浙教版科学 七下 第1章代代相传的生命单元测试（二）（含答案）

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浙教版科学七下代代相传的生命单元测试（二）（含答案）
一、选择题（每题2分，共30分）
1．小周在学习男性和女性生殖系统前有以下认知，其中正确的是（　　）
A．男性的主要生殖器官是阴茎
B．女性的主要生殖器官是子宫
C．一个健康的成年男性一个月可产生一个精子
D．阴道是女性生殖系统的一部分
2．男女生殖器官睾丸和卵巢发育趋势如图所示，据图获取的信息正确的是（　　）
A．9岁之前睾丸和卵巢都停滞发育
B．16岁时睾丸的质量比卵巢的小
C．青春期卵巢比睾丸质量增加得更快
D．迅速发育开始时间睾丸比卵巢晚
3．目前，市面上有一种用熊猫粪便和竹子残渣经过反复高温杀菌消毒和60多道工序洗、蒸、检测后制成的“黑科技”纸巾。大熊猫属于杂食性动物，喜欢以箭竹等为食，竹子到了一定季节会开花，后结籽（种子），其种子落地可产生后代（如图甲）。竹子也可用地下茎直接长出竹笋成为新竹（如图乙）。这两种生殖方式分别属于（　　）
A．有性生殖和有性生殖
B．有性生殖和无性生殖
C．无性生殖和出芽生殖
D．孢子生殖和无性生殖
4．目前，市面上有一种用熊猫粪便和竹子残渣经过反复高温杀菌消毒和60多道工序洗、蒸、检测后制成的“黑科技”纸巾。科学家发现熊猫的粪便中含有一种细菌，可以将竹子纤维转化为糖类，进而制成生物燃料。此类细菌与竹子相比，没有的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
5．目前，市面上有一种用熊猫粪便和竹子残渣经过反复高温杀菌消毒和60多道工序洗、蒸、检测后制成的“黑科技”纸巾。新生熊猫宝宝胃肠功能非常弱，不能直接食用竹子等食物，熊猫宝宝通过母乳以及周围的环境获得益生菌得到营养。熊猫的生殖方式是（　　）
A．体内受精、卵生 B．体内受精、胎生 C．体外受精、卵生 D．体外受精、胎生
6．如图是将一粒玉米种子纵切后得到的结构图，在切面上滴一滴碘酒后会变成蓝色的部位是（　　）
A．1 B．2 C．3 D．6
7．斐豹峡蝶是我国分布最广的一种蝴蝶（如图），其属昆虫纲，生长发育阶段与家蚕相似，斐豹峡蝶一生要经历的时期依次是（　　）
A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫
8．蝼蛄和菜粉蝶的发育过程如图所示，下列相关叙述正确的是（　　）
A．甲和乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫阶段
B．甲的生殖方式是无性生殖
C．乙在②时期对农作物的危害最大
D．甲有蜕皮现象但乙没有
9．微生物和人类生活有密切的关系，甲乙丙丁四种微生物中丙是病毒，它没有细胞结构，仅由遗传物质和蛋白质构成，以下说法不正确的是（　　）
A．甲丁为单细胞生物 B．乙丙丁为真核生物 C．乙通过孢子繁殖后代 D．甲丁均有细胞壁
10．马粪包，学名马勃，是一种蘑菇，如图所示。踩上一脚，它可是会爆炸的，并且还会喷出深褐色的烟雾，一段时间后，周围又有了更多的马勃！下列关于马勃的说法不正确的是（　　）
A．它能进行光合作用
B．它属于真核生物
C．它是一种真菌
D．它喷出的“烟雾”实质是孢子
11．每年八月份，西湖十景之曲院风荷总有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象，深秋荷花凋谢，结出莲蓬，内有多个莲子，拨开莲子，可见两片子叶。下列相关说法正确的是（　　）
A．荷花属于被子植物，其雌花的子房中只有一个胚珠
B．经历传粉和受精后，受精卵发育成莲子
C．荷花属于单子叶植物，种子萌发所需营养主要来自胚乳
D．荷花是虫媒花，观察花的结构需要用放大镜
12．有经验的果农在果树开花时节，常常给果树人工授粉。关于人工授粉描述正确的是（　　）
A．人工授粉只适用于依靠昆虫传粉的虫媒花
B．人工授粉是人为收集雌蕊的花粉涂抹到雄蕊的柱头上
C．人工辅助授粉可以大大提高果树的结实率
D．人工授粉可以保持亲本的优良性状
13．科学家在山洞里发现3000年前的苋菜种子，经培育仍能发芽。研究发现种子在低温、干燥、密闭的条件下，处于长期休眠状态。下列选项中，不属于苋菜种子在山洞未能萌发的原因是（　　）
A．缺乏充足的水分 B．缺乏适宜的温度 C．缺乏充足的空气 D．缺乏充足的光照
14．下列关于水螅和变形虫的生殖的说法正确的是（　　）
①都能进行有性生殖 ②都能进行无性生殖
③都需要精子和卵细胞的结合 ④直接由母体产生新个体
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．为探究饮水机中细菌数量的变化，分别定时从冷、热水口接等量的水，测定结果如下表。下列分析错误的是（　　）
测定时间 第一天 第四天 第七天 第十天
冷水口细菌数/个 34 560 935 1220
热水口细菌数/个 8 17 25 46
A．冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多
B．使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康
C．本实验只探究时间对饮水机中细菌数量的影响
D．使用饮水机时，应在保质期内尽快将整桶水喝完
二、填空题（第16-19题每空1分，其余每空2分，共31分）
16．毛豆，又叫菜用大豆，是大豆作物中专门鲜食嫩荚的蔬菜用大豆。结合图回答问题：
