人教版物理八年级下册 第9章 压强 单元测试卷（含解析）

人教版物理八年级下册第 9章压强单元测试卷
一、单选题：本大题共14小题，共30分。
1.下列小实验不能用流体压强与流速的关系解释的是( )
A. 图甲：向弯折的扑克牌下方吹气，扑克牌没有被吹翻
B. 图乙：向悬挂在木杆上的两气球中间吹气，两气球相互靠近
C. 图丙：向瓶内吹气，横放在瓶口处的短铅笔从瓶口中跑出来
D. 图丁：向乒乓球吹气，乒乓球会从球拍上滚下来
2.如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，则( )
A. 水对容器底的压强减小
B. 水对容器底的压力减小
C. 容器对桌面的压强减小
D. 容器对桌面的压力减小
3.下列说法中正确的是( )
A. 物体对水平面的压力就是物体的重力
B. 人自由站在匀速竖直上升的电梯里，受到的重力和支持力一定是平衡力
C. 接触面粗糙程度一定时，物体受到的重力越大，滑动摩擦力越大
D. 人站在加速竖直上升的电梯里，受到的支持力一定大于他对电梯箱的压力
4.如图，一个锥形瓶下方有一个出水阀门，当打开出水阀门时，水面下降，锥形瓶底部受到水的压强随时间的变化图象应该是下图中哪一个？( )
A. B. C. D.
5.如图所示，质量相同的甲、乙、丙三个物体，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强最大的是( )
A. 甲物体 B. 乙物体 C. 丙物体 D. 都一样
6.下列描述最接近实际的是( )
A. 人体的正常体温是
B. 高铁的正常行驶速度可达
C. 重庆地区大气压的值大约是
D. 一台柜式空调正常工作小时消耗的电能约为
7.海上舰艇护航编队在距离较近时，一般采用“前后”形成队形，而不采“并排”形成列队。以下现象不能用此现象的规律来解释的是( )
A. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
B. 大风会把不牢固的屋顶掀翻
C. 用吸管把饮料吸进嘴里
D. 在火车站站台侯车时，人必须站在安全线以内
8.夏季，一个气泡从池塘底部上升到水面的过程中，则气泡内气体没有发生改变的量是( )
A. 受到水的压强 B. 密度 C. 质量 D. 受到水的浮力
9.下列说法正确的是( )
A. 吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
B. 低温物体的内能一定小于高温物体的内能
C. 用光导纤维制成的光缆，可以高速传递大量信息
D. 随着科学技术的进步，将来永动机是可以制成的
10.细心的小明在做水沸腾实验时，观察到水沸腾前气泡在上升过程中气泡逐渐变小，原因是( )
A. 上面水温低，气泡内水蒸气遇热膨胀 B. 液体压强随深度增加而增大
C. 气泡内水蒸气遇冷液化 D. 气泡上升时受到浮力变大
11.如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水，将、、三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是( )
A. 物体受到的浮力大小关系为
B. 三个物体的密度大小关系为
C. 容器底部受到水的压力大小关系为
D. 容器对桌面的压强大小关系为
12.甲、乙两完全相同的杯子不同浓度盐水，将同鸡蛋后放入其，当鸡蛋静时两杯中液面相平，鸡蛋所的位置图示．则下列说法确是( )
A. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大
B. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大
C. 乙杯底部所受液体的压强较大
D. 甲杯底部所受液体的压力较大
13.水平桌面上放置底面积为，质量为的足够高圆筒，筒内装有深的某液体，弹簧测力计悬挂底面积为、高为的圆柱体，从接触液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数与圆柱体浸入液体深度的关系如图所示，圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出。下列说法错误的是( )
A. 物体浸没时受到的浮力为
B. 桶内液体密度为
C. 圆柱体浸没时，圆筒对桌面的压强是
D. 圆柱体下表面接触液面至浸没过程，圆柱体移动
14.如图，水平桌面上放着的甲乙两容器分别装有质量相同的不同液体，和分别为两容器底部所受液体压强．下列说法中正确的是( )
A.
B.
C.
