（核心素养目标）1.2 比较不同的土壤 教案设计
文档属性
| 名称 | （核心素养目标）1.2 比较不同的土壤 教案设计 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 654.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-27 19:41:25 | ||
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文档简介
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1.2《比较不同的土壤》教案设计
课题 比较不同的土壤 单元 第一单元 学科 科学 年级 三年级
核心素养目标 科学观念（1）知道沙质土、黏土和壤土的主要成分和特点。（2）知道不同种类的土壤适合不同植物的生长。科学思维:通过实验、探究、比较，发现不同种类土壤的成分不同，进而了解不同的土壤因其成分不同而具有不同的性质，并将土壤的性质和植物的生长建立联系。科学探索（1）能通过观察实验了解土壤的基本特点。（2）能通过设计对比实验，研究土壤的黏性和渗水性特点.责任态度:对探究土壤有一定的兴趣，能够尝试用多种方法进行探究。
重点 通过实验、观察知道沙质土、黏土和壤土的主要成分和特点。
难点 对探究土壤有一定的兴趣，能够尝试用多种方法进行探究。
教学过程
聚焦问题
我们的周围有哪些不一样的土壤？
黑色土壤
黄色土壤
种植水稻的土壤
这些土壤有什么不同呢？
科学实践
不同的土壤各有什么特点
【展示】展示三种不同的土壤。
【讲述】我们先通过感觉器官观察这些土壤样本。然后填写表格。
【提问】我们怎样观察这些土壤呢？你有什么好办法呢？
【总结】我们可以用手摸一摸它们颗粒的大小、用眼睛看，用鼻子闻一闻等。
【组织活动】请同学们借助工具来探究这三种土壤，然后填写表格。
【提示】（1）一边观察一边记录：
（2）注意实验卫生，不能品尝土壤：
（3）实验完成后，把手洗干净。
【展示】展示表格。（请同学们填写）
颜色 气味 颗粒 干湿 其他
土壤1
土壤2
土壤3
【学生活动】学生进行实验，并填写表格。
【提问】不同的土壤有什么不同？哪种土壤的沙粒最多？哪种土壤的沙粒最少呢？
【学生活动】根据实验结果回答。
【过渡】刚才都是通过我们的感觉器官观察到的，现在让我们通过一些变化来探究这些土壤，我们先将它们溶于水，观察它们的分层情况。
【展示】展示实验步骤。
（1）把适量的土壤样本慢慢倒入水中。
（2）不断搅拌，让土壤在水中完全打散。
（3）静置不动，在出现清晰的土层后观察并记录土壤的分成情况。
【学生活动】领取烧杯、玻璃棒、土壤进行实验。
【教师活动】提示学生耐心观察，注意细节。
【提问】根据刚才的实验，哪个小组能汇报一下这三种土壤的成分呢？
【预设】土壤（1）沙土多、黏粒少；土壤（2）沙土少、黏粒多；土壤（3）沙土和黏粒居中。
【讲述】同学们都很棒，土壤按质地分，可分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。沙质土是由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成的，呈浅棕色。黏质土黏粒含量多、沙粒含量少。呈棕色或红色。壤土的沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间，富含腐殖质，颜色一般较深。
【过渡】不同种类土壤的黏性有什么不同？擀或搓潮湿的沙质土、黏质土和壤土，它们都能被擀成片或搓成条吗？请同学们动手试试。
【学生活动】按照要求进行实验。
【提问】三种土壤的黏性如何呢？都能被搓成条吗？
【总结】黏质土能够搓成条状，壤土有可能搓成条状，沙质土则不能。
【过渡】那三种土壤的渗水性怎么样呢？让我们通过一个视频来了解一下。
【展示】播放视频【知识解析】比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性.mp4。
插入【知识解析】比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性.mp4。
【组织活动】请同学们按照视频自己进行实验探究。
【提问】哪个小组能说一说，三种土壤的渗水性如何呢？
【预设】沙质土下面的水最多，壤土次之，黏质土下面的水最少。说明沙质土的渗水性好，黏质土的渗水性最差。
【提问】根据以上研究，请同学们说一说各种土壤的主要特点都有哪些呢？
【总结】老师整理了一个表格，我们一起来看一下。
