2024年中考生物读图理解专题复习：人的生殖与发育综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年中考生物读图理解专题复习：人的生殖与发育综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 780.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-29 14:14:41 | ||
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文档简介
2024年中考生物读图理解专题复习：人的生殖与发育综合训练
1．如图1为萌萌在妈妈的精心呵护下，从一个受精卵发育成青春美少女的过程；图2是某班级男女身高增长速度曲线图。请据图回答。
（1）图中A表示精子和卵子结合形成受精卵的过程，这个过程叫做 。
（2）D中胎儿，通过 从妈妈体内获得营养物质和氧气。受精卵发育早期所需的营养物质由 提供。
（3）根据图2，萌萌开始向“青春美少女”迈进是从第 岁开始的。随后身体的变化主要原因是 分泌的雌性激素引起的。
2．下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的 ，在种子的外面常有 包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、 和 三个阶段，这种发育属于 。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是 。新生命的孕育是从 开始的，人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的特点最突出的是： ；生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为 。子女的性别是由受精卵中的 决定的。
3．如图，图1是女性排卵、受精和怀孕的示意图，图2为胎盘内的血液循环示意图，请据图回答问题。
（1）如图1，精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是 （填结构名称），受精卵不断进行细胞分裂形成[③] ，缓慢移动到[④] 并最终植入其内膜，逐渐发育成胚胎。
（2）胎儿在子宫内发育时，通过脐带和胎盘从母体获得各种营养物质和氧气（如图2），其中[2]内流动的是 血（填“动脉”或“静脉”）。
（3）青春期后，女孩出现了明显区别于男孩的第二性征，与其有直接关系的器官是图1中的 （填名称），该器官的功能是 。
4．同学们都曾好奇过自己从哪儿来。“我从哪里来？”“我是怎样成长的？”这样的问题，如图的思维导图给出了答案，请分析回答相关问题：
（1）图中A处应是： 。
（2）男性产生精子的器官是 ，女性产生卵细胞的器官是 。图中B是在女性的 内形成的，它通过不断地分裂、分化逐渐发育成胚胎、胎儿。
（3）青春期是人一生中发育的重要时期，此时期男孩喉结突出、声音低沉，女孩骨盆宽大、声调较高等第二性征越来越明显，这和体内生殖器官分泌的 有关。
5．如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
（1）反映了动物的某种发育方式是 ，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个 的发育阶段。A和B在发育过程中都有 现象，因为外骨骼不能随身体而长大。
（2）图D为受精的鸡卵结构图，鸡的卵细胞是由[a] 、卵黄膜、以及富含营养的卵黄共同组成的。
（3）图F所示繁殖方式成功的关键是将接穗和砧木的 紧密结合。
6．白化病是一种隐性遗传病，控制正常和白化性状的基因分别用A和a表示。如图是某家庭白化基因的遗传和个体发育示意图，请据图回答问题：
（1）图中甲所代表的细胞是 ，新生命自此开始。
（2）胎儿在子宫内，通过 、脐带从母体获取所需的营养物质和氧。
（3）由图推理可知，女儿的肤色表现为 （填“正常”或“白化”）。
（4）该对夫妇又生一男孩，该男孩体细胞中X染色体来源于 （填“父亲”或“母亲”）。
7．下图是排卵、受精和怀孕示意图，据图回答问题。
（1）图中A结构除产生 之外，还能够分泌 ，维持女性的第二性征。
（2）胎儿生活在 （填字母）内半透明的液体---羊水中，通过脐带和 从母体内获得各种营养物质和 ，井将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭说记母亲的恩情！
（3）在结构 （填字母）中，精子和卵细胞结合形成了受精卵。
8．小明对自己怎么来到这个世界，以及成长中的一些现象感到很困惑，请你参照下图帮他解惑。