D. 条件不足，无法判断
二、填空题：本大题共7小题，共25分。
15.如图所示，用的水平力将重的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积为，则物体对墙壁的压力为______，压强为______。
16.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是和，水对瓶底和瓶盖的压力分别是和，则______，______选填“”、“”或“”。
17.如图是人与鸟“比翼齐飞”的情景，滑翔机的机翼与鸟的翅膀结构类似，都是上表面凸起，下表面平直．滑翔机在滑翔的过程中，上表面比下表面的空气流速______，压强______，在压强差的作用下受到向______的力．
18.在家庭电路中，抽油烟机和电视机的连接方式是______联，抽油烟机是利用流速越大的地方，压强______的原理将油烟抽出室外的。
19.生活中有许多地方应用到物理知识，如：
冬天家里的“暖气”中用水做循环介质，是利用了______．
炒菜时，厨房里飘来菜香，说明______．
抽油烟机能将油烟排到室外，是应用______的知识．
20.如图所示，这是防疫工作者进行新冠肺炎疫苗接种的画面，针尖做得很尖锐是为了______选填“增大”或“减小”压强，便于刺穿皮肤。吸药液时，药液在______的作用下“吸”入针筒。
21.在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”时，小徐和小张做了下列实验。
小徐同学首先选用两根两端开口且粗细不同的玻璃管，在两根玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后倒入适量的水，橡皮膜从原来的位置下凸至位置，如图所示。由此可知：液体对容器底部压强与液体重力______。均选填“有关”或“无关”
隔板橡皮膜
接着用图所示的实验装置用隔板将玻璃容器分成左右两部分，隔板中有一小孔用橡皮膜封闭继续实验。当在左右两个容器内倒入不同深度的水，出现了图所示的现象，根据现象可得的初步结论是：______。
小张设想用图所示装置探究液体内部压强与液体密度的关系。你认为小张的设想可行吗？______。
为进一步探究液体内部压强与液体深度和密度的定量关系，他们将图装水的玻璃管插入水槽中，如图所示，当观察到橡皮膜平，说明橡皮膜受到槽内水向上的压强______选填“大于”、“等于”或“小于”管内水柱对它向下的压强。
三、实验探究题：本大题共1小题，共8分。
22.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
实验中小明是通过比较海绵的______程度来确定压力作用效果的大小。
分析比较图甲、乙的实验现象，图乙中小桌子上加砝码的目的是为了______选填“增大”或“减小”压力的大小；可以得出结论：当______相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
分析比较图乙、丙的实验现象，图丙中小桌子倒放的目的是为了______选填“增大”或“减小”受力面积大小；可以得出结论：当______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越______。
以下各种现象中，利用了由图乙、丙得到的结论的是______选填字母代号。
A.篆刻刀的刀口做得很锋利
B.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过一定的值
四、计算题：本大题共5小题，共37分。
23.质量为、底面积为的货物放在水平地面上取。
求货物对地面的压强；
小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物，已知拉力的功率为，货物在内被匀速提升了。求此过程中拉力的大小；
用此滑轮组匀速提升的物体时，滑轮组的机械效率为多大？不计绳重和摩擦
24.某同学做托里拆利实验时，实验现象如图甲所示，设实验过程中管口不离开水银面，试回答：
此时此地大气压的值为______高水银柱，合______．
如图甲所示，将试管口略向上提管口不离开水银槽内水银面，管内水银柱的高度差为______高水银柱；将试管口略向下压管内仍然有一部分真空，管内外水银柱的高度差为______高水银柱．
如图乙所示，玻璃管倾斜，管中水银柱长度将______，高度______；如果此时测量液体的高度时，将水银柱的长度当高度，测量的结果将______选填“偏大”或“没有影响”．
实验时管中不慎进入少量空气，管中水银柱高度将______选填“增大”“减小”或“不变”．
如图甲，利用托里拆利实验步骤测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将( )
A.保持不变 逐渐下降，最终与管外液面相平
C.逐渐上升，最终从小孔中流出 稍微下降一些．
25.请阅读按压式瓶盖回答题。
按压式瓶盖
在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图所示。按压式瓶盖的工作原理是什么呢？液体是怎么被“吸”上来的？
洗手液瓶中有个按压式吸液结构，它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成，如图所示，其中进液阀门和出液阀门是塑料小球，进液阀门位于弹簧下端，出液阀门位于活塞上端。
