2023一2024学年度高二开年联考
生物试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自已的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为75分钟，满分100分
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项是符合题目要求的。
1.2023年9月11一15日，第十八届世界水资源大会在北京成功举办。下列关于细胞中水的说
法，错误的是
A.水是细胞中的能源物质
B水可以作为良好的溶剂
C.水能够参与细胞中的某些代谢反应
D.同一个体的不同组织的含水量可能不同
2异体器官移植时存在细胞间排斥现象，以下有关细胞膜的结构与功能的叙述，哪一项与之最
为相关
A细胞膜控制物质进出
B细胞膜表面的糖蛋白其有识别能
C.细胞膜上的磷脂分子和蛋白质分子具有一定的流动性
D.细胞膜作为细胞的边界将细胞与其他细胞分隔开来
3.ATP是细胞的能量“货币”。下列相关叙述错误的是
A,ATP作为细胞的能量“货币”体现了生物界其有统一性
B.ATP与ADP之间可以迅速转化，因此细胞内储存着大量ATP
C.ATP中两个“”断裂后形成的物质可作为合成某些酶的单体
D.某蛋白磷酸化过程伴随着能量的转移，结果导致其空间结构改变
4.二硫键“一S一S一”是蛋白质中连接两条肽链的一种化学键。如图是由300个氨基酸组成的
某蛋白质的结构示意图，对其叙述正确的是
A.该蛋白质至少有2个游离的羧基
第1页（共8页）
a学之2%装兰流2爵
B.形成该蛋白质的过程中脱去了297个水分子
C.该蛋白质至少有300个游离氨基
D.该蛋白质的功能由氨基酸的数目和种类决定
5.生物的致死一般包括配子致死和个体致死。下列对基因型为Aa的自花传粉植物自交后代的
分析，错误的是
A.若自交后代只有两种基因型，且Aa:aa=2:1,则可能是基因型为AA的个体致死
B.若自交后代只有两种基因型，且AA:Aa=1t2,则可能是基因型为aa的个体致死
C.若自交后代只有两种基因型，且Aa:aa-1：1,则可能是含A的花粉致死
D.若自交后代只有两种基因型，且AA:Aa=1:1,则可能是含a的花粉有50%致死
6.如图为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列叙述错误的是
X00
①
②
③
A.①②过程所需的原料在细胞中有8种
B.②③中均会发生碱基配对情况，且配对方式相同
C.③中核糖体的移动方向是由左向右
D.①②均可在线粒体和叶绿体中进行
7.下列各项不会引起组织水肿的是
A.营养不良，血浆蛋白含量诚少
B.花粉过敏引起毛细血管壁通透性增加
C.肾小球发炎导致蛋白尿
D.食物过咸导致血浆渗透压增高
8.为研究甲状腺激素的功能，某同学利用健康成年小鼠进行了相关实验（如下表），下列有关分
析错误的是
组别
步骤1
步螺2
步骤3
甲组
分别测定甲、乙、丙
灌喂适量的甲状腺抑制剂
在相同且适宜条件
乙组
三组小鼠的耗氧
灌喂等量的甲状腺激素制剂
下问养，每隔一段时
丙组
速率
灌喂等量的①
间，测定@
A.甲状腺激素具有促进细胞代谢的功能
B.丙组为对照组，其中①可代表蒸馏水
C,实验步骤3中的②代表耗氧速率
D.乙组灌喂适量的促甲状腺激素同样可实现实验目的
第2页（共8页）2023—2024 学年度高二开年联考
生物参考答案及评分意见
1．A【解析】水并不能提供能量，所以水不是细胞中的能源物质，A错误；自由水是细胞内
的良好溶剂，许多种物质溶解在这部分水中，B正确；细胞内的许多生物化学反应都需要有水
的参与，C正确；同一个体的不同组织的含水量可能不同，如肌肉和骨骼中含水量不同，D正
确。
2．B【解析】细胞膜表面的糖蛋白具有识别功能，使得异体器官移植时存在细胞间排斥现象，
B正确。
3．B【解析】ATP作为细胞的能量“货币”体现了生物界具有统一性，A正确；细胞内 ATP含
量很少，由于 ATP与 ADP之间可以迅速转化，因此可以满足细胞代谢需求，B错误；ATP中
两个“～”断裂后形成腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成 RNA的原料，C正确；在酶的作用下，
ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与某蛋白结合，这一过程伴随着能量的转移，造成该蛋白
的磷酸化，导致其空间结构改变，D正确。
4．A【解析】该蛋白质由 3条肽链组成，其中有 2条是链状肽链，每条链状肽链至少含有 1
个羧基，因此该蛋白质分子至少含有 2个游离的羧基，A正确；该蛋白质合成时脱去水分子数
目为 300-2=298个，B错误；该蛋白质由 3条肽链组成，其中有 2条是链状肽链，每条链状肽