（1）图甲中①表示精子和卵细胞结合的过程，此过程发生在图乙中[ ] ，女性产生卵细胞的器官是图乙中[ ] 。
（2）胎儿在母体内发育的场所是图乙中[ ] ，胎儿通过 和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
（3）下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是____。
A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎儿→脐带→胎盘→母体
C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎盘→脐带→胎儿→母体
9．下图甲、乙是某对夫妇体细胞内染色体组成示意图，图丙是该夫妇产生后代的遗传图解，请据图回答下列问题：
（1）从染色体的形态和组成分析，甲、乙中的1~22对染色体都相同，叫做 ，其中表示女性体细胞中染色体组成的是图 。
（2）该夫妇婚后计划要一个小孩，其遗传图解如图丙。父亲的染色体组成是 ，A的染色体组成是 。
（3）人类生殖的①过程发生的场所是 ，③过程完成的场所是 。
（4）这对双眼皮夫妇，生了一个单眼皮女儿，若再生一个双眼皮孩子的几率是 。
10．新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程，都要经过一系列复杂的变化，如下图所示。请据图回答下列问题：
（1）男性产生精子的器官是[A] ，精子与卵细胞在 （填序号）内完成受精作用，一个新的生命就此诞生了。女性的主要生殖器官是[ ] ，它的功能是 。
（2）受精卵经过不断的分裂形成早期胚胎，最后植入 （填序号）内膜后继续发育。
（3）早期胚胎在发育过程中，经过不断的细胞分裂与分化，形成各种器官和系统，并逐渐发育成胎儿。胎儿通过一条脐带与 相连，胚胎发育所需要的氧气和营养物质通过此结构从母体获得。
（4）进入青春期，人体内 分泌的生长激素量增加，作用于软骨层，促进股骨快速生长。此时期应保证充足的睡眠，注意合理营养。
11．下图1是男女生生殖器官的发育趋势图，图2是某校男女生肺活量的变化曲线图，请据图回答问题：
（1）从图1中可以看出两个趋势：
a.在青春期， 。
b.女生的生殖器官快速发育的时间比男生 （填“早”或“晚” ）。
（2）在生殖器官分泌的性激素的作用下，青春期男女生开始出现第二性征。下列属于第二性征的有 （填序号）
①男生喉结突出 ②女生声调变高 ③女生骨盆宽大④男女生大脑迅速发育 ⑤男生胡须生长
（3）从图2中可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量显著 （填“降低”或“增加”）。
（4）根据青春期身体发育的特点，应该怎样做能提高肺活量？ （写出一点即可）。
12．母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这是我们每一个人都应当铭记的。正是由于生殖和遗传，我们的生命才得以延续。理解基因与生物性状的关系，以及基因可以在亲子代之间传递，对于我们认识自身、了解人体的生理结构具有重要意义。请依据所学知识，分析图回答下列问题。
（1）男性和女性的生殖系统不同，这是男女身体结构上的最大差异。图中②是男性的生殖细胞，它的产生器官是 。
（2）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，图中②有 条染色体。基因位于染色体上，是具有遗传效应的 片段。
（3）人类新个体的产生，要经历两性生殖细胞的结合。图中①在 处（填结构名称）与②相遇形成③，此过程叫做 。
（4）图中由③到新生儿表示人体发育的不同阶段，这一过程经历了复杂的变化。其中④的名称是 ，成熟的胎儿和胎盘从母体内产出的过程叫做 。
（5）为了描述方便，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。如：图中夫妇均能卷舌，但他们的孩子不能卷舌，则不能卷舌为 （填“显性”或“隐性”）性状。
（6）人的性别是由性染色体决定的。若图中新生儿是女孩，则她的性染色体组成为 ，假如图中夫妇再生一个孩子，还是女孩的概率为 。
13．如下图是人的生殖及胚胎发育过程示意图，根据所学知识结合示意图，分析回答问题。
（1）由睾丸产生的① 和②产生的卵细胞结合形成③ ，这种生殖方式称为 。与此相比，有些植物可以通过扦插、嫁接、压条、组织培养等方式繁殖，这属于 。
（2）胚胎的发育场所是母体的 ，胎儿通过 从母体获得所需要的营养物质。
14．如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图，据图回答：
（1）A 由男性的主要性器官 产生，C 是 。
