2024年中考生物读图理解专题复习：生物体的结构层次综合训练（含答案）

2024年中考生物读图理解专题复习：生物体的结构层次综合训练
1．杨树作为道路绿化、园林景观的优秀树种．其特点是高大雄伟、迅速成林，能防风沙，吸收废气。下图表示杨树植株的结构层次，请据图回答问题：
（1）图A中的细胞通过a过程使细胞数目增多，新细胞中的遗传物质与亲代细胞中的遗传物质　 　（填“相同”或“不同”）。
（2）细胞经过b过程形成几种不同形态的细胞群，则b过程为　 　。
（3）图C中具有运输作用的结构是[①]　 　，②和④属于　 　组织。
（4）请按照从微观到宏观的顺序写出杨树植株的结构层次：细胞→　 　（用文字和箭头表示）→植物体。
2．如图是植物细胞模式图，请据图回答下列问题：
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是【1】　 　，【2】的作用是 　 　。
（2）【　 　】　 　控制着生物的遗传和发育。
（3）西瓜甘甜可口，主要因为西瓜【　 　】　 　内的细胞液中含有较多的糖分。
（4）把光能转变成化学能的是【6】　 　。
3．从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，根据下图，回答问题：
（1）图中①②③表示细胞的　 　过程，④表示细胞的　 　过程。
（2）人的大脑主要由图中的　 　组织构成。
（3）由不同的　 　按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就构成了器官，对于植物体来说， 根、 茎、叶是　 　器官， 花、 果实、 种子是　 　器官。
4．酸汤鱼是贵州黔东南的一道美食，制作原料主要有新鲜活鱼、番茄、香菜等，番茄果实酸甜多汁，二者搭配营养全面，口感丰富。请你回答下列问题（示例[C]细胞核）：
（1）图中的 　 　（选填“甲”或“乙”）可以表示鱼的细胞。与香菜细胞相比，鱼的细胞缺少的结构是 　 　、　 　、　 　。
（2）酸汤鱼在烹饪的过程中，汤汁会由无色逐渐变为红色，是因为植物细胞的[　 　]　 　（填写细胞结构）被破坏，说明该结构的功能是 　 　。
5．橙子清甜汁水丰富，是人们喜爱的水果。
（1）从植物体结构层次角度看，橙子属于　 　，由多种组织构成。这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和　 　形成的。
（2）C区域位于最外侧，属于　 　组织，细胞特点　 　。图中的　 　区域细胞体积较大，具有　 　的功能，属于营养组织。
（3）据图可知，橙子为　 　植物（填“单子叶”或“双子叶”）
6．以色列研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏，这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。3D打印心脏的心肌细胞和血管内皮细胞来自于人体的多能干细胞，其形成过程如图所示，请根据所学知识回答有关问题：
（1）图中①过程表示细胞的　 　，其结果是使细胞的数目　 　；在该过程中，细胞核内的　 　变化最明显。
（2）图中②过程表示细胞的　 　，经过该过程，细胞在形态、结构和　 　上发生差异性的变化，形成了不同的　 　。
（3）心脏作为输送血液的“泵”，心肌壁主要由　 　组织构成，能够收缩和舒张为血液循环提供动力。从生物体的结构层次来看，心脏属于　 　水平。
（4）人类多能干细胞中染色体的数目为46条，其连续分裂3次后，新细胞中染色体的数目为　 　条。在细胞分裂过程中，细胞各结构发生了一系列变化，请将下列a、b、c三种变化按先后顺序排列：　 　。
a.细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
b.细胞核由一个分成两个
c.细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
7． 下图是泽泽同学在观察植物细胞和动物细胞时所画的结构示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）甲乙图中，图　 　可以代表人体细胞结构，除了图中所标之外，人体的细胞结构中，泽泽同学在该图中画少了的结构是　 　
（2）染色体存在于图中细胞的[　 　]　 　中。
（3）番茄在生长过程中吸收含粗的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收却很少，这主要与图中的[　 　]　 　结构有关.
（4）洋葱通常呈紫色，紫色物质存在于图中的[　 　]　 　中.
（5）洋葱鳞片叶内表皮细胞中不含有的结构是图中的[　 　]　 　.
