2024届新高考语文二轮复习：语言文字运用 强化练习题 （PDF版含解析）

2024届新高考语文二轮复习：语言文字运用强化练习题1
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一、语言表达
阅读下面的文字，完成下题。
此人可以说是其貌不扬。①长脸，很长。鼻子下面的人中也特别的长。他有两个
特点。一个是脾气好。多会也没见他和人红过脸嚷嚷过。不论是开会，还是私底下，
他总是慢条斯理地说话，脸上带着笑，眯缝着眼，有一点结巴，不厉害。他不是随风
倒的人，凡事自有主见。但是表达的方式很含蓄，很简短。对某人的行为不以为然，
只是说：“看看！一这人！”对某种意见不同意，只是说：“嗯！一说的！”因
此得了个外号：老蔫。另一个特点是：内秀。
他是这个农业科学研究所的老工人了。主要工作是管理马铃薯试验田。但这只是
相对固定。哪里需要人，他就被调去。大田、果园、莱园都千过。粉房的师傅请假回
家探亲，他去漏几天粉。酒厂的师傅病了，他去烧两锅。过年杀猪，那是他的活。骡
马得了小病，不用送兽医院，他会扎针。他是个好木匠，能开料，能算工。什么地方
开农具革新展览会，所里总是派他去。回来后，不用图纸，两三天内，他就能照样鼓
捣出几件。
他有一对好耳朵，一个好记性。不论什么乐器，凡是他见过的，他都能摆弄，甭
管是横的，竖的，吹的，拉的，弹的。他不识谱，一般的曲子，他听两遍，就能背下
来。所里有个李技师，业余爱拉小提琴。这玩意工人们没有见过，给它起了个名儿，
叫“歪脖拉”。他很爱这洋乐器，常常到李技师屋里去看他拉，听他拉。有一次李技
师被所长请去研究问题。回来时听见有人在他屋下拉他常拉的练习曲。心想：这是谁
呀？②推门一看，是他！李技师当时目瞪口呆了半天。
1.下列句子中的“厉害”与文中加粗的“厉害”，意思相同的一项是()
A.日高三丈，镇上人乱烘烘地都说强盗厉害。
B.不给他们一点儿厉害，总觉着我们光宽大，不严惩。
C.他的心跳得厉害。
D.这么简单的事都可以搞成这样，你也未免太厉害了吧！
2.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线句子，请
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任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
3.文中画框的句子如改成：“他能摆弄任何他见过的乐器。”语义基本相同，但原文
表达效果更好，为什么？
阅读下面的文字，完成下题。
小时候在老家，每到夏天炎热的夜晚，一家人总喜欢拿出凉席铺在二层的平台上，
躺一排看着夜空中闪耀的星光。那时候懵懂的我以为，星星是挂在穹顶之上的一盏盏
灯，那黑黑的穹顶就是宇宙的边界。后来我渐渐地长大了，对宇宙有了更多的认识，
也产生了更多的疑问。比如夜晚的天空为什么是黑的？我在沙滩玩耍的时候，手里捧
着一把沙粒，①
，太阳系是不是一个更大更大星系里的人手里捧着的一颗沙
粒？
一部科学纪录片《万物》详细阐述了人类探索宇宙的整个发展进程，终于让我找
到了科学的答案。
对于我少年时的问题一“夜晚的天空为什么是黑的”，我现在知道的是，光速
是有限的，由于宇宙的急速膨胀，太远的或太晚发出的星光始终和我们保持着距离，
可能永远无法到达地球。夜晚的天空没有足够的光，所以，②一。
③」
,而人类不过是这粒沙上的小小微尘。然而我们却有幸能够通过自身
的能力，窥见、研究整个宇宙的全貌，犹如一粒沙可以去知晓整个沙滩。我从没觉得
自己和宇宙的关系和万事万物的关系这么的密切，我也从没有对自己的生命有如此大
的敬畏感。我们每个人能站在更加卑微的角度去思考宇宙和自身的关系，思考生命的
意义，太幸运了。
4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每
处不超过12个字。
5.下列选项中，不能根据文中画框的句子合理推断出来的一项是()
A.有的星光，我们是无法看到的
B.宇宙膨胀的速度可能比光速快。
C.我们看到的星光可能是很久之前发出的。
D.随着宇宙的膨胀，地球上可能将失去星光。
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