（2）D 和 E 在母体的 内发育，所需的营养通过脐带和 从母体获得。
（3）若 D 为男婴，则 E 为女婴的可能性为 ，判断的理由是 。
15．如图表示某些生物的生殖和发育过程。据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表人，产生生殖细胞A的器官是 。女性进入青春期后，会出现子宫出血的现象，称为 。
（2）若图中生物体代表人，生殖细胞B含有的性染色体是 ，受精卵中的染色体数目为 条；若生殖细胞A中含有的性染色体是Y，那么这个受精卵将来会发育成 （填“男孩”或“女孩”）。
（3）若图中生物体代表蝴蝶，过程①表示 作用；过程②需要经历 、幼虫、 和 四个阶段，这种发育属于 。
（4）若图中生物体代表大豆，受精卵形成后，会发育成种子中的 。图示生物的生殖方式为 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
答案解析部分
1．【答案】（1）受精
（2）脐带和胎盘；卵黄
（3）9；卵巢
2．【答案】（1）胚；果皮
（2）若虫；成虫；不完全变态
（3）卵巢；受精卵；性发育与性成熟；23对；性染色体
3．【答案】（1）输卵管；胚泡；子宫
（2）动脉
（3）卵巢；产生卵细胞和分泌雌性激素
4．【答案】（1）森林古猿
（2）睾丸；卵巢；输卵管
（3）性激素（或雄性激素和雌性激素）
5．【答案】（1）变态发育；蛹期；蜕皮
（2）胚盘
（3）形成层
6．【答案】（1）受精卵
（2）胎盘
（3）正常
（4）母亲
7．【答案】（1）卵细胞；雌性激素
（2）D；胎盘；氧气
（3）C
8．【答案】（1）⑥；输卵管；⑦；卵巢
（2）⑧；子宫；胎盘
（3）B
9．【答案】（1）常染色体；甲
（2）22对+XY；22条+X或22条+Y
（3）睾丸；输卵管
（4）3/4
10．【答案】（1）睾丸；①；②；卵巢；产生卵细胞，分泌雌性激素
（2）③
（3）胎盘
（4）垂体
11．【答案】（1）男女生的生殖器官都迅速发育；早
（2）①②③⑤
（3）增加
（4）加强体育锻炼：如跑步、游泳等
12．【答案】（1）睾丸
（2）23；DNA
（3）输卵管；受精
（4）胚泡；分娩
（5）隐性
（6）XX；50%
13．【答案】（1）精子；受精卵；有性生殖；无性生殖
（2）子宫；胎盘和脐带
14．【答案】（1）睾丸；受精卵
（2）子宫；胎盘
（3）0；两个胚胎由一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似
15．【答案】（1）睾丸；月经
（2）X；46；男孩
（3）受精；受精卵；蛹；成虫；完全变态发育（完全变态）
（4）胚；有性生殖
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1．如图1为萌萌在妈妈的精心呵护下，从一个受精卵发育成青春美少女的过程；图2是某班级男女身高增长速度曲线图。请据图回答。
（1）图中A表示精子和卵子结合形成受精卵的过程，这个过程叫做 。
（2）D中胎儿，通过 从妈妈体内获得营养物质和氧气。受精卵发育早期所需的营养物质由 提供。
（3）根据图2，萌萌开始向“青春美少女”迈进是从第 岁开始的。随后身体的变化主要原因是 分泌的雌性激素引起的。
2．下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的 ，在种子的外面常有 包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、 和 三个阶段，这种发育属于 。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是 。新生命的孕育是从 开始的，人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的特点最突出的是： ；生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为 。子女的性别是由受精卵中的 决定的。
3．如图，图1是女性排卵、受精和怀孕的示意图，图2为胎盘内的血液循环示意图，请据图回答问题。
（1）如图1，精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是 （填结构名称），受精卵不断进行细胞分裂形成[③] ，缓慢移动到[④] 并最终植入其内膜，逐渐发育成胚胎。
（2）胎儿在子宫内发育时，通过脐带和胎盘从母体获得各种营养物质和氧气（如图2），其中[2]内流动的是 血（填“动脉”或“静脉”）。
（3）青春期后，女孩出现了明显区别于男孩的第二性征，与其有直接关系的器官是图1中的 （填名称），该器官的功能是 。