土壤 特点
沙质土 渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差。
黏质土 渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差。
壤土 保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差。
拓展应用
土壤和植物有着怎样的关系？引导学生阅读资料。
明确：
沙质土比较疏松，透气性和渗水性好，比较适合西瓜、花生、仙人掌、薯类、芝麻等植物生长。
黏质土具有一定的黏性，透气性和渗水性差，但是保肥力强，适合水稻、芦苇等植物生长。
壤土的透气性和渗水性较好，能够保水、保肥，大部分植物都适合生长在壤土中。
【附录】土壤与植物关系一览表
调查家乡土壤类型、特点，适合种植哪些植物。
这节课，我们能通过观察、实验探究，知道沙质土、黏土和壤土的主要成分和特点。通过阅读资料，知道不同种类的土壤适合不同植物的生长。
板书设计
五、课堂练习
一、填空
1.按照质地来分，可以把土壤分为__________类，其中,沙粒含量适中的是__________。
2.不同种类的土壤因为各自的__________和__________不同，因而适合不同植物的生长。
3.适合种植在沙质土中的植物有__________、__________、__________、__________、__________等。
二、判断
1.沙粒含量多的是黏质土。( )
2.不同种类的土壤的渗水性不同,其中最好的是沙质土。( )。
3.适合种植水稻的土壤是沙质土。( )。
4.大部分植物都适合生长在壤土中。( )
5.不同地方的土壤特点会有不同。( )。
三、选择
1.土壤中沙粒含量最少的是( )。
A.沙质土词 B.壤土 C.黏质土
2.下列土壤中,( )的透气性最好。
A.沙质土 B.黏质土 C.壤土
3.适合生长在黏质土中的植物不包括( )。
A.水稻 B.芦苇 C.芝麻
4.下列说法正确的是( )。
A.苹果树适合生长在沙质土中
B.荷花、芦苇适合生长在黏质土中
C.花生适合生长在黏质土中
5.既能较好地保持水分,又具有良好透气性的土壤是( )。
A.沙质土 B.黏质土 C.壤土
四、简答题
1.按质地可以把土壤分为哪几种类型 分别有哪些特点
2.黏质土有哪些性质 适合生长什么植物
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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1.2《比较不同的土壤》教案设计
课题 比较不同的土壤 单元 第一单元 学科 科学 年级 三年级
核心素养目标 科学观念（1）知道沙质土、黏土和壤土的主要成分和特点。（2）知道不同种类的土壤适合不同植物的生长。科学思维:通过实验、探究、比较，发现不同种类土壤的成分不同，进而了解不同的土壤因其成分不同而具有不同的性质，并将土壤的性质和植物的生长建立联系。科学探索（1）能通过观察实验了解土壤的基本特点。（2）能通过设计对比实验，研究土壤的黏性和渗水性特点.责任态度:对探究土壤有一定的兴趣，能够尝试用多种方法进行探究。
重点 通过实验、观察知道沙质土、黏土和壤土的主要成分和特点。
难点 对探究土壤有一定的兴趣，能够尝试用多种方法进行探究。
教学过程
聚焦问题
我们的周围有哪些不一样的土壤？
黑色土壤
黄色土壤
种植水稻的土壤
这些土壤有什么不同呢？
科学实践
不同的土壤各有什么特点
【展示】展示三种不同的土壤。
【讲述】我们先通过感觉器官观察这些土壤样本。然后填写表格。
【提问】我们怎样观察这些土壤呢？你有什么好办法呢？
【总结】我们可以用手摸一摸它们颗粒的大小、用眼睛看，用鼻子闻一闻等。
【组织活动】请同学们借助工具来探究这三种土壤，然后填写表格。
【提示】（1）一边观察一边记录：
（2）注意实验卫生，不能品尝土壤：
（3）实验完成后，把手洗干净。
【展示】展示表格。（请同学们填写）
颜色 气味 颗粒 干湿 其他
土壤1
土壤2
土壤3
【学生活动】学生进行实验，并填写表格。
【提问】不同的土壤有什么不同？哪种土壤的沙粒最多？哪种土壤的沙粒最少呢？
【学生活动】根据实验结果回答。
【过渡】刚才都是通过我们的感觉器官观察到的，现在让我们通过一些变化来探究这些土壤，我们先将它们溶于水，观察它们的分层情况。
【展示】展示实验步骤。
（1）把适量的土壤样本慢慢倒入水中。
（2）不断搅拌，让土壤在水中完全打散。
（3）静置不动，在出现清晰的土层后观察并记录土壤的分成情况。