（1）毛豆花中的最主要的结构是 　 　，它与毛豆繁衍后代有直接的关系。开花后还要经历 　 　、受精两个过程才能结出毛豆。
（2）乙图中的一个毛豆豆荚即一个果实，它是由甲图豆花中的 　 　发育而来的。
17．我们每个人都是从一个受精卵发育而来的（如图）。
（1）甲表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母亲体内的 　 　中完成的。
（2）丁图中胎儿通过 　 　从母体血液获得氧气和养料，并把代谢废物排到母体。
（3）戊图中女孩进入青春期后声调变尖，乳房发育。我们把这些变化称为 　 　性征。
18．春天到了，东方梅园的梅花盛开，美不胜收。
（1）为了使梅花能“枝繁叶茂”，往往要把顶芽剪掉，这是为了让 　 　（填结构名称）更好发育。
（2）在开粉色花的梅花树上，嫁接了开红色花的梅花芽，由该芽长成的枝条开出的花是　 　花。
（3）我们能从各个角度看到梅花，是因为太阳光照射到梅花上发生了 　 　。
19．以色列科学家首次在子宫外依靠胚胎干细胞培育出小鼠胚胎。胚胎干细胞是从早期胚胎中分离出来的一类体细胞，具有能不断分裂、分化等特征。请判断这种生殖方式属于 　 　（选填“无性生殖”、“有性生殖”），并指出判断依据 　 　。
20．下列是酵母菌的繁殖，动物、植物和人体的生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）根据图甲描述酵母菌的繁殖方式 。
（2）乙丙图反映了昆虫的发育过程，简述不同类型的昆虫发育过程的相同点和不同点 。
（3）丁图表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的 　 　（填写图中代号）能够发育成
种子。
（4）戊图是胎儿在母体内的情景，说一说胎儿是如何获得营养来源 。
21．如图是一粒玉米种子结构示意图，请仔细观察后回答下列问题：
（1）图一的剖面图是刀片沿着图二所指示的 　 　（填“a”、“b”或“c”）线剖开的方法。
（2）根据图中子叶数目，可将玉米归入 　 　（填“单”或“双”）子叶植物。
22．小明家的院子里种植着豌豆、桑树和番茄等温州地区常见的植物，经过精心管理，春天植物开花，姹紫嫣红。小明阅读有关它们生殖方式的信息，并对这些植物进行观察研究：
（1）图甲为豌豆花，授粉时，花冠形成了一个闭合空间，雄蕊的花粉落到柱头上完成授粉；图乙为秦树的雄花和雌花，桑树的花往往不吸引眼球，花粉多而轻盈。请你根据上述信息，说说豌豆花和桑树花的传粉方式、传粉途径有何不同 　 　。
（2）根据番茄内部结构特点，分析番茄的雌蕊类型为图丙的 　 　（选填“A”或“B”），请说明理由 　 　。
（3）番茄的种子在果肉内不会萌发，必须将种子取出或者瓜果腐烂后才会萌发。为了探究番茄种子在果肉内不能萌发是否与番茄汁接触有关，小明欲利用成熟的番茄若干个、表面皿、漏斗、量筒等器材进行实验。老师建议每个表面皿内加入液体的量以10～20毫升为宜，以下是小明的实验过程记录单：
小明不慎把实验步骤中的关键部分模糊掉了，请将其补充完整，可用图表或文字表述 　 　。
三、探究题（每空2分，共20分）
23．生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。
雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。
尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住。几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了大量微生物。
斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭。第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物。
巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物。
回答下列问题：
（1）雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是 　 　。
（2）尼达姆的实验 　 　（选填“能”或“不能”）支持生物会自然发生的观点。
（3）斯巴兰扎尼和巴斯德都将肉汤煮沸1小时是为了彻底 　 　。
24．春天，布谷鸟歌唱的时候，农民开始耕耘播种，种子播在土壤里会长出幼苗。某校学习小组进行有关种子的系列探究活动：
【观察种子的结构】
（1）剥去菜豆种皮（如图），在剥面1处滴上碘液，能看到什么变化？
【种子萌发的探究】
实验步骤：
①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒菜豆种子。
③按照下表所示进行操作，④3天后观察种子萌发情况。
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱
B 20粒 适量水（以快要淹没种子为宜） 23℃恒温培养箱
C 20粒 适量水（以快要淹没种子为宜） 4℃冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发。
（2）A、B、C每个盒子都放20粒且颗粒饱满的菜豆种子的原因是什么？　 　
（3）小组同学们为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在恒温培养箱中培养3天，观察发现部分种子胚根突破种皮，同学们对此现象疑惑不解。对此，解释和推测合理的是：　 　。（填序号）