8．我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(一种用于治疗疟疾的药物)而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素主要是从青蒿中直接提取得到，请根据所学知识回答有关问题：
（1）青蒿素是从青蒿的茎、叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物，该物质主要存在于细胞的 　 　 中。
（2）青蒿的发育是从受精卵开始的，由受精卵发育成完整的植物体，是通过下列过程实现的，请分析：
①a过程，细胞需要不断从环境中吸收营养物质.细胞体积不断增大，该过程是　 　 。
②野生型青蒿素体细胞中有9对染色体，一个受精卵细胞经过2次分裂形成的4个新细胞中，染色体的数目都为　 　。
③图中④所示的细胞群，能保持持续的分裂能力，属于　 　组织。
（3）从生物体的结构层次分析，青蒿的叶属于 　 　 (填“营养”或“生殖”)器官。
（4）从微观到宏观，写出青蒿的结构层次：　 　 。(用文字和箭头表示)。
9．如图为植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题，在 [ ]中填序号。
（1） 甲图表示的是植物细胞结构模式图，其中控制着生物发育和遗传的结构是[　 　]　 　，
具有支持和保护细胞的结构是[　 　]　 　。
（2）西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁主要存在于西瓜果肉细胞内的[　 　]　 　里，
绿色植物进行光合作用的场所是[　 　]　 　。
（3）既能保护细胞内部结构，又能控制物质进出细胞的结构是[②]　 　。植物和动物细胞的细胞质里都有　 　，它能为细胞的生命活动提供能量。
10．如图是某同学观察的五种生物（用字母A～E表示），请据图回答下列问题：
（1）图中的植物A具有真正的　 　，而且分化出了简单的　 　组织。
（2）图中植物D没有根、茎、叶等器官的分化，属于　 　植物，但它能进行光合作用，因为该植物细胞内具有　 　（填结构名称）。
（3）图中可以用来监测空气污染程度的植物是　 　（填字母），其具有　 　的分化。
（4）图中最高等的植物类群是　 　（填字母），与B相比，该植物种子外有　 　包被。
（5）图中植物ADE生长到一定时期都能产生　 　，在适宜的条件下萌发长成新的植物体。
11．图一是动物细胞和植物细胞的结构模式图，图二是细胞的某种生命活动，请回答：（在[ ]内填序号）
（1）对比图一甲、乙两图，其中　 　图表示植物细胞。
（2）细胞结构中，[　 　]　 　含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢。
（3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫[　 　]　 　，能够控制物质进出细胞。
（4）细胞分裂过程中，新形成的两个子细胞的遗传物质____（填选项）。
A．是原细胞的两倍 B．与原细胞的一样
C．是原细胞的一半 D．不确定
（5）图二表示的过程为　 　，形成了不同的细胞，再进一步形成各种　 　。
（6）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，说明细胞是生物体　 　和　 　的基本单位。
12．下图甲是学生小枫在显微镜下找到的一个细胞，图乙是小枫根据显微镜下观察到的细胞物像绘制的细胞结构模式图，请回答下列问题。
（1）若小枫要将图甲中细胞移到视野中央，应将载物台上的装片往　 　方向移动（填“←↑→↓”）。
（2）现有A、B两台显微镜（A：目镜10×，物镜40×；B：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到的细胞较大，应选择　 　显微镜。
（3）小枫看到的细胞是　 　（填“动物细胞”或“植物细胞”），判断的理由是　 　。
（4）图乙细胞的遗传物质主要存在于　 　(填序号或名称)。
13．下列图示中，图一为显微镜的构造示意图：图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图，图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题：
（1）使用光学显微镜(图一)的规范操作步骤是　 　(填字母)。
A.取镜
B.观察
C.安放
D.对光
E.整理桌面、收好显微镜
（2）使用显微镜观察时，用于制作临时玻片标本的生物材料必须是　 　的。图二中，制作临时装片的正确操作顺序是　 　(填字母)；盖盖玻片时，图二a的操作方法可以　 　。
（3）要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的[　 　]　 　把　 　物镜换成　 　物镜进行观察。
（4）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图二c步骤中的“滴清水”应该改成滴　 　；用于染色的液体是　 　，染色时先在盖玻片一侧滴加染液，然后从　 　吸引。
（5）若需要将视野调暗时，须改用　 　光圈和　 　面镜。
14．下图为某同学使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时的视野，请回答下列问题：
（1）产生②气泡的原因是　 　的方法不对。
（2）图中①结构要移至视野中央应向　 　方向移动装片。
（3）如果视野中有个污点，移动装片、转动目镜污点都不动，则污点在　 　上。
（4）若换高倍镜观察，图中①个体会变大，但整个视野会变　 　（填：亮/暗），数目会变　 　（填：多/少）。