4．同学们都曾好奇过自己从哪儿来。“我从哪里来？”“我是怎样成长的？”这样的问题，如图的思维导图给出了答案，请分析回答相关问题：
（1）图中A处应是： 。
（2）男性产生精子的器官是 ，女性产生卵细胞的器官是 。图中B是在女性的 内形成的，它通过不断地分裂、分化逐渐发育成胚胎、胎儿。
（3）青春期是人一生中发育的重要时期，此时期男孩喉结突出、声音低沉，女孩骨盆宽大、声调较高等第二性征越来越明显，这和体内生殖器官分泌的 有关。
5．如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
（1）反映了动物的某种发育方式是 ，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个 的发育阶段。A和B在发育过程中都有 现象，因为外骨骼不能随身体而长大。
（2）图D为受精的鸡卵结构图，鸡的卵细胞是由[a] 、卵黄膜、以及富含营养的卵黄共同组成的。
（3）图F所示繁殖方式成功的关键是将接穗和砧木的 紧密结合。
6．白化病是一种隐性遗传病，控制正常和白化性状的基因分别用A和a表示。如图是某家庭白化基因的遗传和个体发育示意图，请据图回答问题：
（1）图中甲所代表的细胞是 ，新生命自此开始。
（2）胎儿在子宫内，通过 、脐带从母体获取所需的营养物质和氧。
（3）由图推理可知，女儿的肤色表现为 （填“正常”或“白化”）。
（4）该对夫妇又生一男孩，该男孩体细胞中X染色体来源于 （填“父亲”或“母亲”）。
7．下图是排卵、受精和怀孕示意图，据图回答问题。
（1）图中A结构除产生 之外，还能够分泌 ，维持女性的第二性征。
（2）胎儿生活在 （填字母）内半透明的液体---羊水中，通过脐带和 从母体内获得各种营养物质和 ，井将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭说记母亲的恩情！
（3）在结构 （填字母）中，精子和卵细胞结合形成了受精卵。
8．小明对自己怎么来到这个世界，以及成长中的一些现象感到很困惑，请你参照下图帮他解惑。
（1）图甲中①表示精子和卵细胞结合的过程，此过程发生在图乙中[ ] ，女性产生卵细胞的器官是图乙中[ ] 。
（2）胎儿在母体内发育的场所是图乙中[ ] ，胎儿通过 和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
（3）下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是____。
A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎儿→脐带→胎盘→母体
C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎盘→脐带→胎儿→母体
9．下图甲、乙是某对夫妇体细胞内染色体组成示意图，图丙是该夫妇产生后代的遗传图解，请据图回答下列问题：
（1）从染色体的形态和组成分析，甲、乙中的1~22对染色体都相同，叫做 ，其中表示女性体细胞中染色体组成的是图 。
（2）该夫妇婚后计划要一个小孩，其遗传图解如图丙。父亲的染色体组成是 ，A的染色体组成是 。
（3）人类生殖的①过程发生的场所是 ，③过程完成的场所是 。
（4）这对双眼皮夫妇，生了一个单眼皮女儿，若再生一个双眼皮孩子的几率是 。
10．新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程，都要经过一系列复杂的变化，如下图所示。请据图回答下列问题：
（1）男性产生精子的器官是[A] ，精子与卵细胞在 （填序号）内完成受精作用，一个新的生命就此诞生了。女性的主要生殖器官是[ ] ，它的功能是 。
（2）受精卵经过不断的分裂形成早期胚胎，最后植入 （填序号）内膜后继续发育。
（3）早期胚胎在发育过程中，经过不断的细胞分裂与分化，形成各种器官和系统，并逐渐发育成胎儿。胎儿通过一条脐带与 相连，胚胎发育所需要的氧气和营养物质通过此结构从母体获得。
（4）进入青春期，人体内 分泌的生长激素量增加，作用于软骨层，促进股骨快速生长。此时期应保证充足的睡眠，注意合理营养。
11．下图1是男女生生殖器官的发育趋势图，图2是某校男女生肺活量的变化曲线图，请据图回答问题：
（1）从图1中可以看出两个趋势：
a.在青春期， 。
b.女生的生殖器官快速发育的时间比男生 （填“早”或“晚” ）。
（2）在生殖器官分泌的性激素的作用下，青春期男女生开始出现第二性征。下列属于第二性征的有 （填序号）
①男生喉结突出 ②女生声调变高 ③女生骨盆宽大④男女生大脑迅速发育 ⑤男生胡须生长
（3）从图2中可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量显著 （填“降低”或“增加”）。