①这些菜豆种子是特殊优选出来的，不需要氧气也可以进行萌发。
②水中溶解了部分氧气，一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发。
③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少。甚至没有种子
能萌发。
种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。同学们偶然发现，一粒子叶小部分缺失的种子也能发芽，就此现象，小科认为“子叶的小部分缺少可能不会影响种子的萌发”，结合上述实验结果，就种子的选择和环境因素的设置，谈谈你的看法。
。
【制作种子一生模型图】
（5）描述从④【花】→⑤【果实】这个过程中必须经过哪两个重要的生理过程。 　 　
25．小阳探究某品种水稻种子萌发的最适含水量，过程如下：
（1）查阅资料：了解该水稻种子萌发的最适温度在27℃左右。
（2）小阳将该种子根据不同含水量分为7组，每组50粒，置于27℃的恒温条件下进行萌发，实验时保持其他环境条件适宜并相同，该水稻种子生长7天后的萌发率数据如下：
组别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
种子含水量 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
萌发率 0 5% 18% 40% 48% 80% 63%
①水稻种子萌发时所需的营养物质主要来自 　 　。
②根据上述数据分析，能得到的结论是 　 　。
③为了更加准确地确定该温度下该品种水稻种子萌发的最适含水量，你的建议是 　 　。
解答题（第25题5分、第27题4分、第28题10分，共19分）
26．从小小的细胞到翩翩少年，我们从自己身上看到了生命发生的奇妙变化。
（1）请利用所学知识，在方框内简单地将人体生殖发育的思维导图补充完整 　 　。
（2）现在的你正处于风华正茂的青春期，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下对青春期的描述或建议正确的有 　 　。（可多选）
A.出现第一性征 B.男性喉结突出，声音变粗
C.正确看待男女同学之间的交往 D.青春期精力旺盛，不需要保证充足的睡眠
E.青春期要保持苗条的身材，经常节食
F.青春期时大脑结构和功能已发育完善，自我控制能力强
27．中国是世界上水稻栽培历史最悠久的国家，在温州水稻一年种植两季。水稻育种要经历以下几个环节：
①晒种：播种前选晴天晒种2天，晒种有一定的杀菌作用。
②选种：用盐水选种，将漂浮在上边的种子筛选出去，留下颗粒饱满的种子。
③浸种：清洗后，用清水浸种12小时。
④催芽：将浸种后的种子装入比较通气的编织袋式麻袋，气温低的时候，使用覆盖物盖好保温。谷种升温后，控制温度在35～38℃温度过高要翻堆降温，过低则要采取措施提高种堆温度。经20小时左右，谷种即可“露白破胸”。
（1）在催芽环节中，经20小时左右，谷种即可“露白破胸”，你认为此时最先突破种皮的是种子结构中的 　 　。
（2）运用所学知识解释上述育种过程中提高种子萌发率的措施。
。
28．“茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于我市瓯海区茶山镇，有“红盘绿蒂”之美誉。
（1）杨梅是植物的果实（如图甲），它是由花的 　 　发育而来的。
（2）杨梅中常见的白色小虫子是果蝇的幼虫，其生长时期与蚕类似，比蝗虫多了 　 　期。
（3）杨梅还可以用来制作杨梅酒，杨梅酒是通过酵母菌的发酵制成的（如图乙），酵母菌与细菌相比其细胞结构上最明显的区别是 　 　。
（4）为了改良树种、提高果实产量和品质，果农常用如图丙的方式来进行繁殖，这种繁殖方式属 于 　 　生殖。
（5）在杨梅生长过程中为了提高杨梅的产量，果农会在春天修剪杨梅树的顶芽，这是因为　
　 。
答案
1．【考点】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．版权所有
【分析】1、男性主要生殖器官指内生殖器官和外生殖器官.内生殖器官主要包括睾丸和前列腺，以及附睾和输精管、射精管等部位，而外生殖器一般主要包括阴囊和阴茎。
2、女性的生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫、阴道。
【解答】解：A、男性的主要生殖器官是睾丸，其功能主要是产生精子并分泌雄性激素，A错误；
B、女性的主要生殖器官是卵巢，其功能主要是产生卵细胞并分泌雌性激素，B错误；
C、一个健康的成年男子一天能产生上亿个精子，C错误；
D、阴道是女性生殖系统的一部分，是女性的性交器官，也是排出月经和娩出胎儿的管道，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握人的生殖系统的结构和功能。
2．【考点】青春期的发育特点．版权所有
【分析】青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。一般地说，男生从12～14岁、女生从10～12岁开始进入青春期。
【解答】解：A．从图中可以看出，9岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓慢，不是停滞，A错误。
B、从图中可以看出，16岁时睾丸的重量比卵巢的重，B错误。
C、从图中可以看出，青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速，睾丸比卵巢质量增加得更快，C错误。