15．如图是生物体的结构层次的相关内容。请据图回答下列问题：
（1）A图中植物的生长发育从甲　 　开始，甲→乙过程表示的是细胞分裂的过程，其结果是使细胞数量　 　。
（2）乙→丙过程表示的是细胞分化。植物的几种主要组织除了丙中的4种组织外，还包括　 　组织，这种组织对植物体主要起着保护、支撑作用。丁在结构层次上属于　 　。
（3）B图中食物由　 　进入体内，形成　 　，不能消化的食物残渣通过　 　排出。（填写名称）
（4）草履虫与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的　 　。
16．以色列研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏，这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。3D打印心脏的心肌细胞和血管内皮细胞来自于人体的多能干细胞，其形成过程如下图所示，请根据所学知识回答有关问题：
（1）图中①过程表示细胞的　 　，其结果是使细胞的数目　 　；在该过程中，细胞核内的　 　变化最明显；
（2）图中②过程表示细胞的　 　，经过该过程，细胞在形态、结构和　 　上发生差异性的变化，形成了不同的　 　。
（3）心脏作为输送血液的“泵”，心壁主要由　 　组织构成，能够收缩和舒张为血液循环提供动力。从生物体的结构层次来看，心脏属于　 　水平。
（4）人类多能干细胞中染色体的数目为46条，其连续分裂3次后，新细胞中染色体的数目为　 　条。在细胞分裂过程中，细胞各结构发生了一系列变化，请将列a、b、c三种变化按先后顺序排列：　 　。
a．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
b.细胞核由一个分成两个
c.细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
17．如图是番茄植株图，据图回答问题。
（1）写出器官的名称。
A．　 　； B．　 　；C．　 　； D．　 　； E　 　。
（2）植物六大器官中，属于生殖器官的是　 　、　 　和种子。（用字母表示）
属于营养器官的是B、　 　和　 　。（用字母表示）
（3）根从土壤中吸收水分和无机盐，通过　 　组织运输到植物体的其他部位。
18．某生物兴趣小组研究一块农田生态系统，画出如图图示。已知甲图为该生态系统中食物网简图，乙图为农田中玉米生命周期示意图，请据图回答问题：
（1）此农田作为一个生态系统，在甲图中没有表示出的成分除了分解者外，还有　 　。图中共有　 　条食物链，该生态系统的自动调节能力较弱的原因是　 　。
（2）农民为了保护农田中的玉米，喷洒了大量消灭害虫和杂草的农药，甲图中　 　体内农药残留最多。
（3）乙图中的①是植物六大器官中的　 　，其中的　 　是新植物的幼体；图中②表示玉米粒长出幼根，幼根的生长与根尖的分生区和　 　有关。
（4）玉米和田鼠相比，前者在结构层次上没有　 　。
19．下图是植物细胞的相关概念图。请据图回答问题：
（1）C表示的细胞结构是　 　，该结构中含有遗传物质，能传递遗传信息。
（2）①表示　 　。植物的组织中，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞的是　 　组织。能够输导水、无机盐和有机物的是　 　组织。
（3）植物细胞中能控制细胞内外物质进出细胞的是　 　。
答案解析部分
1．【答案】（1）相同
（2）细胞分化
（3）叶脉；保护
（4）组织→器官
2．【答案】（1）细胞壁；保护和控制物质进出
（2）4；细胞核
（3）5；液泡
（4）叶绿体
3．【答案】（1）分裂；分化
（2）神经
（3）组织；营养；生殖
4．【答案】（1）乙；细胞壁；液泡；叶绿体
（2）B；细胞膜；控制物质进出。
5．【答案】（1）器官；分化
（2）保护；排列整齐紧密；A；储存有丰富的营养物质
（3）双子叶
6．【答案】（1）分裂；增加；染色体
（2）分化；功能；组织
（3）肌肉；器官
（4）46；bac
7．【答案】（1）乙；线粒体
（2）D；细胞核
（3）B；细胞膜
（4）E；液泡
（5）C；叶绿体
8．【答案】（1）液泡
（2）细胞生长；9对；分生
（3）营养
（4）细胞→组织→器官→植物体
9．【答案】（1）④；细胞核；①；细胞壁
（2）⑤；液泡；③；叶绿体
（3）细胞膜；线粒体
10．【答案】（1）根、茎、叶；输导
（2）藻类；叶绿体
（3）E；茎、叶
（4）C；果皮
（5）孢子
11．【答案】（1）甲
（2）④；细胞核
（3）②；细胞膜
（4）B
（5）细胞分化；组织
（6）结构；功能
12．【答案】（1）←
（2）A
（3）植物细胞；有细胞壁、叶绿体、液泡（答一个即可）
（4）④细胞核
13．【答案】（1）ACDBE
（2）薄而透明；cdba；避免产生气泡
（3）①；转换器；低倍；高倍
（4）生理盐水；碘液或稀碘液；另一侧
（5）小；平
14．【答案】（1）盖盖玻片
（2）右上
（3）物镜
（4）暗；少
15．【答案】（1）受精卵；增多
（2）机械；器官
（3）口沟；食物泡；胞肛
（4）细胞膜
16．【答案】（1）分裂；增多；染色体
（2）分化；功能；组织
（3）肌肉；器官
（4）46；b→c→a
17．【答案】（1）根；茎；叶；果实；花
（2）D；E；A；C
（3）导管
18．【答案】（1）非生物部分；3；生物种类和数量少，营养结构简单
（2）雀鹰
（3）果实；胚；伸长区
（4）系统
19．【答案】（1）细胞核
（2）细胞分化；分生组织；输导组织
（3）细胞膜
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