链至少含有 1个氨基，因此该蛋白质分子至少含有 2个游离氨基，C错误；蛋白质的功能由蛋
白质的结构决定，而蛋白质的结构由氨基酸的数目、种类、排列顺序以及形成的肽链的空间结
构决定，D错误。
5．D【解析】正常情况下，基因型为 Aa的自花传粉植物自交，后代为 AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，
若基因型为 AA的个体致死，则自交后代只有两种基因型，且 Aa∶aa=2∶1，A正确；正常情
况下，基因型为 Aa的自花传粉植物自交后代为 AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，若基因型为 aa的个体
致死，则自交后代只有两种基因型，且 AA∶Aa=1∶2，B正确；若含 A的花粉致死，则雄配
子只有 a，由于雌配子中 A∶a=1∶1，故自交后代只有两种基因型，且 Aa∶aa=1∶1，C正确；
若含 a的花粉有 50%致死，则雄配子中 A∶a=2∶1，由于雌配子中 A∶a=1∶1，故自交后代的
基因型比例为 AA∶Aa∶aa=2∶3∶1，D错误。
6．B【解析】①是复制过程，需要以 4种脱氧核苷酸为原料，②是转录过程，需要以 4种核
糖核苷酸为原料，A正确； ②是转录过程，其碱基配对方式为 A-U、T-A、C-G、G-C；③为
翻译过程，其碱基配对方式为 A-U、U-A、C-G、G-C，可见这两个过程中的碱基配对方式不
完全相同，B错误；③是翻译过程，图中肽链最右边的最长，是最先合成的，由此可判断核糖
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体的移动方向是由左向右，C正确；由于线粒体和叶绿体中都含有少量 DNA，所以①②均可
在线粒体和叶绿体中进行，D正确。
7．D【解析】营养不良，血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升
高，引起组织水肿，A不符合题意；花粉过敏引起毛细血管壁通透性增加，血浆蛋白进入组织
液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，B不符合题意；肾小球发炎导致蛋白尿，蛋白质大量漏
出，血液中蛋白质减少，渗透压降低，引起血管内的液体向外流动，造成组织水肿，C不符合
题意；食物过咸导致血浆渗透压增高，在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿，D符合题
意。
8．D【解析】据表可知，丙组为对照组，应灌喂等量的蒸馏水，甲状腺激素可以提高成年小
鼠的代谢能力，代射能力越强，耗氧量越多，实验前后需测定耗氧速率，且乙组小鼠的耗氧速
率最高，甲组小鼠的耗氧速率最低，A、B、C正确；促甲状腺激素能促进甲状腺合成并分泌
甲状腺激素，但促甲状腺激素是多肽类化合物不能口服，口服会失去相应作用效果，不能实现
实验目的，D错误。
9．A【解析】反复刺激支配一个蛙心的迷走神经，使其心率下降，然后从这个蛙心中收集液
体，灌入另一个蛙心，发现该蛙心的心率也下降了，说明迷走神经会释放有关化学物质来传递
信息，造成另一个蛙心的心率下降，A正确；根据题干可知，刺激迷走神经造成了蛙心的心率
下降，刺激交感神经造成了蛙心的心率加快，故迷走神经和交感神经的神经元释放的化学物质
可能不同，B错误；不同神经纤维的兴奋性不同，受刺激后迷走神经和交感神经的电位变化不
一定相同，C错误；反复刺激迷走神经或交感神经可导致其释放神经递质，由于兴奋在神经元
之间的传递是单向的，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，然后作用于
突触后膜，故完成题述活动的结构基础是突触，D错误。
10．D【解析】据图分析可知，抗原呈递细胞可以将抗原处理，呈递给④，所以④是辅助性 T
细胞，③为辅助性 T细胞表面的受体，其本质是糖蛋白，能特异性识别①抗原，A正确；④为
辅助性 T细胞，能合成分泌细胞因子，B正确；⑧可使靶细胞裂解，故为细胞毒性 T细胞，C
正确；④辅助性 T细胞与⑤B细胞接触，在抗原刺激和细胞因子以及辅助性 T细胞的作用下，
⑤B细胞增殖分化形成⑥浆细胞和⑦记忆 B细胞，浆细胞分泌②抗体，相同抗原再次入侵时，
⑦记忆 B细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞快速分泌②抗体，D错误。
11．C【解析】一些病原体可以与 B细胞接触，这为激活 B细胞提供了第一个信号，辅助性 T
细胞表面的特定分子发生变化并与 B细胞结合，这为激活 B细胞提供了第二个信号，辅助性 T
细胞分泌细胞因子，可以作用于 B细胞，因此 B细胞活化需要两个信号的刺激，还需要细胞
