2023-2024学年福建省龙岩市一级校联盟高一(上)期末考试物理试卷
1.手机导航给人们出行提供了便利。如图所示,甲图为某次驾车时手机导航的界面,乙图为汽车运行时速度表显示的数据,以下说法正确的是( )
A. 甲图中的“公里”、“公里”是指位移的大小
B. 乙图汽车速度表上的“”是指瞬时速率
C. 研究汽车在导航图中的位置不能把汽车当成质点
D. 甲图导航信息上的“分钟”、“分钟”是指时刻
2.关于弹力的产生条件,下列说法中正确的是( )
A. 两个接触的物体间一定有弹力 B. 两个不接触的物体间也可能有弹力
C. 只要物体发生形变就一定有弹力产生 D. 只有发生弹性形变的物体间才能产生弹力
3.如图所示,东山风动石是福建省著名的景点,上下两块形状不规则的甲、乙石块叠放在一起,在任何风吹雨打的情况下总能保持平衡。关于风动石下列说法正确的是( )
A. 甲一定只受两个力
B. 乙对甲的支持力与甲受到的重力是一对相互作用力
C. 甲对乙的压力就是甲的重力
D. 乙对甲的支持力与甲对乙的压力是一对相互作用力
4.在一平直马路上,甲、乙两车同向行驶。时,甲车在前,乙车在后,相距,速度均为。从此刻开始两车按如图所示规律运动,均以初速度方向为正方向,则下述说法正确的是
( )
A. 时两车相距最远 B. 时两车相距最近
C. 两车最近距离为 D. 两车可能会相遇
5.年月日,在杭州亚运会跳水项目女子米跳台决赛中,全红婵凭借“水花消失术”征服了评委和观众并获得冠军。如图所示为全红婵上升和下降的两个精彩瞬间,不计空气阻力,全红婵从离开跳台至入水前,下列说法正确的是( )
A. 全红婵运动到最高点时加速度为 B. 全红婵的速率先变小后变大
C. 全红婵在下降阶段处于失重状态 D. 全红婵离开跳台后上升阶段处于超重状态
6.如图甲所示为烤肠机,香肠放置在两根水平的平行金属杆中间,其截面图如图乙所示。假设香肠可视为质量为的均匀圆柱体,烤制过程中香肠质量不变,半径变大。忽略摩擦及金属杆的热胀冷缩,重力加速度为。下列说法正确的是
( )
A. 香肠烤熟前,金属杆对烤肠的支持力大小为
B. 香肠烤熟后,金属杆对烤肠的支持力与竖直方向的夹角比烤熟前变小
C. 香肠烤熟后,金属杆对烤肠的支持力比烤熟前变大
D. 香肠烤熟后与烤熟前相比,两根金属杆对烤肠的合力不变
7.小明同学用力传感器探究滑动摩擦力的大小,如图甲所示。质量的物块放在水平长木板上,物块右端拴一根细线,细线与固定在实验台上的力传感器相连,传感器能记录细线拉力大小。现用水平向左的力拉动长木板,得到图像如图乙所示。结合图中相关信息,以下说法正确的是
( )
A. 实验时长木板不必保持匀速直线运动
B. 实验时用的水平拉力可以拉动静止的长木板
C. 物块与木板间的动摩擦因数约为
D. 物块与木板间的动摩擦因数约为
8.龙龙高铁是国家中长期铁路网规划建设项目,东起福建省龙岩市,途经上杭县、武平县进入广东省境内。年月日试运行列车从龙岩站开出驶向武平站,标志着龙龙高铁龙岩至武平段开始按图行车试验。下图为试运行客运列车组,该动车组由节车厢组成,只有第一节车厢为动力车,各车厢的质量均相等,列车在水平直轨道上行驶时所受阻力大小与车重成正比。该列车沿水平直轨道行驶时,下列说法正确的是( )
A. 若列车匀速行驶,则车厢间的作用力为零
B. 若列车匀速行驶,则第、节与第、节车厢间的作用力大小之比为
C. 若列车匀加速行驶,则第、节与第、节车厢间的作用力大小之比为
D. 若列车匀加速行驶,则第、节与第、节车厢间的作用力大小之比为
9.高空坠物现象被称为“悬在城市上空的痛”,已成为城市中仅次于交通事故的危险行为。试想一个花盆从高为的七楼窗台上坠落,忽略空气阻力,取。花盆在空中下落的时间为_____;花盆落地时的速度为_____;花盆在最后内下落的距离为_____。