使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里的液体从出液管流出瓶外；当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态，使得活塞向上移动，出液阀门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液体“吸”出瓶外。
请根据上述材料，回答下列问题：
按压式瓶盖的工作原理和______的工作原理相同。
A.活塞式抽水机船闸微小压强计电热开水器的水位计
洗手液能被“吸”上来是利用了______。
向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压______储液筒中气压。选填“大于”、“小于”或“等于”
26.为响应国家提出的“节能减排，低碳生活”的号召。质量为的小明同学每天坚持骑自行车上学，他所骑自行车质量为，轮胎与水平地面的总接触面积为，在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的倍。求：
小明和自行车的总重力；
他骑行时自行车对地面的压强；
若他在水平路面上以的速度匀速骑行，则他骑行时的功率是多大。
27.如图所示，用吸管吹烛焰，在烛焰右侧吹，发现烛焰向______侧倾斜，这是因为气体流速越大的地方压强______．
答案和解析
1.【答案】
【解析】【分析】
此题主要考查学生对流体压强与流速关系的理解和掌握，要求灵活运用所学力学知识加以分析。
流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大，据此分析四种情形；
力是改变物体运动状态的原因。
【解答】
A.向弯折的扑克牌下方吹气，扑克牌下方的空气流速快，产生的压强小，小于上方的大气压，所以扑克牌没有被吹翻，反而会趴下去，故A不符合题意。
B.向两气球中间吹气，两气球中间空气流速变大，压强变小，小于外侧的大气压，在大气压的作用下，两气球相互靠近，故B不符合题意。
C.当从瓶口向瓶内吹气时，进入到瓶内的气流遇到瓶底后返回，返回的气流到达铅笔尖端的速度小于吹铅笔的气流速度，所以铅笔尖端处气体的压强大于铅笔另一端处的气体压强，于是铅笔受到气体对它一个由瓶底指向瓶口的力，这时铅笔就会从瓶口跑出来，故C不符合题意。
D.向乒乓球吹气，乒乓球会从球拍上滚下来，是由于力改变了物体的运动状态，不能用流体压强与流速的关系解释，故D符合题意。
故选D。
2.【答案】
【解析】解：
因为水的体积一定，倒立放置后容器下部的横截面积较小，所以倒置后水的深度增大了，则根据公式可知，倒置后水对容器底的压强增大了，故A错误；
设正立放置时的底面积为，倒立放置时的底面积为，
由图知，正立放置时下部为圆柱形，水对容器底的压力等于水的重力，即；
倒立放置时水对容器底的压力：，即水对容器底的压力是以为底面积，为高的这部分液柱所产生的压力，这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力，即；
比较可知，即倒置后水对容器底部的压力将会变小，故B正确；
倒置前后容器对桌面的压力等于容器和水的总重力，因总重力不变，故容器对桌面的压力不变，而容器与水平面的接触面积减小；根据可知，容器对水平桌面的压强变大；故CD错误。
故选：。
水的体积一定，倒立放置后容器下部的横截面积较小，据此可判断倒置后水的深度如何变化，根据液体压强公式判断水对容器底的压强如何变化；
因容器是不规则容器，则水对容器底的压力不等于水的重力；我们可以用公式进行分析；而等于柱状水柱的重力，比较与原来水的重力的关系，可知水对容器底的压力如何变化；
在水平桌面上容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，因总重力不变，则可知倒置后容器对桌面的压力不变，而受力面积变小，根据压强公式判断桌面受到的压强变化。
本题考查了学生对压强定义式、液体压强公式的掌握和运用，难点是分析水对容器底的压力如何变化。
3.【答案】
【解析】解：物体对水平面的压力大小等于其重力，但压力不是重力，二者的受力物体不同，故A错误；
B.人站在匀速竖直上升的电梯里，处于平衡状态，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；
C.接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大，而不是物体受到的重力越大，摩擦力越大，故C错误；
D.人站在加速竖直上升的电梯里，受到的支持力和他对电梯箱的压力是一对相互作用力，其大小始终相等，故D错误。
故选：。
垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
影响滑动摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度。
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上。
二力平衡的条件是：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，缺一不可。
注意平衡力和相互作用力的区别：相互作用力是作用在两个不同的物体上，平衡力是作用在同一个物体上。
4.【答案】
【解析】【分析】
液体的压强与液体的密度的深度有关，密度不变的情况下，分析深度随时间的变化，再进一步确定压强的变化即可。
