人教版小学数学三年级上册7.1《认识周长》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
认 识 周 长
人教版3年级上册第七单元
你能指一指这些物品的一周吗？
200米
操场一周的长度就是操场的周长
你有办法求出下面这些物品的周长吗
2.回顾整理测量的方法并记录周长的计算方法和结果，然后和组内小伙伴交流。
独立思考后小组讨论，探究方法。
活动要求：1.以小组为单位，每人选择一样物品利用合理的工具进行测量。
4厘米
6厘米
5厘米
4＋6＋5＝15（厘米）
直尺测量 再相加
规则图形
绳子围 再测量
先测量，再计算，你有什么发现？
（1）（ ）图形（ ）的长度，是这个图形的周长。
封闭
一周
（2）三角形三条边相等，一条边长6厘米，周长是（ ）。
18厘米
1.填空。
2.下面的图形中，哪些图形能求出它们的周长，哪些图形不能求出它们的周长？为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
3.量一量，再算出下面图形的周长各是多少？
20 毫米
10 毫米
30毫米
10毫米
30毫米
30毫米
20毫米
(20＋10)×2＝60（毫米）
30×2＋10＝70（毫米）
(30＋20)×2＝100（毫米）
1.封闭图形一周的长度叫周长。
2.只有封闭的图形才有周长。
3.测量
绳子围，再测量
直尺量
①不规则图形
②规则图形
这节课你们都学会了哪些知识？
谢 谢