因子的作用，A正确；在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性 T细胞等参与细胞毒性 T细胞的
活化过程，B正确；由图可知，第二次注射后，抗 m抗体浓度迅速增加，说明第二次注射的
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是 m型病毒，并且出现抗 n抗体，说明第二次注射的还有 n型病毒，即第二次注射的是 m型
病毒和 n型病毒，第三次注射后，抗 m、n抗体浓度迅速增加，说明第三次注射的是 m型病毒
和 n型病毒，C错误；第三次注射后，机体相应抗体浓度迅速增加，这是机体记忆细胞受到同
种抗原刺激后迅速增殖分化为浆细胞产生抗体的结果，D正确。
12．C【解析】由曲线斜率和基数可知，第Ⅰ阶段种群数量缓慢增长，A正确；由曲线斜率可
知，第Ⅱ阶段种群增长速率先增大后减小，B正确；“S”形曲线的 K值在一定范围波动，即在
图中的 K2左右保持相对稳定，因此该种群的 K值为 K2，C错误；第Ⅳ阶段后，种内斗争加剧、
天敌增多等因素可能会使种群数量迅速减少，D正确。
13．A【解析】根据曲线图分析，热带雨林的物种数最多，说明群落丰富度越大，其最小面积
越大，A正确；调查土壤中小动物丰富度时由于其身体微小，不适宜用标记重捕法或样方法调
查，应采用取样器取样法进行采集、调查，B错误；样方面积太小，不能完全反映群落的物种
数，但也不是样方面积越大越好，应该是基本上能够表现出某群落中所有植物种类的最小样方
面积，C错误；在最小面积内，随着样方面积不断加大，样方内物种数越来越多；超过最小面
积，样方内物种数不再增多，D错误。
14．ACD【解析】无氧呼吸产生的[H]可与丙酮酸反应生成相应产物，如酵母菌生成酒精和二
氧化碳、乳酸菌生成乳酸，A错误、B正确；无氧呼吸只在第一阶段产生 ATP，C错误；乳酸
菌是原核生物，没有线粒体，D错误。
15．BD【解析】由于变异具有不定向性和随机性，所以 A点种群中存在很多变异类型，A错
误；生存斗争的结果是适者生存，使用农药后，抗药性强的变异在生存斗争中生存下来， 而
抗药性弱的变异在生存斗争中被淘汰，A→B的变化是农药选择的结果，是通过生存斗争实现
的，B正确；抗药性变异出现在使用农药之前，农药对害虫抗药性变异的定向选择使具有抗药
性的害虫增加，C错误；使用农药后，把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来，活下
来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药后，又把抗药性
弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来，这样经过农药的长期选择，使得害虫抗药性逐渐加强，
D正确。
16．ABC【解析】温度感受器主要位于皮肤、黏膜等，大脑皮层可以形成冷觉或热觉，A错误；
肾上腺素的分泌直接受下丘脑的调节，B错误；B为抗利尿激素，由下丘脑产生、垂体释放，
能促进肾小管、集合管对水的重吸收，而主动饮水由大脑皮层控制，C错误；肾上腺皮质产生
的醛固酮与 B在渗透压调节过程中起协同作用，D正确。
17．AB【解析】抗体彻底水解后的产物为氨基酸，在分解过程中有水参与反应，所以产物相
对分子质量之和大于四条链相对分子质量之和，A正确；抗原与抗体结合后可阻止病毒对宿主
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细胞的黏附以及胞内寄生菌侵入宿主细胞，B正确；吞噬细胞吞噬的是抗原—抗体复合物，不
直接吞噬抗体，C错误；抗体的专一性体现在一种抗体只能与相应的抗原结合，D错误。
18．BC【解析】生物群落是一定区域所有生物的集合，该湿地公园内所有的动植物不能构成
一个生物群落，A错误；引入新的物种时，为了防止外来物种入侵，需要调查种间关系和生存
环境，种类的选择要注意野生动物食性、栖息环境等差异，B正确；人对于湿地公园的改造体
现出人类活动可以改变群落演替的速度和方向，C正确；由图可知，从深水区到水岸高地，表
现为水平方向上的深水区、浅水区、浅滩区到水岸高地的渐变过程，所以不同区域植物种类的
变化体现的是群落的水平结构，而群落的垂直结构指的是群落在同一区域上下分层的现象，D
错误。
19.（13分，除标注外，每空 2分）
（1）自由组合（或分离定律和自由组合）（1分） 组合①中 F1紫色果皮植株自交得到的
F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合 9∶3∶3∶1的变式
（2）AABB、aabb 1/5
（3）让 F2中的紫色果皮植株进行自交 全为紫色果皮植株 紫色果皮植株∶绿色果