10.榫卯结构是极为精妙的发明,广泛应用于中国古建筑和古典家具中,体现了中国匠人的精湛技艺。如图所示,木工师傅用一直角三角形木楔来紧固榫卯、,现用的水平力打击木楔,木楔对有的弹力,木楔自身重力、摩擦均忽略不计,则木楔对的弹力方向为_____选填“竖直向上”、“与木楔斜面垂直向上”,木楔的夹角等于_____,木楔对的弹力为_____。
11.如图甲所示,清洗楼房玻璃的工人靠一根绳索把自己悬挂在几十层高的大楼外,从楼顶开始缓慢下滑,清洗楼层的玻璃幕墙。工人贴墙缓慢下滑的过程,可简化为图乙所示的模型。不计人与玻璃幕墙间的摩擦、绳索的重力。则在下滑过程中绳索对人的拉力大小_____,竖直玻璃幕墙对人的弹力大小____均选填“增大”、“不变”、“减小”,_____大于选填“一定”、“不一定”
12.小张同学家里有两根长度相同的弹簧,想利用它们制做两个弹簧秤。小张利用如图甲所示装置来测定两根弹簧的劲度系数,具体做法如下:
将弹簧的一端固定在铁架台上,让弹簧自然下垂,用刻度尺测量弹簧的长度。
在弹簧的挂钩上挂一个钩码,钩码稳定时,测量弹簧的长度并计算出伸长量,依次增加钩码,重复上述操作。
画出弹力的大小与弹簧伸长量的关系图像,如图乙中的图线所示。
再用另一根弹簧重做上述实验,并作出关系图像如图乙中的图线所示。
请回答下列问题:
由图像可看出与呈现_____选填“线性”或“非线性”关系。
根据图像计算出弹簧的劲度系数_____。
根据小张的实验操作过程可以判断,弹簧的自重对实验结果_____选填“有”、“无”影响。
用、两根弹簧分别制作两个刻度线完全相同的弹簧秤,用_____选填“”、“”弹簧制作的弹簧秤量程较小。
13.某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。
对本实验的操作,下列说法中正确的是_____。
A.实验中需要测量沙和沙桶的质量
B.让小车靠近打点计时器,先释放小车,后接通打点计时器的电源
C.为减小误差,实验中一定要保证沙和沙桶的质量远小于小车的质量
D.平衡摩擦力时,需取下沙桶,调整长木板的倾角使小车拖着纸带沿长木板匀速下滑
实验过程中,该同学打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用交流电源,图中、、、、、、为计数点,相邻两个计数点间有四个点未画出,根据纸带可计算点的瞬时速度大小_____,并计算纸带所对应小车的加速度大小_____。结果均保留位有效数字
在探究加速度与质量的关系时,在满足实验要求的情况下,改变小车上砝码质量,测出对应的加速度,以为横坐标,以为纵坐标,在坐标纸上作出如图丙所示的图像。图中纵轴的截距为,斜率为,则小车的质量为_____。
14.某小组在研究某款汽车的性能时,在表格中记录了该汽车沿平直公路由静止启动、匀速行驶和制动停止三个过程的部分速度和时间的数据。若汽车启动和制动过程均可视为匀变速直线运动,则在本次测试中:
时间
速度
求汽车加速运动的加速度大小;
求汽车做匀加速直线运动的时间和位移的大小。
15.如图甲所示,为学校举行的托乒乓球跑步比赛情景,赛道为水平直道。某同学在比赛过程中匀速前进的阶段,球拍的倾角始终为,质量为的乒乓球一直位于球拍中心相对球拍保持静止,如图乙所示。球与球拍之间的动摩擦因数为,最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小,乒乓球受到的空气阻力大小与其速度的大小成正比,即比例系数为常数,不受其它因素影响,方向与运动方向相反。重力加速度取。已知
当该同学以速度做匀速直线运动时,球与球拍之间恰无摩擦,求乒乓球对球拍的压力大小和中的比例系数;