D．从图中可以看出，卵巢开始迅速发育比睾丸早一些，D正确。
故选：D。
【点评】熟练掌握了青春期发育的主要特点是解题关键。特别注意男女生殖器官的发育以及第二性征的特点与区别。
3．【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．版权所有
【分析】植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
【解答】解：由分析可知：竹子能开花产生种子，用种子繁殖是有性生殖；用地下茎繁殖属于营养繁殖，是常见的无性生殖方式。
故选：B。
【点评】解题的关键是知道有性生殖和无性生殖的特点。
4．【考点】细菌的基本形态和结构特点；植物细胞的基本结构．版权所有
【分析】细菌细胞和植物细胞最主要的区别是细菌没有成形的细胞核。
【解答】解：竹子属于绿色开花植物，植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。故与竹子相比，细菌没有成形的细胞核。
故选：C。
【点评】解题的而关键是掌握细菌细胞和植物细胞的结构特点。
5．【考点】动物生殖方式的多样性．版权所有
【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；它们用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达，体内受精，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
【解答】解：体内受精是在雌、雄亲体交配时，精子从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点，在那里精卵相遇而融合的，熊猫属于哺乳动物，它的生殖和发育方式是体内受精、胎生、哺乳。
故选：B。
【点评】解答此题要掌握哺乳动物的特点。
6．【考点】种子的结构和成分．版权所有
【分析】图中1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根、6胚。
【解答】解：玉米属于单子叶植物，胚乳里储存营养，营养物质主要是淀粉。淀粉遇碘液变蓝，因此，在切面上滴一滴碘酒后会变成蓝色的部位是1胚乳。
故选：A。
【点评】掌握玉米种子的结构功能是解题的关键。
7．【考点】昆虫的生殖和发育过程．版权所有
【分析】昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。
【解答】解：昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。生斐豹峡蝶的长发育阶段与家蚕相似，其发育方式属于完全变态发育，所以斐豹峡蝶一生要经历的时期依次是受精卵→幼虫→蛹→成虫。B正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确家蚕的生长和发育过程。
8．【考点】昆虫的生殖和发育过程．版权所有
【分析】观图可知：甲图中①是受精卵、②是幼虫、③是成虫；乙图中①是受精卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫。
【解答】解：A、甲图经过受精卵，若虫，成虫三个阶段，属于不完全变态发育；乙图表示的发育受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，A错误。
B、甲、乙的发育起点都是受精卵，都属于有性生殖，B错误。
C、乙菜粉蝶的②幼虫期对农作物危害较大，C正确。
D、蝼蛄和菜粉蝶都属于节肢动物，都有蜕皮现象，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确昆虫生殖和发育过程。
9．【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．版权所有
【分析】图中甲是细菌，乙是霉菌，丙是病毒，丁是酵母菌，据此分析解答。
【解答】解：A、甲是细菌，细菌都是单细胞个体；丁是酵母菌，是单细胞的真菌，A正确。
B、乙霉菌和丁酵母菌都属于真菌，具有真正的细胞核，属于真核生物；丙病毒无细胞结构，B错误。
C、乙霉菌属于真菌，通过孢子繁殖后代，C正确。
D、甲细菌和丁酵母菌均有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，D正确。
故选：B。
【点评】掌握各类生物的主要特征是解题的关键。
10．【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．版权所有
【分析】酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于原核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的的繁殖方式是孢子生殖。
【解答】解：马粪包，学名马勃，是一种蘑菇，是一种真菌，具有真正的细胞核，属于真核生物，靠孢子繁殖。踩上一脚，它可是会爆炸的，并且还会喷出深褐色的烟雾，一段时间后，周围又有了更多的马勃，可见它喷出的“烟雾”实质是孢子。真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用。A不正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确真菌的基本形态和结构特点。
