2024届新高考语文二轮复习：写作 强化练习题 （PDF版含解析）

2024届新高考语文二轮复习：写作强化练习题1
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一、材料作文
1.阅读下面的材料，根据要求写作。
在生活中，人们往往很讨厌形式主义，觉得它是“用轰轰烈烈的形式代替扎扎实
实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题”。但是很多时候，我们又特别希望生
活具有某种仪式感，为某个仪式“轰轰烈烈的形式”“光鲜亮丽的外表”兴奋不已，
并认为这是人们表达内心情感最直接的方式。
对于“形式”，你有怎样的看法呢？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露
个人信息：不少于800字。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。
作家汪曾祺在谈创作时说：“作家与人物有三种关系：一种是仰视的，属于高、
大、全，英雄概念的：另一种是俯视的：还有一种是平等的。我认为作家与人物要采
取平等态度。你不要有意去歌颂他，也不要有意去批判他，你只要理解他，才可能把
人物写得亲切。”
以上材料对我们频具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露
个人信息：不少于800字。
3.阅读下面的材料，根据要求写作。
“入世、出世、遁世”是人生的三种姿态。“入世”是积极进取、当仁不让，是
“天下兴亡，匹夫有责”。“出世”是与自己所处的时代、社会保持一种心灵的距离，
这种距离可以让自己审视反省自身，从而生活得淡泊超脱、从容自在：但如果不能把
握好“出世”的度，就会陷入“遁世”的境地，从而心灰意冷、消极逃避。人生奋斗
的过程不是一帆风顺的，以怎样的姿态面对充满机遇和挑战的大千世界，就显得至关
重要。
读了上述材料你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
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个人信息：不少于800字。
4.阅读下面的材料，根据要求写作。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意：毛遂若不自荐，就不会被平原君任用。
所以，要敢于展示自己，推荐自己。
可是《道德经》中却写道：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不
长。”意思是说，自逞己见的反而得不到彰明，自以为是的反而不能明辨是非，自我
夸耀的建立不了功勋，自高自大的不能做众人之长。这教导人要自律克己，谦虚谨慎。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露
个人信息：不少于800字。
5.阅读下面的材料，根据要求写作。
《孙子兵法》中说：“激水之疾，至于漂石者，势也。”水能漂石，可见“势”
的力量巨大。合乎“势”，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰；因而，
人们要正确地认识“势”，灵活地把握“势”。面对不同的局面，有的人蓄势待发，
有的人谋势而动，有的人乘势而上。
请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭不得泄露个
人信息：不少于800字。
6.阅读下面的材料，根据要求写作。
书法用笔有方笔和圆笔之分。方笔即笔画起笔处和运笔中呈方形，如魏碑、唐楷
中的欧体等可为典范，棱角分明而能给人刚毅正直之感。圆笔即笔画起笔处和运笔中
呈圆形。如篆书、汉隶等可谓典范，圆润灵活而能给人通达圆融之感。项穆则在《书
法雅言》中说道：“圆而且方，方而复圆，正能含奇，奇不失正，会于中和，斯为美
善。”确实如此，方笔与圆笔，处理和谐才是书法的妙境所在。
以上材料对我们当代青年无论是做人还是处世都具有启示意义。对此，你有怎样
的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得
泄露个人信息：不少于800字。
7.阅读下面的材料，根据要求写作。
“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之”，
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