【学生活动】领取烧杯、玻璃棒、土壤进行实验。
【教师活动】提示学生耐心观察，注意细节。
【提问】根据刚才的实验，哪个小组能汇报一下这三种土壤的成分呢？
【预设】土壤（1）沙土多、黏粒少；土壤（2）沙土少、黏粒多；土壤（3）沙土和黏粒居中。
【讲述】同学们都很棒，土壤按质地分，可分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。沙质土是由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成的，呈浅棕色。黏质土黏粒含量多、沙粒含量少。呈棕色或红色。壤土的沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间，富含腐殖质，颜色一般较深。
【过渡】不同种类土壤的黏性有什么不同？擀或搓潮湿的沙质土、黏质土和壤土，它们都能被擀成片或搓成条吗？请同学们动手试试。
【学生活动】按照要求进行实验。
【提问】三种土壤的黏性如何呢？都能被搓成条吗？
【总结】黏质土能够搓成条状，壤土有可能搓成条状，沙质土则不能。
【过渡】那三种土壤的渗水性怎么样呢？让我们通过一个视频来了解一下。
【展示】播放视频【知识解析】比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性.mp4。
插入【知识解析】比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性.mp4。
【组织活动】请同学们按照视频自己进行实验探究。
【提问】哪个小组能说一说，三种土壤的渗水性如何呢？
【预设】沙质土下面的水最多，壤土次之，黏质土下面的水最少。说明沙质土的渗水性好，黏质土的渗水性最差。
【提问】根据以上研究，请同学们说一说各种土壤的主要特点都有哪些呢？
【总结】老师整理了一个表格，我们一起来看一下。
土壤 特点
沙质土 渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差。
黏质土 渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差。
壤土 保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差。
拓展应用
土壤和植物有着怎样的关系？引导学生阅读资料。
明确：
沙质土比较疏松，透气性和渗水性好，比较适合西瓜、花生、仙人掌、薯类、芝麻等植物生长。
黏质土具有一定的黏性，透气性和渗水性差，但是保肥力强，适合水稻、芦苇等植物生长。
壤土的透气性和渗水性较好，能够保水、保肥，大部分植物都适合生长在壤土中。
【附录】土壤与植物关系一览表
调查家乡土壤类型、特点，适合种植哪些植物。
这节课，我们能通过观察、实验探究，知道沙质土、黏土和壤土的主要成分和特点。通过阅读资料，知道不同种类的土壤适合不同植物的生长。
板书设计
五、课堂练习
一、填空
1.按照质地来分，可以把土壤分为__________类，其中,沙粒含量适中的是__________。
2.不同种类的土壤因为各自的__________和__________不同，因而适合不同植物的生长。
3.适合种植在沙质土中的植物有__________、__________、__________、__________、__________等。
二、判断
1.沙粒含量多的是黏质土。( )
2.不同种类的土壤的渗水性不同,其中最好的是沙质土。( )。
3.适合种植水稻的土壤是沙质土。( )。
4.大部分植物都适合生长在壤土中。( )
5.不同地方的土壤特点会有不同。( )。
三、选择
1.土壤中沙粒含量最少的是( )。
A.沙质土词 B.壤土 C.黏质土
2.下列土壤中,( )的透气性最好。
A.沙质土 B.黏质土 C.壤土
3.适合生长在黏质土中的植物不包括( )。
A.水稻 B.芦苇 C.芝麻
4.下列说法正确的是( )。
A.苹果树适合生长在沙质土中
B.荷花、芦苇适合生长在黏质土中
C.花生适合生长在黏质土中
5.既能较好地保持水分,又具有良好透气性的土壤是( )。
A.沙质土 B.黏质土 C.壤土
四、简答题
1.按质地可以把土壤分为哪几种类型 分别有哪些特点
2.黏质土有哪些性质 适合生长什么植物
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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