2024年中考生物专题复习：传染病和免疫（含答案）

2024年中考生物专题复习：传染病和免疫
一、选择题
1．2023年4月，以“深度认知疫苗，助力科学传播”为主题的“疫苗科普知识交流会”在北京举行，提升公众疫苗素养的水平有助于树立正确的疫苗认知。下列疫苗的认知中，较科学的是（ ）
A．是一种有活性的病毒 B．是一种抗体
C．是一种失活或减毒的病毒 D．是一种抗生素
2．人们恐惧艾滋病，往往“谈艾色变”。下面说法错误的是（　　）
A．艾滋病的病原体是HIV
B．与细菌、真菌不同的是，HIV没有细胞结构
C．艾滋病的易感人群是老人和孩子
D．与艾滋病患者握手、拥抱、交谈不会感染
3．下列不属于遗传病的是（　　）
A．血友病 B．流行性感冒 C．白化病 D．色盲
4．《中华人民共和国民法典》规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。这是因为近亲结婚的后代中患隐性遗传病的可能性较大，下列属于遗传病的是（　　）
A．红绿色盲 B．肺结核
C．夜盲症 D．佝偻病
5．请指出下列均为遗传病的一组是（　　）
A．糖尿病、大脖子病、侏儒症 B．坏血病、夜盲症、佝偻病
C．新冠肺炎、流感、艾滋病 D．白化病、先天性聋哑、色盲症
6．下列行为有利于预防蛔虫的是（　　）
A．直接吃未经冲洗的瓜果，不干不净吃了没病 B．饭前便后不洗手
C．将未经处理的粪便直接用作肥料 D．不喝不清洁的生水
7．猴痘是一种病毒性人畜共患疾病。下列也是由病毒引起的疾病是（　　）
A．糖尿病 B．高血压 C．艾滋病 D．佝偻病
8．近期，多地甲型流感感染强度呈明显上升趋势。甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强、发病率高。甲流患者的主要症状表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等。甲流患者属于（　　）
A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
9．下列各种生理作用中，属于非特异性免疫的是（ ）
①体液中的杀菌作用 ②吞噬作用 ③免疫细胞产生抗体 ④皮肤和黏膜的屏障作用
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10．某人患了感冒，为了防止传染给别人，采取了以下做法，其中合理的是（　　）
A．去公共场所，正确佩戴口罩 B．过多服用抗生素
C．与他人共用水杯和餐具 D．直接正对他人打喷嚏、咳嗽
11．下列不属于新冠肺炎主要传播途径的是（ ）
A．空气传播 B．气溶胶传播 C．接触传播 D．饮用水传播
12．微生物对医药生产研发有很大帮助，其中不正确的说法是（ ）
A．只有真菌才能产生抗生素
B．对病毒进行相关处理可以制成疫苗用于计划免疫
C．某些噬菌体可以用来杀灭细菌治疗化脓性感染
D．抗生素不能滥用，否则可能导致耐药菌群数量增多
13．免疫是人体的一种防御功能，下列与人的免疫有关的说法中，错误的是（　　）
A．所有的免疫都是人生来就有的
B．生过水痘的人不会再生水痘，这是一种特异性免疫
C．引起过敏反应的物质叫过敏原
D．将自己的腿部皮肤移植到被烧伤的手背处，移植的皮肤不属于抗原
14．遗传病就在我们身边，它是由基因或染色体等遗传物质改变而引起的，严重危害人类健康和降低人口素质。下列各组中，全部属于遗传病的是（　　）
A．色盲、白化病 B．血友病、关节炎 C．坏血病、唇裂 D．艾滋病、先天性愚型
15．人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ）
A．呼吸道黏膜 B．淋巴细胞 C．抗体 D．吞噬细胞
16．关于动物与人的关系叙述正确的是（ ）
A．食用钉螺时要高温灭菌，防止钉螺寄生在人体内
B．蛭的唾液中有防止血液凝固的物质，可以生产抗血栓药物
C．因为麻雀经常偷食农作物，所以应当全部消灭
D．我国的鱼类资源丰富，可以加大捕捞力度
17．甲型流感是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病，可导致持续发热、肌肉关节酸痛等症状。老人和儿童是流感流行期间的脆弱人群。下列相关说法正确的是（ ）
A．开窗通风可有效减少传播 B．患者独居属于切断传播途径
C．甲型流感病毒具有简单的细胞结构 D．甲型流感病毒属于传染源
18．传染病是人类健康的大敌，古今中外，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。下列针对传染病及其预防措施的叙述，不正确的是（　　）
A．早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们就会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到传染病具有传染性、流行性的特点
B．北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法，这两种方法都属于特异性免疫
C．19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为传染源
D．新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的保护易感人群
二、综合题
19．国家流感中心发布《流感监测周报》提示：2023年11月20-26日，南、北方省份流感病毒检测阳性率持续上升，其中九成为症状较重的甲型流感。下图为某学习小组针对今年冬季高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”。请回答相关问题。
