七 年级 历史 学科导学案
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课题：第21课 科学技术（上） 课型：新授课 课时：2课时 教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】1.知道印刷术的发展过程，体会活字印刷在当时的作用和对后世产生的影响。2.了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。【学习重难点】了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。【知识链接】鞭炮、烟火、纸张等【学法指导】开展小组竞赛【自主学习】一、印刷术1、 初，人们发明了雕版印刷术。2、 、 时期，雕版印刷术更加成熟，逐渐取代手工抄写，成为古代复制和传播图书的主要形式。印刷术先后传到 、 、 、 和 ，为世界文明作出卓越贡献。3、 中期，平民 发明了活字印刷术。这是古代印刷技术的重大突破。二、指南针1、发明：早在 时期，我国就用天然磁石制成世界上最早的指向仪器——“ ”。在 时期，人们用磁针制成多种形式的指南针，并且应用于航海。3、意义：约 世纪，指南针经 人传到欧洲。三、火药1、发明：火药是我国古代 家在练制丹药的过程中发明的。 代的文献已明确记载了火药的性能及其制作方法。2、应用： 末年，火药始应用于军事。 时期，火药已广泛应用于军事。3、传播：13世纪，火药传到 地区，14世纪，再传到 。【合作探究】1 阅读下列材料材料一 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦遇观指南针。材料二 南对占城，西望真腊，东则千里长沙 ( http: / / www.21cnjy.com )、万里石塘（指海南诸岛），渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。请回答：根据所学知识判断以上材料最早应写于什么时期？根据是什么？从以上两则材料中分别能获得哪些信息？两则材料都说明了一个什么问题？指南针是在什么时期传到欧洲的？试谈谈指南针的传播对世界的影响。2 ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )图2 图1图1是现存世界上最早、标有确切日期的雕版印刷品，它是哪个朝代印刷的？图2是北宋时期哪位杰出的发明家？他的主要成就是什么？图2人物的发明与图1相比，其先进性表现在哪里？通过比较说明了什么？【整理学案】试一试，你能归纳出本课所学到的重点知识吗 【达标测评】1、我国四大发明中在北宋时候发明的是 【 】A、造纸术和火药 B、活字印刷术和指南针 C、火药和指南针 D、指南针和造纸术2、如果你在唐朝时写作了一本论著需要出版，从印刷速度以及成本方面考虑，可以选择【 】A、人工手抄 B、活字印刷 C、电脑录入 D、雕版印刷3、较之雕版印刷术，活字印刷术的最大优点是 【 】A、经济省时 B、能进行套色印刷 C、促进文化的传播 D、不怕火烧4、李某是一名商人，经常随船进行海外贸易活 ( http: / / www.21cnjy.com )动，并且当时的船上已经开始使用指南针。那么，请你判断，李某最早生活在 【 】5、为哥伦布发现美洲大陆、麦哲伦进行环球航行提供了重要条件的是 【 】A、造纸术 B、印刷术 C、火药 D、指南针6、有很多发明都来源于现实生活中的发现和实践，那么火药是怎样发明的 【 】A、化学实验中发明的 B、炼丹家练制丹药时发明的C、两军交战中发明的 D、过节时燃放爆竹发明的