11．【考点】传粉和受精；花的结构和分类．版权所有
【分析】（1）花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，花蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构。
（2）受精完成后子房的发育情况如图：
【解答】解：A．荷花有花、果实等结构，属于被子植物。植物完成传粉和受精后，胚珠发育成种子，荷花一个果实（莲蓬）中有多个种子（莲子），因此雌花的子房中只有一个胚珠，A错误；
B．莲子是种子，经历传粉和受精后，胚珠发育成莲子，B错误。
C．由题干可知，拨开莲子可见两片子叶，故荷花属于双子叶植物，种子萌发所需营养主要来自子叶，C错误。
D．荷花具有鲜艳的花瓣，可以吸引昆虫传粉，属于虫媒花。可借助放大镜观察花的结构，D正确。
故选：D。
【点评】掌握花和种子的结构及形成过程是解题的关键。
12．【考点】传粉和受精．版权所有
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。
【解答】解：A、自然状态下花一般通过昆虫或风等媒介进行传粉，受自然条件影响，往往会传粉不足，可以通过人工授粉弥补自然状态下传粉的不足，故人工授粉并不是只适用于依靠昆虫传粉的虫媒花，A错误。
B、传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程，人工授粉就是人为收集雄蕊的花粉涂抹到雌蕊的柱头上，B错误。
C、人工辅助授粉，增加了授粉率，可以提高果树的结实率，C正确。
D、人工授粉属于有性生殖，不能保持亲本的优良性状，D错误。
故选：C。
【点评】掌握传粉和受精的知识是解题的关键。
13．【考点】种子萌发的条件和过程．版权所有
【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
【解答】解：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。种子在低温、干燥、密闭的条件下，处于长期休眠状态。所以苋菜种子在山洞未能萌发的原因是缺乏充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
故选：D。
【点评】掌握种子萌发的外界条件是解题的关键。
14．【考点】科学探究的基本环节．版权所有
【分析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
【解答】解：A、从表格中看出，冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多，正确；
B、从表格中看出，冷水口细菌数比热水口细菌数多，因此使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康，正确；
C、本实验不仅能探究时间对饮水机中细菌生存的影响，还能探究温度对饮水机中细菌生存的影响，而不是只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响，错误。
D、从表格中看出，第4天冷水口细菌数大量增多，因此若用饮水机只喝冷水，应尽快将整桶水喝完，正确；
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是提高学生接收图表信息、分析处理信息的能力以及理解掌握对照试验的特点。
15．【考点】动物生殖方式的多样性．版权所有
【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
【解答】解：变形虫属于单细胞的原生动物，身体只由一个细胞构成，只能进行分裂生殖，④直接由母体产生新个体，分裂生殖没有精子和卵细胞的结合，属于②无性生殖；
水螅属于低等的多细胞腔肠动物，在营养条件好的情况下能进行出芽生殖，在营养条件不好的情况下能进行有性生殖。其中出芽生殖是④直接由母体产生新个体，没有精子和卵细胞的结合，属于②无性生殖；
因此，水螅和变形虫生殖的共同点是②都能进行无性生殖、④直接由母体产生新个体。
故选：D。
【点评】熟记掌握原生动物和腔肠动物的生殖的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
22．【考点】花的结构和分类；传粉和受精；果实和种子的形成．版权所有
【分析】1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。
2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】解：（1）雄蕊的花药中含有许多花粉粒，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，雄蕊和雌蕊（合称花蕊）与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。开花后还要经历传粉、受精两个过程才能结出毛豆。
（2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。乙图中的一个毛豆豆荚即一个果实，它是由甲图豆花中的子房发育而来的。
故答案为：（1）雄蕊和雌蕊（花蕊）；传粉
（2）子房
【点评】掌握花的结构及果实和种子的形成是解题的关键。
23．【考点】受精与妊娠；胚胎的发育和营养；青春期的发育特点．版权所有