若要使乒乓球相对球拍恰好不向上滑动,求该同学跑步的速度大小。
16.物理老师在课堂上向学生演示惯性的一个实验,如图甲所示,将一长方形硬纸板放在水平桌面上,纸板一端稍稍伸出桌外,将一块橡皮擦置于纸板的中间,老师用手指将纸板迅速水平弹出,橡皮擦脱离纸板后停在桌面上,且并未发生明显的位移。学习兴趣小组课后对该实验进行了进一步的深入研究,已知橡皮擦可视为质点,质量为,硬纸板的质量为,长度为。手指弹纸板时对纸板的作用时间很短,可认为作用结束后,纸板获得初速度但位移近似为零。当纸板获得的水平初速度后,纸板、橡皮擦运动的图像如图乙所示。认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小取。求:
橡皮擦与纸板间的动摩擦因数和纸板与桌面间的动摩擦因数;
要使橡皮擦与纸板发生相对滑动,手指对纸板的弹力的最小值;
要使橡皮擦能够脱离纸板,纸板获得的初速度至少为多大。
答案和解析
1.【答案】
【解析】A.甲图中的“公里”、“公里”是指路程,选项A错误;
B.乙图汽车速度表上的“”是指瞬时速率,选项B正确;
C.研究汽车在导航图中的位置时,汽车的大小可忽略不计,能把汽车当成质点,选项C错误;
D.甲图导航信息上的“分钟”、“分钟”是指时间间隔,选项D错误。
故选B。
2.【答案】
【解析】A.两个接触的物体间只有发生弹性形变时才会有弹力,选项A错误;
B.两个不接触的物体间不可能有弹力,选项B错误;
物体发生弹性形变会对与它接触的物体产生弹力作用,物体发生形变不一定产生弹力作用,故C错误,D正确。
故选D。
3.【答案】
【解析】A.由于两块石头的形状不规则,故甲石块除了重力和支持力之外可能还有其他外力,故A错误;
B.乙对甲的支持力与甲受到的重力是作用在同一个物体上的两个力,不是相互作用力,故B错误;
C.甲对乙的压力是弹力,与重力的性质不同,不是同一个力,故C错误;
D.乙对甲的支持力与甲对乙的压力大小相等、方向相反,是一对相互作用力,故D正确。
故选D。
4.【答案】
【解析】 时,甲车在前,乙车在后,由图像可知, 内甲车做匀减速直线运动,乙车做匀速运动,两车间的距离逐渐减小,甲车的位移为
乙车的位移为
则
则内乙车未追上甲车, ,甲车做匀加速直线运动,乙车做匀减速直线运动,则后两车速度相等时,两车相距最近,由甲车图像可知
当两车速度相等时,甲的速度为
乙车的速度为
又
联立解得
则两车相距最近的时间为
甲车的位移为
乙车的位移为
两车最近距离为
故AB错误,C正确;
D.前两车未相遇,后甲车的速度大于乙车的速度,两车距离越来越大,则两车不可能相遇,故D错误。
故选C。
5.【答案】
【解析】A.全红婵运动到最高点时,只受重力作用,加速度为重力加速度,故A错误;
B.全红婵做竖直上抛运动,先向上减速再向下加速,故B正确;
全红婵离开跳台后,无论是上升状态还是下降状态,都具有向下的加速度,均处于失重状态,故C正确,D错误。
故选BC。
6.【答案】
【解析】A.对香肠受力分析如图所示。
根据平衡条件有
解得香肠烤熟前,金属杆对烤肠的支持力大小为
故A错误;
设金属杆之间的距离为 ,金属杆的直径为 ,香肠的直径为 ,根据几何关系有
香肠烤熟后,半径变大,金属杆对烤肠的支持力与竖直方向的夹角比烤熟前变小,金属杆对烤肠的支持力比烤熟前变小,故B正确,C错误;
D.香肠烤熟后与烤熟前相比,两根金属杆对烤肠的合力与烤肠的重力平衡,等大反向,故两根金属杆对烤肠的合力不变,故D正确。
故选BD。
7.【答案】
【解析】A.长木板受到的摩擦力可以由力传感器测得,且长木板受到的滑动摩擦力与长木板运动状态无关,故实验时长木板不必保持匀速直线运动,故A正确;
B.由图乙可知长木板受到的最大静摩擦力为 ,故实验时用的水平拉力不可以拉动静止的长木板,故B错误;
