(共10张PPT)
二年级上册第七单元
拓 展 阅 读
评选故事大王
阅 读 内 容
阅 读 要 求
默读课文,边读边画出文中写得神奇的地方,体会故事的奇妙。
交 流 展 示
说一说:故事的奇妙之处。
评一评:
评价标准 评价星级
默读课文,做到不出声、不动唇、不指读。
能根据文章内容展开想象,能说出故事的奇妙。
再读课文,学讲故事
1.边默读课文,边思考问题,在文中找出相关词句,圈一圈,画一画。
《兔子的胡萝卜》一文中兔子把最心爱的萝卜给了谁,雪人又把让自己的鼻子让谁啄?你从他们身上感受到了什么?《小星星撒下的梦》中小星星把梦撒给了谁?这是一个什么样的梦?
兔子把心爱的萝卜给了雪人,雪人把胡萝卜鼻子让饥饿的鸟啄,他们都很善良、很有爱心,为了别人可以毫不犹豫的奉献出自己最爱的东西;小星星把梦撒给了阿水,这是一个很甜美、很幸福的梦,至于梦的内容,同学们可以充分发挥想象,各抒己见喔……
再读课文,学讲故事
2.读《花孩子》《天上的运动会》《原野上,一朵花开了》《锯成两半儿的月亮》《夏雨》,说一说文中印象深刻的地方。
根据提示讲故事
同桌互相讲一讲最喜欢的一个故事
课文 提示词
《花孩子》 春姑娘来了,花孩子们找颜色装扮世界。星星--黄色--迎春花;朝霞--红色--石榴花;石榴花--红色--桃、杏花……
《天上的运动会》 轰隆隆,雷声来了--大鼓擂响;闪电,天空照亮--发令枪;雨点,飞着--领奖。
《原野上,一朵花开了》 春天第一朵花开了,它的样子是……白兔和田鼠的对话……最后……
《锯成两半儿的月亮》 小青蛙第一次发现月亮被锯成两半是怎么说、怎么做的?第二次发现后又是什么做的?
《夏雨》 下雨前,景象是……下雨时,景象是……雨后,景象是……
讲故事,评选故事大王
拿出评价标准,自我评价学习结果,能够达到哪个标准就把星涂成红色。
评价标准 评价星级
按照一定的顺序讲得
把故事讲清楚得
吐字清楚,声音响亮
课后搜集充满神奇想象的故事读一读,进一步感受想象的奇妙。
作 业 设 计
再 见