【分析】生命开始于受精卵，受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，及发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的。当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。
【解答】解：（1）甲表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的输卵管完成的。
（2）丁是由乙经过细胞分裂和分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是子宫；胎儿生活在羊水中，通过胎盘和脐带从母体血液获得氧气和养料，并把代谢废物排到母体。
（3）进入青春期后，女孩声调变尖，乳房发育等，这些特征称为第二性征，这些特征是与卵巢分泌的雌性激素有关。
故答案为：（1）输卵管
（2）胎盘和脐带
（3）第二
【点评】解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能和胎儿的发育。16．【考点】镜面反射和漫反射；顶端优势；植物的扦插或嫁接．版权所有
【分析】（1）顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足；
（2）嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株；
（3）我们能够看到不发光的物体是因为发生了光的发射，而从各个不同的角度看到物体则是由于物体发生了漫反射。
【解答】解：（1）顶端优势有利于植物向高处生长顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生长，增加分枝数，所以为了使樱花能“枝繁叶茂”，往往要把顶芽剪掉，这是为了让侧芽更好发育；
（2）嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木；嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性；在开粉色花的樱花树上，嫁接了开红色花的樱花芽，是使用红色樱花的芽做接穗，所以该芽长成的枝条开出的花是红色花；
（3）我们能从各个角度看到不发光的花和草，是因为光在花和草表面发生了漫反射的缘故。所以我们能从将个角度看到樱花，是因为太阳光照射到樱花上发生了漫反应的缘故；所以我们能从各个角度看到梅花，是因为太阳光照射到梅花上发生了漫反射。
故答案为：
（1）侧芽；
（2）红色；
（3）漫反射。
【点评】掌握顶端优势原理的应用和了解嫁接的特点是解答本题的关键。
17．【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．版权所有
【分析】1、有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
2、无性生殖是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解：题目中小鼠胚胎直接由胚胎干细胞发育而来，未经过精卵细胞的结合，所以属于无性生殖。
故答案为：
无性生殖；小鼠胚胎直接由胚胎干细胞发育而来，未经过精卵细胞的结合。
【点评】解答此题要掌握无性生殖与有性生殖的区别。
26．【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；果实和种子的形成；胚胎的发育和营养；昆虫的生殖和发育过程．版权所有
【分析】1.酵母菌是单细胞真菌，可进行出芽生殖。
2.昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫三个时期。
3.丁图：1是柱头、2是花柱、3是精子、4是子房、5是胚珠。
4.子宫是胚胎和胎儿发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。
【解答】解：（1）由图甲看出，酵母菌细胞上长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。
（2）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段 （例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫三个时期 （例如：蝗虫、螳螂）。乙蝗虫属于不完全变态发育，丙家蚕属于完全变态发育，相同点是都经过卵、幼虫、成虫，不同点是不完全变态发育不经过蛹期。
（3）丁图绿色开花植物传粉和受精后，只有子房继续发育：4子房发育成果实、5胚珠发育成种子、3子房壁发育成果皮。
（4）戊图是胎儿在母体内的情景，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
故答案为：
（1）酵母菌会进行出芽生殖；
（2）丙家蚕属于完全变态发育，经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段；乙蝗虫属于不完全变态发育，经过卵→若虫→成虫三个时期。相同点是都经过卵、幼虫、成虫，不同点是蝗虫的不完全变态发育不经过蛹期；
（3）5；
（4）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气。
【点评】正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键。
