沪科版八年级物理下册周周测一(7.1～7.3)课件

(共16张PPT)
周周测一(7.1～7.3)
一、选择题(第1～4题每小题3分，第5、6题每小题4分，共20分)
1．(西乡塘区期末)“天宫课堂”第二课上，王亚平在处于失重状态的太空舱中将冰墩墩水平抛出，不考虑舱中的空气阻力，冰墩墩将 （ ）
A．静止
B．曲线运动
C．竖直下落
D．沿原方向匀速直线运动
D
2．(黔南州期末)关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是 （ ）
A．物体只要运动，就一定受到力的作用
B．运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下
C．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用
D．牛顿第一定律是由实验直接得出的
C
3．(开江县期末)一放在水平面上重为100 N的物体受到竖直向上的拉力20 N，则物体受到的合力为 （ ）
A．80 N
B．120 N
C．0 N
D．以上都不对
C
4．下列情景中，处于平衡状态的是 ( )
A．进站的火车
B．小朋友正在荡秋千
C．教室内悬挂的静止日光灯
D．绕地球匀速运行的卫星
C
5．(多选题)在羽毛球比赛过程中，下列说法正确的是 ( )
A．羽毛球在下落的过程中，相对地面是运动的
B．羽毛球离开球拍后还能继续运动，是因为羽毛球受到惯性力
C．羽毛球上升到空中最高点时，处于平衡状态
D．羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力是一对相互作用力
AD
6．(多选题)如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是 ( )
A．磁性平板对铁块的吸引力和磁性平板对铁块的支持力是一对平衡力
B．拉力和重力是一对相互作用力
C．若一切力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动
D．铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上
AC
二、填空题(每空1分，共8分)
7．停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有___ _，自行车最后还会停下来，这是因为它受到
___ _的缘故。
惯性
阻力
8．(松北区期末)如图甲，两个同学分别用竖直向上、F1＝100 N和F2＝120 N的力提起一桶水，如图乙，另一个同学至少要用方向__竖直向上__、大小为__220__N的力F提起同一桶水。
竖直向上
220
9．(桂林期末)小林在体育中考中投出的实心球在空中的运动情况如图所示，则空中运动的实心球的运动状态是__变化__(选填“不变”或“变化”)的，此过程它受__非平衡__(选填“平衡”或“非平衡”)力的作用。
变化
非平衡
10．(武鸣区期末)立定跳高(原地纵跳)可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员立定跳高过程所受地面支持力F随时间t变化的关系。由图可知，该运动员受到的重力为___ _N，他在___ _时刻获得向上的最大速度。
500
t3
三、作图题(共3分)
11．如图中苹果重3 N，静止在水平桌面上，请作出苹果所受的一对平衡力的示意图。
四、实验探究题(每空1分，共7分)
12．(桂林期末)小林利用如图所示的实验探究“阻力对物体运动的影响”。
(1)实验中，通过观察小车在水平面上 __通过的距离__来判断阻力对物体运动的影响程度。
(2)每次都要让同一小车从相同斜面的同一位置静止释放，目的是使小车到达水平面时具有相同的 __速度__。
(3)实验发现，小车在 __木板__(选填“毛巾”“棉布”或“木板”)水平面上受到的阻力最小，运动状态改变得最 __慢__(选填“快”或“慢”)。
(4)推理可得：若运动的小车不受阻力，则小车将做 __匀速直线__运动。可见，物体本身 __有__(选填“有”或“没有”)保持原来运动状态不变的性质。
(5)在实验中，常常出现小车滑出木板末端的现象，在不添加实验器材的前提下，为使小车不再滑出木板末端，你的做法是 __降低小车从斜面自由下滑的高度__。
通过的距离
速度
木板
慢
匀速直线
有
降低小车从斜面自
由下滑的高度
五、综合应用题(共12分)
13．设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。(g取10 N/kg)
(1)若这款车质量为400 kg，驾驶员质量为60 kg，则车和人的总重力是多少？
(2)驾驶员驾驶该车在水平路面上匀速
直线行驶一段距离，该过程中车子受
到的摩擦阻力是总重力的0.2倍，则车
受到的牵引是多少？
解：(1)车和人的总质量：
m总＝m车＋m人＝400 kg＋60 kg＝460 kg，
车和人的总重力：
G总＝m总g＝460 kg×10 N/kg＝4 600 N；
(2)若摩擦力是重力的0.2倍，则地面对车的摩擦力：
f＝0.2G总＝0.2×4 600 N＝920 N，
因为车子匀速行驶，所以水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以车受到的牵引力：F＝f＝920 N。