【精】部编版语文五年级下册第四单元课内阅读专项练（含答案）

部编版语文五年级下册第四单元课内阅读专项练
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、阅读古诗，完成练习。
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
1．《从军行》是一首（边塞诗 田园诗 山水诗）（在正确答案后画“√”），作者是唐代诗人_______________。
2．这首诗前两句描写青海、长云、雪山、 、 等边疆的景物，表现了边塞的 。
3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”
（1）“终不还”是写将士对回归家乡没有时日的感伤。( )
（2）“黄沙百战穿金甲”一句极写战事之频繁，战斗之艰苦。( )
4．这首诗将环境描写和感情抒发融为一体，是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。
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秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，　　　　。
　　　　，南望王师又一年。
5．将古诗补充完整。
6．这首古诗的作者是 代的 ，他是一个 诗人，诗中“王师”指的是 ，他著名的诗句还有 。
7．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”这两句诗中的“河”指的是 ，“岳”指的是 。“三万里”“五千仞”分别写出了它们 、 的特点。诗人通过这两句诗，表达了____________________________________________
8．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“王师”是指南宋朝廷的军队。( )
（2）“三万里”是形容河之长，“五千仞”是形容山之高。( )
（3）诗题朗读时是这样划分停顿的：秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。( )
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
9．给下列诗句划分朗读节奏。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
10．“妻子”的意思是（ ）。
A．爱人 B．妻子和儿子 C．妻子和孩子 D．儿子和女儿
11．诗中，对诗人进行神态描写的诗句是（ ）。
A．初闻涕泪满衣裳 B．白日放歌须纵酒
C．便下襄阳向洛阳 D．漫卷诗书喜欲狂
12．下列对古诗赏析有误的一项是（ ）。
A．神态描写写出了诗人的惊喜，表达了诗人对收复失地渴望已久的心情。
B．诗中写妻儿，是在用妻儿的欢欣来衬托自己无比喜悦的心情。
C．“即从”与“穿”表现了诗人想要马上回到家乡的急切心情。
D．这首诗充分抒发了普通百姓对战争的厌恶，表达了诗人强烈的爱国热情。
13．“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”表达了诗人什么样的感情？
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二、阅读课内片段，完成练习。
①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。……他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
1．语段从 、 、神态描写等方面，表现了语段中的毛主席在得知爱子牺牲后 的心情。
2．请你找出语段中描写毛主席神态的词语，补全下图。
→若有所思→ →___________
3．从语段中画横线的句子中你可以体会到什么？
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三、阅读课内片段，完成练习。
①秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
②第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
③青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1．“忠骨”的意思是 ，在本文中是指 。
2．毛主席签过字的电报记录稿，反映了什么？
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3．从“电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们看到了什么？
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四、阅读课内片段，完成练习。
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
1．选段中画“_______”的句子是对毛主席接到电报后的 描写，深刻揭示了毛主席失去爱子后 的心情。那一刻，作为一位父亲，毛主席可能会想：________
2．“那一次次的分离”指的是岸英 、 。
3．对于选段的最后一句话，我们应该如何朗读？（ ）
A．语速较快，语调激昂 B．语速略慢，语调低沉
C．语速较快，语调低沉 D．语速略慢，语调激昂
4．用简洁的语言概括选文的主要内容。
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五、阅读课内片段，完成练习。
①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
④病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数（shù shǔ）你的刀数（shù shǔ）。”
⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀 ”
⑥“七十二刀。”
⑦沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
1．用“√”给文段中加点的字选择正确的读音。
2．根据意思找出文中的词语。
（1）遇到紧急情况不慌乱、不慌张。______
（2）形容尽力、努力。______
3．根据上下文作出正确的选择。
（1）读文中画波浪线的句子，对这句话的作用理解正确的是( )。
A．“沃克医生吓了一跳”，表现了沃克医生十分胆小。
B．写沃克医生吓了一跳，从侧面烘托了刘伯承的坚强意志。
（2）沃克医生称刘伯承为“军神”的原因中说法不正确的是( )。
A．刘伯承为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂，且在手术中一声不吭。
B．刘伯承料事如神，计算能力强。
C．刘伯承是一位具有钢铁般意志的军人。
D．刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术，手术后竟然准确地说出了医生割的刀数。
4．“他双手紧紧抓住身下的床单，手背青筋暴起”是对人物的 描写，说明此时他 。从“我一直在数你的刀数”可以体会到，这位病人具有 。
5．沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉……”这是对沃克医生的 和 描写，我体会到 。
六、阅读课内片段，完成练习。
清贫（节选）
①等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲的地方周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得。他们是多么失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。后来彼（A．bǐ B．pǐ ）此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令：“走吧！”
②是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞（A．wū B．wù）里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