27．【考点】种子的结构和成分．版权所有
【分析】观图可知：1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根。
【解答】解：（1）图一的剖面图是刀片沿着图二所指示的a线剖开的方法。
（2）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，即玉米种子的胚中有一片子叶，属于单子叶植物。
故答案为：
（1）a。
（2）单。
【点评】掌握玉米种子的结构特点是解题的关键。18．【考点】科学探究的基本环节．版权所有
【分析】1、传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。
2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】解：（1）豌豆花在授粉时，花冠形成了一个闭合空间，雄蕊的花粉落到同一朵花雌蕊的柱头上完成授粉，这种传粉方式是自花传粉。桑树的花既有雄花又有雌花，花粉多而轻盈，推测桑树花的传粉方式为异花传粉，主要依靠风为传粉媒介，属于风媒花。
（2）根据番茄内部结构特点可知，一个番茄中有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠，所以番茄的雌蕊类型为图丙中的的B。
（3）为了探究番茄种子在果肉内不能萌发是否与番茄汁接触有关，实验变量应该为番茄汁，具体实验过程为：①将番茄捣碎，过滤，分离得到番茄种子和番茄汁；②再取两个培养皿，分别标上A、B，在A、B表面皿中各放入20颗番茄种子； ③A组加入10毫升番茄汁，B组加入10毫升蒸馏水；④置于相同且适宜的环境培养；⑤每天观察记录种子的萌发数量。
故答案为：
（1）豌豆花传粉方式是自花传粉，桑树花的传粉方式为异花传粉，主要依靠风为传粉媒介。
（2）B；一个番茄中有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
（2）A组加入10毫升番茄汁，B组加入10毫升蒸馏水，然后置于相同且适宜的环境培养
【点评】掌握传粉和受精及果实和种子的形成是解题的关键。
19．【考点】科学探究的基本环节．版权所有
【分析】自然发生论认为生命是由无生命物质自然发生的。巴斯德的实验通过严密的推理，否定了这一假说。
【解答】解：（1）从雷迪的实验可以看出，用两个瓶子做实验的目的是设置对照组。
（2）通过尼达姆的实验可以看出，微生物的大量繁殖是自然发生的，支持生物会自然发生的观点。
（3）斯巴兰扎尼和巴斯德都将肉汤煮沸1小时，目的是彻底杀死肉汤和装置中原有微生物。
故答案为：
（1）作对照（设置对照组）
（2）能
（3）杀死肉汤和装置中原有微生物
【点评】巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶。
20．【考点】探究种子萌发的条件；传粉和受精．版权所有
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所要探究的问题，是可以改变的量。
（3）种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分。
【解答】解：（1）菜豆种子胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，菜豆种子1子叶中主要含蛋白质和脂肪，淀粉含量较低，滴加碘液，剥面不会出现蓝色。
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。此外每组要有相同数量的多粒相同种子，只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。因此A、B、C每个盒子都放20粒且颗粒饱满的菜豆种子是为了控制单一变量，避免实验的偶然性，减少实验误差。
（3）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。对于实验中“少部分种子的胚根微微突破种皮”出现的现象，最合理的解释为：水中溶解了部分氧气，一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发，故选：②。
（4）图示④花→⑤果实这个过程中，必须经过传粉、受精两个重要的生理过程。
故答案为：
（1）剥面不出现蓝色
（2）控制单一变量，避免实验的偶然性，减少实验误差
（3）②
（4）传粉、受精
【点评】关键是熟记掌握探究种子萌发条件的实验。
24．【考点】探究种子萌发的条件．版权所有
【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）从表格中看出，唯一不同的变量是种子含水量的不同，其他条件都相同．因此探究的是种子含水量对种子萌发的影响。
【解答】解：（1）水稻种子萌发时，所需营养物质主要来自胚乳。
（2）图表中种子发芽率数值可知：在环境温度为27℃时，种子含水量为35%时种子发芽率最高80%，说明该水稻种子在温度在27℃左右，种子含水量为35%时萌发率最高。
（3）为了更加准确地确定该温度下该品种水稻种子萌发的最适含水量，建议是进行重复实验，进一步验证结论。
故答案为：
（1）胚乳
（2）该水稻种子在温度在27℃左右，种子含水量为35%时萌发率最高
（3）进行重复实验
【点评】本题对“适量的水分”中的“适量”作了进一步的探究．脱离了以往考查的思路，考查立意较好。
21．【考点】青春期的发育特点；受精与妊娠；人的生长时期．版权所有