皮植株=3∶1
（或让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株杂交 全为紫色果皮植株 紫色果皮植株∶
绿色果皮植株=1∶1）
【解析】（1）由于组合①中 F1紫色果皮植株自交得到的 F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿
色果皮植株≈15∶1，符合 9∶3∶3∶1的变式，所以该种植物与果皮颜色相关的基因的遗传遵
循基因的自由组合定律。
（2）根据组合①紫色果皮×绿色果皮 F1都是紫色果皮，说明紫色为显性。由于组合①中 F1紫
色果皮植株自交得到的 F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合 9∶3∶
3∶1的变式，说明由两对基因控制，F1的基因型为 AaBb，亲本都是纯合子，则亲本的基因型
为 AABB和 aabb，F2中只有 1/16aabb是绿色，其余 15/16都是紫色，紫色纯合子为 1/16AABB、
1/16AAbb、1/16aaBB，所以组合①的 F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为 1/5。
（3）为了探究组合②中 F2的某株紫色果皮植株是纯合子还是杂合子，实验方法一：让 F2中的
紫色果皮植株进行自交、统计子代的表型及比例。组合②F2表型及比例为 3∶1，说明符合分
离定律，紫色是显性性状，则 F1的基因型为 Aabb或 aaBb，若 F1的基因型为 Aabb（若 F1的
基因型为 aaBb，思路相同，略），F2中紫色果皮植株的基因型为 AAbb、Aabb。实验思路是：
让 F2中的紫色果皮植株进行自交，统计子代的表型及比例，判断紫色果皮植株的基因型。预
期结果：如果组合②中 F2的紫色果皮植株是纯合子 AAbb，则纯合子自交后代还是纯合子，F2
自交后代表型全部是紫色果皮植株。如果组合②中 F2的紫色果皮植株是杂合子 Aabb，自交后
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代为 AAbb:Aabb:aabb=1:2:1，表型为紫色果皮植株﹔绿色果皮植株=3:1。验证方法二：让 F2
中的紫色果皮植株与绿色果皮植株（aabb）杂交，统计子代的表型及比例。若 F1的基因型为
Aabb（若 F1的基因型为 aaBb，思路相同，略），则 F2中紫色果皮植株的基因型为 AAbb和
Aabb。实验思路是：让 F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株杂交，统计子代的表型及比例，
判断紫色果皮植株的基因型。预期结果：如果组合②中 F2的紫色果皮植株是纯合子 AAbb，与
绿色果皮植株 aabb杂交，子代基因型都是 Aabb，都是紫色果皮植株。如果组合②中 F2是杂合
子 Aabb，与绿色果皮植株 aabb杂交，后代为 Aabb:aabb=1:1，表型为紫色果皮植株﹔绿色果
皮植株=1:1。
20．（10分，除标注外，每空 1分）
（1）由负变正 钠 不能
（2）脊髓 大脑皮层 大脑皮层（或高级中枢）
（3）刺激 A点，测量 B点有电位变化；再刺激 B点，测量 A点没有电位变化，说明兴奋在
突触处的传递具有单向性，即只能由突触前膜传递到突触后膜（4分）
【解析】（1）刺激图中位点 A，该处会产生动作电位，细胞膜内电位变化情况是由负变正，
动作电位的产生主要与钠离子的内流有关。反射活动完成需要完整的反射弧，刺激图中位点 A，
致使肌肉收缩，该过程未经过感受器，故不能称为反射活动。
（2）缩手反射属于非条件反射，反射弧的神经中枢位于脊髓，产生痛觉的神经中枢为大脑皮
层。无意间，某同学被钉扎时有缩手反应，说明缩手反射的神经中枢位于脊髓，当医生在给他
打破伤风针前做皮试时，他并没有把手缩回去，这说明该过程中高级中枢对低级中枢进行了控
制，即该缩手反射受大脑皮层或高级中枢的调控。
（3）兴奋在突触处传递为单向性，能由 A点传到 B点，而不能反过来传递，若要通过刺激位
点 A和 B以及测量两位点电位变化情况，验证兴奋在突触处传递的特点，该操作过程为：刺
激 A点，测量 B点有电位变化；再刺激 B点，测量 A点没有电位变化，说明兴奋在突触处的
传递具有单向性，即只能由突触前膜传递到突触后膜。
21.（12分，除标注外，每空 1分）
（1）胰岛素 神经（2分） 效应器 （负）反馈（2分） 胰高血糖素
（2）减少（降低） 摄取、利用和储存（2分）
（3）过高（高/偏高） 能量
【解析】（1）据图可知，当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，