知道影响液体压强大小的因素，会分析锥形瓶中水的深度随时间变化的快慢，再对照图象可做出解答。
【解答】
由题意可知，当打开出水阀门时，水面下降，由于瓶子是锥形的上小下大，所以随着水的流出，水的深度下降的速度变慢。
由于水的密度不变，锥形瓶底部受到水的压强随深度减小而减小，深度减小变慢，则水的压强减小也变慢。故只有图线符合题意。
故选D。
5.【答案】
【解析】【分析】
本题考查压强大小的比较，判断固体对支持面的压强时，确定受力面积是解题的关键。
放在水平桌面上的物体，分析对桌面的压力用公式，对桌面的压强用公式来分析即可。
【解答】
放在水平面上的物体，对水平面的压力等于物体的重力，压力大小与物体形状没有关系，质量相同、重力相同、压力相同，所以三个物体对水平面的压力相等；由图知，甲物体与桌面的接触面积最小，在压力相同时，由公式知，甲物体对桌面的压强最大，故A正确，BCD错误。
故选A。
6.【答案】
【解析】解：、正常情况下，人的体温在之间，变化幅度很小。故A不符合实际；
B、我国高铁的正常行驶速度可达。故B符合实际；
C、适合人类生存环境大气压在左右，所以重庆地区大气压的数值在左右。故C不符合实际；
D、柜式空调的功率在左右，正常工作小时消耗的电能约为。故D不符合实际。
故选：。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
7.【答案】
【解析】解：
舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。
A、风沿着窗外的墙面吹过时，窗帘外侧空气流速大、压强小，内侧空气流速慢、压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面；故A不符合题意；
B、大风会把不牢固的屋顶掀翻，即屋顶上面的空气流速大、压强小，而屋内空气流速小、压强大，所以，屋顶在较大压强差的作用下被掀翻，故B不符合题意；
C、用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压；故C符合题意；
D、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，因此候车时人必须站在安全线以内，故D不符合题意；
故选：。
流体流速越大、流体产生的压强越小；流体流速越小、压强越大；根据流体流速与压强的关系分析解答本题。
本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容。
8.【答案】
【解析】解：
A.气泡在上升过程中，气泡所处的深度减小，根据公式可知，它受到水的压强变小，故A不合题意；
气泡是封闭的，则气泡内气体的质量保持不变；在上升过程中，气泡的体积逐渐变大，根据公式可知，气泡内气体的密度逐渐减小，故B不合题意，符合题意；
D.由于气泡的体积增大，则它排开水的体积增大；根据分析可知，气泡受到水的浮力逐渐增大，故D不合题意。
故选：。
液体压强随深度的增加而增大；
根据公式可知，当质量不变时，物体的体积越大，密度越小；
质量是物质本身的属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化；
根据气泡的体积变化利用分析浮力的变化。
熟知质量、密度、压强的概念及其特性是解此类题的基础，同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化，是位置、形状、状态、体积、温度等等，再进一步分析这种变化是否会引起质量、密度和压强的改变。
9.【答案】
【解析】解：、吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明存在着大气压强，故A错误。
B、低温物体的内能不一定小于高温物体的内能，故B错误。
C、用光导纤维制成的光缆，可以高速传递大量信息，故C正确。
D、不管科学技术怎样进步，永动机都不可以制成的，故D错误。
故选：。
空气受到重力作用，而且空气具有流动性，因此空气内部向各个方向都有压强，这个压强就叫大气压强。
物体内能与物质种类。质量和温度等很多因素有关。
光纤通信利用激光传递信号，激光在光导纤维中经多次反射向前传播，激光的频率高，传输的信息量大。
根据能量守恒定律，永动机永远不能制成。
本题是简单综合题，属于基础题。
10.【答案】
【解析】解：水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，故C正确，ABD错误。
故选：。
物质由气态变为液态叫液化。
本题考查了水的沸腾的特点、液化现象的认识，属于基础性题目。
11.【答案】
【解析】解：由题知，、、三个正方体的体积相同；
A、由图可知，、、三个正方体排开水的体积关系为，
根据可知，浮力的大小关系为：，故A错误；
B、由图可知，和处于漂浮，处于悬浮，则由浮沉条件可知：，，，
由于，所以；由于正方体、、的体积相同，
根据可知，物体密度的大小关系：，故B错误；
C、由图可知物体底部的深度，，由可知，液体底部压强关系是，容器的底面积相同，根据可知，容器底部受到水的压力大小相同，故C错误；
D、因正方体分别处于漂浮或悬浮状态，则浮力等于自身重力，
由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力，
即可以理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，能看出三个容器内总重力相等；
