Module 2 Unit 1 Is this your mum
【学习目标】
1.能熟记本模块的重点单词及短语;总结家人的称呼,弄清楚亲属关系;会运用一般疑问句;会准确使用指示代词和物主代词。
2.通过听录音、跟读、分角色朗读、表演等方式展开一系列的学习活动。
3.通过本话题的学习,进一步明确家庭意识和群体意识,养成关心他人的优秀品质。
◎课时重点:
1.能运用一般疑问句来询问家人的基本情况,正确地使用指示代词来介绍家人。
2.能准确理解和把握阅读文章所提供的信息。
【预习导学】
一、填一填
1.一张托尼的全家福
2.一个大家庭
3.在左边
4.在右边
5.在……旁边
6.在……的前面
7.我妈妈的父母
8.谈论
二、想一想
1.指示代词有哪些 分别是什么意思
指示代词有 共四个,意为:这个、那个、这些、那些。 和 表示单数,these和those表示复数。 和these指较近的事物, 和those指较远的事物。
2.What a big family!是什么句式
What a big family!是一个 ,本句省略了主语和谓语it is。what构成的感叹句结构: 。当名词是复数或者不可数名词时, 去掉。另外,how也可以构成感叹句,结构:How+ adj./adv. +主语+谓语。
【答案】
一、
1.a photo of Tony's family
2.a big family
3.on the left
4.on the right
5.next to
6.in front of
7.my mum's parents
8.talk about
二、
1.this, that, these, those this that this that
2.感叹句 What +a/an+adj.+n.+主语+谓语 a/an
【合作探究】
任务驱动一 听力练习
1.听课本P8上2的录音,按照你所听到的内容给下面方框中的单词标出序号。
grandparent; grandfather; aunt; brother; sister; grandmother; daughter; son; family; cousin; parent; mother; father; uncle
2.听课本P9上3的录音,回答下列问题。
(1)Is Tony's family big
______________________________________________________________
(2)Where are Tony's mum's parents
______________________________________________________________
(3)Who is in front of Paul
______________________________________________________________
3.再听课本P9上3的录音,勾出Mum's parents, Liz, Paul, Mike and Helen与托尼之间的关系。
Mum's parents grandmother grandfather grandparents
Liz aunt uncle mum
Paul brother father uncle
Mike and Helen parents cousins sons
·学习小助手·
注意Is this/that your sister/mother... 的答语是“Yes, it is./ No, it isn't.” Are these/those your parents/ grandparents... 的答语是“Yes, they are./ No, they aren't. ”
任务驱动二 对话操练
1.根据课本P9上3的对话,在小组里,就托尼的家庭成员进行问答练习。
完成任务所需的语言结构:
A:Are Tony's dad's parents his grandparents
B:Yes, they are. Who is Paul
C:He is Tony's uncle. Is Liz Tony's mum
D:No, she isn't. She is Tony's aunt.
...
2.根据你的个人情况,回答下列问题。
(1)Is your family big or small
______________________________________________________________
(2)Who is your aunt
______________________________________________________________
(3)Do you have any brothers or sisters
______________________________________________________________
·学习小助手·
介绍家人的过程中会用到名词所有格,构成方法:
1.以s或es结尾的名词,词尾加“'”。
2.不以s或es结尾的名词,词尾加“'s”。
3.也可以用of构成名词所有格。
任务驱动三 跟读训练
1.以小组的形式选出正确的问答语,并进行问答练习。
Group A:
(1)Is this your car
(2)Are those Li Mei's clothes
(3)Is that Tony's aunt
Group B:
a.No, they aren't.
b.No, she is my aunt.
c.Yes, it is.
2.听课本P9上5的录音,进行朗读练习。
·学习小助手·
发音时注意清辅音用气流发音,声带不振动,浊辅音用声带发音。
【答案】
任务驱动一
2.(1)Yes, it is.
(2)They are on the left.
(3)Mike and Helen.
3.grandparents√ aunt√ uncle√ cousins√
【知识超市】
●Are these your grandparents 这些是你的祖父母吗
句中的these是指示代词,指示代词有四个:this, that, these, those。指示代词用来指示或标志人或事物。其中this和that为单数指示代词,these和those为复数指示代词。
通常谈论距离自己较近的人或事物时用this/these,谈论距离自己较远的人或事物时用that/those。
[做一做]单项选择。
( )1. book is Tom's and that one is Linda's.
A.This B.That C.These D.Those
( )2.—Are these your friends
—No, .
A.this isn't B.these aren't C.they aren't D.it isn't
【答案】
1.A 2.C
●—Is this your sister —No, it isn't. ——这是你的妹妹吗 ——不,不是。
此处的it指代照片中的人物。本句是一般疑问句。
一般疑问句的结构为:Be+主语+其他
肯定回答:Yes, 主语+be.
否定回答:No, 主语+be +not. be动词和not要用缩写形式。
[做一做]单项选择。
( )1.— you Chinese
—Yes, I am.
A.Is B.Am C.Are D.Do
( )2.—Are those your pens
— .
A.Yes, those are B.No, those aren't C.Yes, they are D.They're my sister's
【答案】
1.C 2.C