由图乙可知长木板受到的滑动摩擦力为 ,则
解得物块与木板间的动摩擦因数约为
故C错误,D正确。
故选AD。
8.【答案】
【解析】设第一节车厢的牵引力为 ,各车厢所受的阻力为 ,若列车匀速行驶,对整体有
对第节车厢,根据平衡条件有
对第节车厢,根据平衡条件有
若列车匀速行驶,则第、节与第、节车厢间的作用力大小之比为
车厢间的作用力不为零,故A错误,B正确;
若列车匀加速行驶,对整体有
对第节车厢,根据牛顿第二定律有
对第节车厢,根据牛顿第二定律有
若列车匀加速行驶,则第、节与第、节车厢间的作用力大小之比为
故C错误,D正确。
故选BD。
9.【答案】
【解析】花盆做自由落体运动,则
解得花盆在空中下落的时间为
花盆落地时的速度为
花盆在最后内下落的距离为
10.【答案】 与木楔斜面垂直向上
【解析】弹力的方向垂直接触面指向受力物体,则木楔对的弹力方向为与木楔斜面垂直向上。
根据题意,由牛顿第三定律可知,对木楔的压力大小为 ,方向为与木楔斜面垂直向下,对木楔受力分析,如图所示
由平衡条件有
,
解得
,
由牛顿第三定律可知,木楔对的弹力为
11.【答案】 减小 减小 一定
【解析】设绳子与竖直方向的夹角为 ,下滑过程中,人保持静止,根据平衡条件可得
下滑过程中绳索对人的拉力大小为
下滑过程中, 减小,绳索对人的拉力大小 减小。
竖直玻璃幕墙对人的弹力大小为
下滑过程中, 减小,竖直玻璃幕墙对人的弹力大小 减小。
下滑过程中绳索对人的拉力大小为
故 一定大于 。
12.【答案】 线性 无
【解析】由图像可看出与成正比,呈现线性关系。
根据图像计算出弹簧的劲度系数为
设弹簧的质量为 ,弹簧的原长为 ,弹簧竖直悬挂时的长度为 ,挂上钩码后的长度为 ,则
其中
整理得
故弹簧的自重对实验结果无影响。
根据胡克定律
图像的斜率表示弹簧的劲度系数,弹簧图像斜率较大,劲度系数较大,用、两根弹簧分别制作两个刻度线完全相同的弹簧秤,用弹簧制作的弹簧秤量程较小。
13.【答案】
【解析】绳子的拉力可以通过弹簧测力计测得,实验中不需要测量沙和沙桶的质量,实验中不需要保证沙和沙桶的质量远小于小车的质量,故AC错误;
B.让小车靠近打点计时器,为打点稳定,应先接通打点计时器的电源,后释放小车,故B错误;
D.平衡摩擦力时,需取下沙桶,调整长木板的倾角使小车拖着纸带沿长木板匀速下滑,故D正确。
故选D。
相邻两计数点的时间间隔为
根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该过程平均速度,点的瞬时速度大小
根据逐差法求出小车的加速度大小为
根据牛顿第二定律有
整理得
图像的斜率为
纵轴的截距为
小车的质量为
14.【答案】;,
【解析】由
得汽车加速运动时的加速度大小
由题表数据可知,汽车的最大速度 ,由
得汽车加速运动的时间
由
匀加速直线运动的位移大小
15.【答案】 , ;
【解析】在匀速运动阶段,由平衡条件有
解得
,
沿斜面方向建立坐标系:当乒乓球恰好不上滑时, 沿球拍向下,对乒乓球受力分析如图
由
根据平衡条件可得
其中
联立解得
16.【答案】,;;
【解析】根据题意,由 可得,橡皮擦运动的加速度为
对橡皮擦,根据牛顿第二定律可得
解得
由 可得,纸板运动的加速度为
对纸板根据牛顿第二定律可得
解得
当橡皮擦刚好相对纸板滑动,对橡皮擦有
对橡皮擦和纸板整体有
联立解得
纸板获得速度后做减速运动,橡皮擦做加速运动,当橡皮擦与纸板共速时刚好脱离纸板,此时, 最小设为 。则对橡皮擦有
,
对纸板有
根据位移关系有
联立解得
则要使橡皮擦脱离纸板, 需满足
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