最终作用于胰岛 B细胞，使其分泌[X]胰岛素增多，此过程属于神经调节，胰岛属于该反射弧
中的效应器；当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛 B细胞的活动减弱，这
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一调节方式称为（负）反馈调节。同时，胰岛 A细胞分泌[Y]胰高血糖素增加，从而提高血糖
含量，维持血糖平衡。
（2）研究表明，1型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛 B细胞进行攻击造成胰岛 B细胞受损，
由于胰岛 B细胞受损，患者体内胰岛素的含量减少，使组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储
存减弱，导致血糖升高并出现尿糖。
（3）糖尿病患者表现为高血糖，血浆渗透压过高，刺激传至大脑皮层产生渴觉，使其摄水量
增加所致；糖尿病患者表现为尿糖，大量葡萄糖随尿液排出，且胰岛素不足或不能正常发挥作
用导致葡萄糖的氧化分解障碍，能量供应不足，产生饥饿感，导致“多食”。
22.（12分，除标注外，每空 1分）
（1）色氨酸 高 重力作用下根尖的生长素由远地侧向近地侧运输，并通过极性运输
至根尖下方的伸长区（2分）
（2）大于 0小于 m （2分） 最低
（3）② 顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较高，侧芽的发
育受到抑制，植株因而表现出顶端优势（2分）
（4）生长素和细胞分裂素 促进果实的衰老和脱落
【解析】（1）生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来；在重力作用下根尖的生长素由远
地侧向近地侧运输，并通过极性运输至根尖下方的伸长区，使伸长区②处近地侧生长素浓度高
于远地侧①处。
（2）若测得其茎的近地侧④处生长素浓度为图乙中的 2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应小
于 m。其中的“促进”或“抑制”是相对于生长素处于最低浓度时各器官的生长速度。当生长素浓
度过高而“抑制”生长时，器官表现为生长速度减慢，甚至生长停滞。
（3）植物的根对生长素比芽对生长素更为敏感，最适浓度更低，故曲线①代表根，曲线②代
表芽。顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较高。由于侧芽对生长
素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制，植株因而表现出顶端优势。
（4）据图可知，开花后 10～23天为果实生长发育的主要时期，此时生长素和细胞分裂素的分
泌较多。开花后 126～140天，是猕猴桃果实完全成熟时期，此时脱落酸含量很高，说明脱落
酸具有促进果实的衰老和脱落的作用。
23.（12分，除标注外，每空 2分）
（1）次生演替（1分） 不受耕作抑制的杂草（或一年生杂草）
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（2）种间竞争（1分） 在演替的前 20a内物种丰富度逐渐升高到达顶点，20~30a间丰富
度下降，30a后丰富度达到稳定状态
（3）因为克隆植物有生理整合的特征，克隆植物与非克隆植物相比有很大竞争优势，阻碍了
其他非克隆植物的发展，使得该地区物种丰富度降低
（4）垂直结构 利用阳光等环境资源
【解析】（1）在弃耕的土地上发生的演替属于次生演替，根据题意“土地在经数年精耕细作之
后，以往植被的痕迹往往被彻底清除，同时创造出一种新的生态环境，这种环境不仅适于作物，
还适于不受耕作抑制的杂草生长”可知，弃耕之后，最先生长的是不受耕作抑制的杂草（一年
生杂草）。
（2）随着群落演替的发展，物种数量越来越多，不同植物种群间竞争关系明显加剧。依据曲
线图，种群丰富度在 50a内的变化可描述为：在演替的前 20a内物种丰富度逐渐升高并到达顶
点，20～30a间丰富度下降，30a后丰富度达到稳定状态。
（3）生理整合特征的存在，使得克隆植物在生存、生长、繁殖和利用资源方面与非克隆植物
相比就有很大的优势，从而在植物群落中逐渐占据优势地位。据此推测群落演替过程中物种丰
富度曲线下降是因为克隆植物有生理整合的特征，克隆植物与非克隆植物相比有很大的竞争优
势，阻碍了其他非克隆植物的发展。
（4）森林中垂直方向上的空间结构为垂直结构，这种垂直结构的特点是具有分层现象，显著
提高了群落利用阳光等环境资源的能力。
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