③清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
1．选择正确的读音
彼( )A．bǐ B．pǐ 坞( )A．wū B．wù
2．方志敏所代表的革命者是清贫的，但也是富有的。你同意这种说法吗？为什么？
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3．除了方志敏之外，你还能举出老一辈革命家“清贫”的例子吗？请简要说明。
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七、阅读下面文段，完成练习。
①哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：
②“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
③□哼□你不要做出那难看的样子来吧□我确实一个铜板都没有存□想从我这里发洋财□是想错了□我微笑着，淡淡地说。
④“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。
⑤“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
1．在第③段的“□”中加上合适的标点符号。
2．第①段中加点词“摸”“捏”“搜”表现出两个兵士的 ；加点词“拿着”“拉出”“拉开”“抛掷”表现出两个兵士的 。
3．选段中画线的句子主要运用了什么描写方法？这两个兵士这样做的目的是什么？
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4．结合全文，说说为什么要浓墨重彩地描写两个国民党兵士。
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八、阅读课内片段，完成练习。
清贫（节选）
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂（guā guà）库，与几双缝（féng fèng）上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞（wù wū）里保藏着怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？ ！
清贫，洁白朴素的生活．正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
1．用“——”画出加点字的正确读音。
2．联系上下文，解释下列词语的意思。
（1）传世宝：____________________________________________
（2）齿冷：____________________________________________
3．把下面反问句改写为陈述句。
岂不要叫哪些富翁们齿冷三天？
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4．选文最后一个自然段和课文第一自然段是什么关系？这样写的好处是什么？
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5．联系全文，对选段最后一个自然段理解不正确的一项是（ ）
A．“清贫”指不追求物质享受，“洁白”指品质纯洁，“朴素”指生活节俭。
B．总结全文，点明清贫、朴素是革命者战胜困难的力量源泉，表明了方志敏的心迹。
C．再一次强调共产党员非常贫穷。
九、阅读《清贫》选段，完成练习。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！ 我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
1．写出下列词语的近义词。
威吓——( )　　　　　企望——( )
2．按要求在原文中找到相关的语句。
（1）请在文中用“____”画出有关动作描写的句子。
（2）并用 “﹏﹏﹏”画出描写人物语言的句子。
（3）用“　　”画出描写人物神态的句子。
3．下列对选段内容理解错误的一项是（　　）
A．从两个国军的动作和神态可以看出他们的粗鲁和贪财。
B．方志敏在面对两名国方士兵的搜身和威胁时十分淡定，可见当时的情形并不危险。
C．方志敏的身上只有一只时表和一支自来水笔，足见他的清贫。
4．读一读方志敏与两位国方士兵的对话，从他“微笑着，淡淡地说”的语气中你感受到了什么？
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参考答案
一、1．边塞诗 王昌龄
2．孤城 玉门关 孤寂、荒凉
3．× √
4．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
5．五千仞岳上摩天 遗民泪尽胡尘里
6．宋 陆游 爱国 南宋朝廷的军队 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
7．黄河 华山 奔腾翻滚 雄伟高大 作者对祖国壮丽河山的喜爱和赞美之情
8．√ √ ×
9．却看/妻子/愁何在，漫卷/诗书/喜欲狂。
10．C
11．A
12．D
13．又“歌”又“酒”，表达了诗人当时高兴的程度、军队收复失地，诗人即将结束颠沛流离的生活，同时也为国家收复失地感到高兴，表达了诗人深厚的爱国情怀。
二、1．动作 语言 悲痛
2．目露眷恋 踌躇 目光黯然
3．可以体会到语段中的毛主席以国家为重，为革命不徇私情的伟人胸怀。
三、1．忠臣的遗骸 岸英烈士的遗体
2．毛主席为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀。
3．我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了漫漫长夜，一位慈爱的父亲在床上失声痛哭。
四、1．动作 无比悲痛 岸英，我的孩子，你知道人世间最大的痛苦是什么吗？那就是白发人送黑发人哪！儿子，爸爸无法接受这个残酷的现实！
2．苏联留学 农村锻炼
3．B
4．毛岸英去世了，毛主席十分悲痛。
五、1．shǔ shù
2．从容镇定 勉力
3．B B
4．动作 正经受着疼痛的折磨 坚强的意志和无坚不摧的精神
5．神态 语言 沃克医生对刘伯承顽强的毅力和男子汉气概的由衷钦佩
六、1．A B
2．同意，虽然他们在物质上是清贫的，但是他们身上挑着为全国人民谋幸福的重担，肩负着解放中国，带领百姓过上幸福日子的神圣使命，所以他们在精神上是富有的。
3．周恩来总理的衣服经常有补丁。穿在外套里面的衬衣，总是穿破了补，补好了再穿，周而复始。领口、袖口等部位容易磨破，就把磨破的领口、袖口重新换一下继续穿。周恩来总理的“补丁衬衣”，彰显着他艰苦朴素的优良作风和心系百姓的公仆情怀。
七、1．“ ！ ！ ， ， 。”
2．贪婪 凶狠
3．动作描写、神态描写和语言描写，他这样做的目的是恐吓方志敏，想从方志敏身上得到钱财。
4．墨重彩地描写两个国民党兵士的贪婪和凶狠，可以更好地从侧面衬托方志敏烈士的清廉、矜持不苟的高尚品质。
八、1．guà féng wù
2．原指祖上传下来的宝物，在本文中指几套旧汗褂裤，与几双缝上底的线袜。 耻笑；讥笑。本文指不光彩、不正当的行为让人鄙视耻笑。
3．要叫那些富翁们齿冷三天。
4．首尾呼应的关系，好处让文章结构更完整，严谨，更加突出中心。
5．C
九、1．恐吓 盼望
2．（1）他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势　　另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏 （2）赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！哼！你不要做出那难看的样子来吧！ 我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。 你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！　决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。 （3）用凶恶的眼光盯住我，　我微笑着，淡淡地说。
3．B
4．从这句话中我感受到了方志敏的淡定与从容，面对敌人的威胁，他没有丝毫畏惧，反映了他作为一名共产党人，有着坚定的信仰和将个人生死置之度外的革命精神。
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