（4）根据青春期身体发育的特点，应该怎样做能提高肺活量？ （写出一点即可）。
12．母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这是我们每一个人都应当铭记的。正是由于生殖和遗传，我们的生命才得以延续。理解基因与生物性状的关系，以及基因可以在亲子代之间传递，对于我们认识自身、了解人体的生理结构具有重要意义。请依据所学知识，分析图回答下列问题。
（1）男性和女性的生殖系统不同，这是男女身体结构上的最大差异。图中②是男性的生殖细胞，它的产生器官是 。
（2）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，图中②有 条染色体。基因位于染色体上，是具有遗传效应的 片段。
（3）人类新个体的产生，要经历两性生殖细胞的结合。图中①在 处（填结构名称）与②相遇形成③，此过程叫做 。
（4）图中由③到新生儿表示人体发育的不同阶段，这一过程经历了复杂的变化。其中④的名称是 ，成熟的胎儿和胎盘从母体内产出的过程叫做 。
（5）为了描述方便，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。如：图中夫妇均能卷舌，但他们的孩子不能卷舌，则不能卷舌为 （填“显性”或“隐性”）性状。
（6）人的性别是由性染色体决定的。若图中新生儿是女孩，则她的性染色体组成为 ，假如图中夫妇再生一个孩子，还是女孩的概率为 。
13．如下图是人的生殖及胚胎发育过程示意图，根据所学知识结合示意图，分析回答问题。
（1）由睾丸产生的① 和②产生的卵细胞结合形成③ ，这种生殖方式称为 。与此相比，有些植物可以通过扦插、嫁接、压条、组织培养等方式繁殖，这属于 。
（2）胚胎的发育场所是母体的 ，胎儿通过 从母体获得所需要的营养物质。
14．如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图，据图回答：
（1）A 由男性的主要性器官 产生，C 是 。
（2）D 和 E 在母体的 内发育，所需的营养通过脐带和 从母体获得。
（3）若 D 为男婴，则 E 为女婴的可能性为 ，判断的理由是 。
15．如图表示某些生物的生殖和发育过程。据图回答下列问题：
（1）若图中生物体代表人，产生生殖细胞A的器官是 。女性进入青春期后，会出现子宫出血的现象，称为 。
（2）若图中生物体代表人，生殖细胞B含有的性染色体是 ，受精卵中的染色体数目为 条；若生殖细胞A中含有的性染色体是Y，那么这个受精卵将来会发育成 （填“男孩”或“女孩”）。
（3）若图中生物体代表蝴蝶，过程①表示 作用；过程②需要经历 、幼虫、 和 四个阶段，这种发育属于 。
（4）若图中生物体代表大豆，受精卵形成后，会发育成种子中的 。图示生物的生殖方式为 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
答案解析部分
1．【答案】（1）受精
（2）脐带和胎盘；卵黄
（3）9；卵巢
2．【答案】（1）胚；果皮
（2）若虫；成虫；不完全变态
（3）卵巢；受精卵；性发育与性成熟；23对；性染色体
3．【答案】（1）输卵管；胚泡；子宫
（2）动脉
（3）卵巢；产生卵细胞和分泌雌性激素
4．【答案】（1）森林古猿
（2）睾丸；卵巢；输卵管
（3）性激素（或雄性激素和雌性激素）
5．【答案】（1）变态发育；蛹期；蜕皮
（2）胚盘
（3）形成层
6．【答案】（1）受精卵
（2）胎盘
（3）正常
（4）母亲
7．【答案】（1）卵细胞；雌性激素
（2）D；胎盘；氧气
（3）C
8．【答案】（1）⑥；输卵管；⑦；卵巢
（2）⑧；子宫；胎盘
（3）B
9．【答案】（1）常染色体；甲
（2）22对+XY；22条+X或22条+Y
（3）睾丸；输卵管
（4）3/4
10．【答案】（1）睾丸；①；②；卵巢；产生卵细胞，分泌雌性激素
（2）③
（3）胎盘
（4）垂体
11．【答案】（1）男女生的生殖器官都迅速发育；早
（2）①②③⑤
（3）增加
（4）加强体育锻炼：如跑步、游泳等
12．【答案】（1）睾丸
（2）23；DNA
（3）输卵管；受精
（4）胚泡；分娩
（5）隐性
（6）XX；50%
13．【答案】（1）精子；受精卵；有性生殖；无性生殖
（2）子宫；胎盘和脐带
14．【答案】（1）睾丸；受精卵
（2）子宫；胎盘
（3）0；两个胚胎由一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似
15．【答案】（1）睾丸；月经
（2）X；46；男孩
（3）受精；受精卵；蛹；成虫；完全变态发育（完全变态）
（4）胚；有性生殖
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