由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系为，
根据可知，容器对桌面的压强大小关系为，故D正确。
故选：。
由图得出、、三个正方体排开水的体积关系，根据阿基米德原理即可判断物体受到的浮力大小关系；
由图、、三个正方体所处的状态，判定其浮力和重力的关系；然后根据三者的浮力大小、利用浮沉条件判断物体密度与水的密度大小关系；
利用判断容器底受到水的压强关系，根据判定压力的大小关系；
根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，分析出整个装置的压力的大小关系，根据分析压强的大小。
此题考查阿基米德原理、液体压强公式和密度公式的应用等，是一道综合性较强的题目，但难度不是很大。
12.【答案】
【解析】解：读图知，鸡蛋在甲杯中浮在乙杯中漂，浮沉条件可知，它此时所浮力都于自身的重力，即浮力相，因所排液的质量也相同．故A错误；
公式得，两杯底积相同，乙杯底部液压强较，故乙杯底部所受液体压力较大，故D错误．
故选．
据漂浮与悬浮的条可判断鸡蛋在杯中受到力的大；根鸡蛋的浮沉况断出杯中盐水密度的大小关系，再利用压强公式判压的大小，以及通公式的变形公式断力的大小．
本的解答要用到浮沉条件、液压公、阿基米德原理、压强公式，同时还要进行严密的推，综性较强难度适中．
13.【答案】
【解析】解：
A、由图象知，当时，此时测力计的示数等于圆柱体的重力，所以；当时，测力计的示数不变，说明此时浮力不变，圆柱体完全浸没，此时测力计示数；圆柱体浸没在液体中所受的浮力：；故A正确；
B、物体排开液体的体积：；
由得，筒内液体的密度：；故B正确；
C、液体的质量；
将圆柱体、圆筒、液体看做一个整体，则其对地面的压力
圆筒对桌面的压强为：，故C正确；
D、由可得，圆柱体浸没时，液面上升的高度：，
则圆柱体下降的高度为，故D错误。
故选：。
根据图象分析出物体的重力和完全浸没时的拉力，根据公式计算出浮力的大小；
根据的变形公式计算出液体的密度；
判断出此时圆筒对桌面的压力，等于圆筒和液体的总重加浮力，根据公式计算出压强；也可将圆柱体、圆筒、液体看做一个整体进行受力分析；
根据物体排开液体的体积和圆筒底面积可求得液面上升的高度，然后求出圆柱体下降的高度。
此题是一道有关浮力知识的计算题，同时涉及到了有关液体压强和密度的计算，能够通过图象确定物体的重力和浸没时的浮力是解决此题的关键。
14.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查形状不规则的容器中，液体对容器底部压力的计算，这是本题的难点，也是重点，还要知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力。
甲容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙容器形状上下一样，液体对容器底部的压力等于自身的重力．
【解答】
解：由于甲乙两个容器中，甲中液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙中液体对容器底部的压力等于自身的重力；由于底面积未知，根据公式可知无法比较和的大小。
故选D。
15.【答案】
【解析】解：因固体可以大小不变的传递压力，
所以，物体对竖直墙壁的压力等于水平力，即，
物体对墙壁的压强：。
故答案为：；。
物体将水平力大小不变的传递到墙上，可求墙壁受到的压力，知道受力面积，利用求墙壁受到的压强。
本题考查了压强的计算，知道固体可以大小不变的传递压力是关键。
16.【答案】
【解析】解：由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即；
正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水的压力作用在瓶子的侧壁上，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即。
故答案为：；。
水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用进行判断；
水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系来入手上下粗细一样的容器中水对容器底的压力等于水的重力，上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力。
比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式进行分析；液体对容器底部的压力是根据承装液体容器的形状进行分析得出。
17.【答案】大；小；上
【解析】解：因为气体在流速大的地方压强小，滑翔机在滑翔的过程中，机身和机翼的上表面空气的流速大于下表面，所以机身和机翼上方气体的压强小于下方气体的压强，机身和机翼上下方所受到的压力差形成向上的升力，因而能飞翔在蓝天．
故答案为：大；小；上．
流体压强与流速的关系，气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大，机身和机翼的上表面空气的流速大于下表面，上下方所受到的压力差形成向上的升力．
理解流体压强与流速的关系，并能解释一些简单的生活应用，如：候车时站在安全线内、飞机起飞的升力等．