【分析】（1）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
（2）青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，性发育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期身高突增是青春期的一个显著特点，男孩开始身高突增晚于女孩。
【解答】解：（1）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上。胎儿生活在半透明的液体羊水中，通过从胎盘、脐带母体获得所需要的营养物质和氧。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。故人体生殖发育的思维导图为：
（2）A.男女两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为第一性征又称主性征，第一性征从出生前就已经出现，因此不是青春期的特征，说法错误；
B.进入青春期以后，男性的身材开始变得高大，喉结突出，声音变得低沉粗犷，肌肉结实，长出胡须，出现遗精，说法正确。
C.青春期要正确看待男女同学之间的交往，男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。但男女同学的交往应遵循一定的原则，说法正确。
D.进入青春期，人体内垂体分泌的生长激素量增加，作用于软骨层，促进股骨快速生长。此时期应保证充足的睡眠，说法错误；
E.青春期要合理营养，不能为了保持苗条的身材而节食，说法错误；
F.青春期大脑内部结构和功能还在逐步增强与完善，且自我控制能力较弱，说法错误。
故选：BC。
故答案为：
（1）
（2）BC。
【点评】解题的关键是熟悉人体生殖和发育的的过程及青春期的特点。
25．【考点】探究种子萌发的条件．版权所有
【分析】种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，?主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
【解答】解：（1）种子的主要结构是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，水稻最先突破种皮的是胚根。
（2）育种过程中提高种子萌发率的措施：①晒种：能促进种子成熟。农作物在成熟阶段，遇到不良气候，影响种子的后熟度，播种前晒种，可以促进种子的后熟，提高发芽势和发芽率，使农作物出苗整齐；提高种子的通透性。播前晒种，可以改善种皮的通透性，并使种子干燥一致，有利于苗期苗壮；对种子有解眠作用。种子成熟后，进入休眠状态，晒种可以打破种子休眠，激活种子内酶的活性。四是有杀菌作用。通过晒种，紫外线可以杀死种子表面的病原菌，减少苗期病害。②选种：选籽粒饱满，无病虫的稻种发芽率高，无病虫害，壮苗等，去除霉烂、空瘪种子，促进出苗均匀，苗齐苗壮。③催芽是保证种子在吸足水分后，促使种子中的养分迅速分解运转，供给幼胚生长的重要措施。
故答案为：
（1）胚根；
（2）①晒种：能促进种子成熟。农作物在成熟阶段，遇到不良气候，影响种子的后熟度，播种前晒种，可以促进种子的后熟，提高发芽势和发芽率，使农作物出苗整齐；提高种子的通透性。播前晒种，可以改善种皮的通透性，并使种子干燥一致，有利于苗期苗壮；对种子有解眠作用。种子成熟后，进入休眠状态，晒种可以打破种子休眠，激活种子内酶的活性。四是有杀菌作用。通过晒种，紫外线可以杀死种子表面的病原菌，减少苗期病害。②选种：选籽粒饱满，无病虫的稻种发芽率高，无病虫害，壮苗等，去除霉烂、空瘪种子，促进出苗均匀，苗齐苗壮。③催芽是保证种子在吸足水分后，促使种子中的养分迅速分解运转，供给幼胚生长的重要措施。
【点评】解答此题要掌握种子萌发的条件。
28．【考点】果实和种子的形成；顶端优势；昆虫的生殖和发育过程；细菌和真菌的区别．版权所有
【分析】（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】解：（1）受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，受精后，花的结构中，将来发育成果实的是子房，将来发育成种子是胚珠。
（2）果蝇的生长发育与家蚕相似，家蚕生长发育经历：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育；而蝗虫的生长发育经历：受精卵→若虫→成虫三个阶段，属于不完全变态发育。所以，果蝇比蝗虫多了蛹期。
（3）图丙的方式为嫁接，这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
（4）酵母菌属于真菌，真菌与细菌相比在细胞结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核。
（5）果农会在春天修剪杨梅树的顶芽，其目的是去除顶端优势（消除顶芽对侧芽的抑制作用）。
故答案为：
（1）子房
（2）蛹
（3）酵母菌有成形的细胞核
（4）无性
（5）修剪顶芽能去除顶端优势（消除顶芽对侧芽的抑制作用）
【点评】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。
第6题 第7题
第8题 第9题
第16题 第17题
第18题 第19题
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