头针;3.1倍粗铁芯吸引6个大头针
实验结论 电磁铁磁性与铁芯粗细有关,铁芯越粗,磁性越强,铁芯越细,磁性越弱。
【知识点】电能和磁能;电磁铁的磁性;对比实验
【解析】【分析】研究问题:电磁铁磁性与线圈匝数有关吗
改变条件:研究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系时,应用控制变量法,其他量都不变,只改变线圈的匝数。
如何改变条件:其他量都不变,改变线圈的匝数。
实验现象:线圈圈数多,吸引的小铁钉多
实验结论:电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关;圈数少,磁性弱;圈数多,磁性强。
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