18.【答案】并 小
【解析】解：
抽油烟机和电视机在工作时互不影响，为并联连接；
由流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小，可知抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。
故答案为：并；小。
用电器并联时，互不影响；
在液体或气体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
本题考查了并联电路的特点、流体压强与流速的关系，属于基础题目。
19.【答案】水的比热容大；分子在不停做无规则的运动；流体流速越大的位置压强越小
【解析】解：水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天家里的“暖气”中用水做循环介质；
厨房里炒菜，能闻到香味，属于分子的扩散现象，扩散现象说明分子在永不停息地做无规则的运动；
抽油烟机工作时，在电动机带动下，油烟机内部空气流速加快，空气压强减小，周围的大气压强大，形成向内的压强差，从而把油烟抽进油烟机内部，再由电动机排出室外．
故答案为：水的比热容大；分子在不停做无规则的运动；流体流速越大的位置压强越小．
对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析；
不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动；
流体流速越大的地方压强越小，据此分析．
本题考查了生活中的几个常见现象，能将所学知识与生活中的应用相联系，是解答此类题的关键．
20.【答案】增大 大气压
【解析】解：针尖做得很尖锐，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，便于刺穿皮肤；
吸取药液的过程中，当向外拉活塞时，针筒内的气体体积变大，气压减小，而外界大气压不变，药液在大气压的作用下“吸”入针筒。
故答案为：增大；大气压。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。
本题考查增大压强的方法和大气压的综合应用，重点考查了学生用物理知识解决实际问题的能力，把难度不大，属于基础题目。
21.【答案】无关 在液体密度相同时，液体压强随深度的增加而变大 可行，在容器两边分别倒入深度相同的不同种液体，发现橡皮薄膜不再相平 等于
【解析】解：
由图可知，液体的体积大，根据，液体重力大，在液体重力不同、底面积不同时，橡皮膜的凹陷程度是相同的，故液体对容器底部压强与液体重力无关；
根据图可知，左边水的深度大，橡皮膜向右突出，说明左边水产的压强大，故根据现象可得的初步结论是：在液体密度相同时，液体压强随深度的增加而变大；
探究液体内部压强与液体密度的关系，要控制液体的深度相同，小张的设想可行；
实验操作步骤：
在容器两边分别倒入深度相同的不同种液体，发现橡皮薄膜不再相平；
如图所示，当观察到橡皮膜平，说明橡皮膜受到槽内水向上的压强等于管内水柱对它向下的压强。
故答案为：无关；在液体密度相同时，液体压强随深度的增加而变大；可行，在容器两边分别倒入深度相同的不同种液体，发现橡皮薄膜不再相平；等于。
根据图片分析压强与重力的关系；
根据图橡皮膜突出情况确定液体产生的压强大小，结合相同量和不同量，得出液体产生的压强与变化量的关系；
探究液体内部压强与液体密度和深度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据橡皮膜突出情况可比较压强大小，据此分析；
如图所示，当观察到橡皮膜平，说明橡皮膜受到槽内水向上的压强等于管内水柱对它向下的压强。
本题探究液体内部的压强与哪些因素有关，考查控制变量法、数据分析、方案设计，题目较难。
22.【答案】凹陷 增大 受力面积 增大 压力 明显
【解析】解：根据转换法，实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小；
分析比较图甲、乙的实验现象，图乙中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力的大小；
甲乙实验中，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显；故可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
分析比较图乙、丙的实验现象，图丙中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小；
乙丙实验中，压力相同，乙中受力面积小，压力作用效果明显，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
“篆刻刀的刀口做得很锋利”，即减小了受力面积，故它所蕴含的物理知识是通过减小受力面积来增大压力作用效果的。故选A。
故答案为：凹陷；增大；受力面积； 增大；压力；明显；。
本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
23.【答案】解：
货物对水平地面的压力：
，
受力面积，
货物对地面的压强：
；
由图知，，拉力端移动的距离：，
拉力端移动的速度：；
由得拉力：
；
提升的物体时，不计绳重和摩擦，拉力，
则动滑轮重力：，
用此滑轮组匀速提升的物体时，物体的重力：
，