(1)甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体，和其他生物在结构上的区别是 。
(2)用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过 传播。
(3)甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①②③属于预防传染病措施中的 ，④⑤属于预防措施中的 。
(4)接种疫苗是预防甲流的有效方式，从免疫学的角度分析，流感疫苗属于 ，在接种后该疫苗作为会刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做 ，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的 ，使甲型流感病毒失去致病性，这属于 免疫。
20．现在，新型冠状病毒肺炎疫情正在全世界蔓延，给人们的生命和健康带来严重威胁。根据所学知识，回答下列问题：
(1)新型冠状病毒是引发肺炎的 ，新型冠状病毒肺炎主要通过 、气溶胶、接触等途径传播，传播能力强，传播范围广。
(2)随着确诊病例的不断增加，说明大部分人对新型冠状病毒缺乏免疫力，从传染病流行的三个环节看，这些人都是新型冠状病毒肺炎的 。
(3)对于新型冠状病毒肺炎来说，预防比治疗更为重要：例如居室通风、消毒，出门戴口罩等。从传染病预防的角度来看，这些措施属于 。
(4)一般来讲，得过“新型冠状病毒肺炎”的人康复后短期内不会再二次感染，因为他的体内产生了 ，这种免疫属于 性免疫。
(5)很多新型病毒感染人类都是因为食用野生动物造成的，很多野生动物都是新型病毒的中间宿主，请你从这个角度提出1条预防传染病的合理建议 。
21．近日，新冠病毒的新变种在全球大肆传播，对人们的生产和生活造成严重影响。如图是新型冠状病毒的示意图，请根据你对病毒的认识回答问题。

(1)新冠病毒是一种结构简单，没有细胞结构的微生物，由 外壳和内部的 组成。
(2)新冠病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的 （活/死）细胞内才能生活和繁殖。
(3)新冠病毒给人们带来了很大的麻烦，使人患病甚至失去生命，下列行为中正确的是______。
A．勤洗手，不用手抹眼
B．不洗手，用手抹眼睛
C．戴口罩，少去人群聚集地
22．如图四幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图并回答下列问题：
(1)图1所示的是 的保护作用，图3所示的是 的作用，图1、图2、图3、图4都属于 免疫。
(2)体液中的 和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。
(3)人体的第三道防线主要是由 和 组成的。
(4)引起人体产生抗体的物质叫做 。
三、实验探究题
23．“使用公筷，筷筷有爱!”某兴趣小组开展“使用公筷对餐后菜品中某细菌数量的影响”研究，实验选用三道菜，每道菜均分为三盘，分别为使用公筷组、未使用公筷组和未食用组，同一试验者吃同一道菜的次数相同。对餐前和餐后不同食用情况的各菜品取样并进行细菌培养，实验结果用菌落数呈现（如下表）。回答下列问题。
菜品名称 实验结果（菌落数/克）
餐前取样 餐后取样
使用公筷组 未使用公筷组 未食用组
凉拌黄瓜 14000 16000 45000 14050
清炖蘑菇 1100 4600 79000 1206
炒芹菜 30 48 530 32
(1)研究发现，细菌和真菌形成的菌落具有不同的特征，通常从菌落的 ，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。和真菌相比，细菌在结构上最明显的特点是 。比较餐前取样的培养结果，菌落数最多的菜品名称是 。
(2)上述实验过程中需要对餐具、公筷等进行灭菌处理的原因是 。
(3)比较表中同一菜品餐前取样和餐后取样未食用组的数据，未食用组增加的菌落数可能来自 。
(4)若该细菌是某种传染病的病原体，根据实验结果，研究小组认为使用公筷能有效降低该传染病的传播，因为这样做相当于传染病预防措施中的 。
(5)根据上述实验可知，食物腐败的重要原因是 。
参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．A
5．D
6．D
7．C
8．B
9．D
10．A
11．D
12．A
13．A
14．A
15．D
16．B
17．A
18．C
19．(1)无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
(2)呼吸道飞沫（空气、飞沫）
(3) 切断传播途径 保护易感人群
(4) 抗原 抗体 吞噬作用 特异性
20．(1) 病原体 唾液飞沫
(2)易感人群
(3)切断传播途径
(4) 抗体 特异性
(5)大力宣传野生动物保护，制定更严格的野生动物保护的法律、法规，不捕杀和食用野生动物
21．(1) 蛋白质 遗传物质/核酸
(2)活
(3)AC
22．(1) 皮肤 溶菌酶 非特异性/先天性
(2)杀菌物质
(3) 免疫器官 免疫细胞
(4)抗原
23．(1) 形态、大小和颜色 没有成形细胞核 凉拌黄瓜
(2)防止杂菌滋生，以保证实验结果的准确性
(3)空气中
(4)切断传播途径
(5)食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的