不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率，
此时的机械效率：。
答：货物对地面的压强为；
此过程中拉力的大小为；
用此滑轮组匀速提升的物体时，滑轮组的机械效率为。
【解析】货物对地面的压力等于自身重力利用计算，求出受力面积，利用求对地面的压强；
由图知，，拉力端移动距离，利用速度公式求拉力端移动速度，再利用求拉力；
不计绳重和摩擦，拉力，据此动滑轮重力，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率。
本题为力学综合题，考查了重力公式、压强公式、功率公式、机械效率公式的应用，难点在第三问，利用好两个关系式：一是不计绳重和摩擦，拉力；二是不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率。
24.【答案】；；；；增大；不变；偏大；减小
【解析】解：在托里折利实验中，玻璃管内外液面的高度差反映了大气压的大小，读图可知，此时此地大气压的值为高水银柱，
其具体压强值为：．
在管口不离开水银槽内水银面的情况下，将试管口略向上提，或将试管口略向下压，管内水银柱的高度差均不变，仍为高水银柱．
如图乙所示，玻璃管倾斜，管中水银柱长度将增大，高度不变；如果此时测量液体的高度时，将水银柱的长度当高度，测量的结果将偏大．
实验时管中不慎进入少量空气，则空气会产生一定的向下的压强，使管中水银柱高度将减小；
图甲中，利用托里拆利实验步骤测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银液面将下降，最终与管外液面相平．
故答案为：；；
；；
增大；不变；偏大；
减小；
．
在托里折利实验中，玻璃管内外液面的高度差反映了大气压的大小，利用公式可计算具体的压强值；
实验中，上提、下压玻璃管不会影响液柱的高低；
玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将增大，高度不变；如果将水银柱的长度当高度，测量的结果将偏大；
管中混入空气时，会产生一定向下的压强，使水银柱高度减小；
在玻璃管的顶部穿一小孔，则管内外构成连通器，液面将会相平．
本题考查了多种情况下水银柱高度的变化情况，在解答时，要抓住托里拆利实验的原理--大气压与管内水银柱压强是相等的，故大气压不变的情况下，水银柱产生的压强也是不变的，即水银柱高度不变．
25.【答案】 大气压强 大于
【解析】解：
按压瓶盖，瓶内气体被压缩，压强变大，大于外界大气压，洗手液在内外气压差的作用下被“吸”上来，利用的是大气压。
A.抽水机抽水，通过活塞上移使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，符合题意；
B.船闸是利用连通器的原理工作的，与大气压无关。不合题意；
C.微小压强计是用来测量较小的压强的，在形管内装有色液体，两侧液面都受大气压的作用，两侧液面在同一高度。用橡皮管把扎有橡皮膜的金属盒连到形管一侧，用手指按橡皮膜，手指加在橡皮膜上的压强就由封闭在管内的气体来传递，而使左侧液面降低，右侧液面升高，形管两侧液面出现高度差。与大气压无关。不合题意；
D.电热开水器的水位计是利用连通器的原理，与大气压无关。不合题意。
故选A。
由可知，洗手液能被“吸”上来是利用了大气压。
向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，说明瓶中气压大于储液筒中气压。
故答案为：；大气压强；大于。
按压式瓶盖利用的是大气压。分别从活塞式抽水机、船闸、微小压强计和汽油机的原理分析做出判断。
洗手液能被“吸”上来是利用了大气压；
液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压大于储液筒中气压。
此题以按压式圆珠笔和瓶盖为题材，综合考查了动能和势能的大小变化、大气压的应用等，有一定难度，搞明白按压瓶盖的工作原理是关键。
26.【答案】解：小明和自行车的总重力：；
小明骑行时自行车对地面的压力：，
他骑行时自行车对地面的压强：；
小明在水平路面上骑行时受到的阻力：，
因为小明骑行时做匀速直线运动，所以，由二力平衡条件可知，小明骑行时的牵引力：，
则他骑行时的功率：。
答：小明和自行车的总重力为；
他骑行时自行车对地面的压强为；
他骑行时的功率为。
【解析】根据求小明和自行车的总重力；
小明骑行时自行车对地面的压力大小等于小明和自行车的总重力，根据求他骑行时自行车对地面的压强；
根据在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的倍求出阻力，根据二力平衡条件求出小明骑行时的牵引力，利用求他骑行时的功率。
本题考查二力平衡条件、重力公式、压强定义式、和功率公式的灵活运用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
27.【答案】右；越小
【解析】解：用吸管在烛焰右侧吹时，烛焰右则空气流动速度大，压强小，烛焰在周围大气压的作用下向右侧倾斜．
故答案为：右；越小．
流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强大．
解决本题的关键是要明确哪里的空气流速大，压强小，由此产生的压力差方向向哪儿．
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