2023—2024 学年上学期期末学情调研
七年级 历史
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
3.闭卷。
选择题( 共 20 小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.右面是原始人狩猎场景想象图，该原始人最可能是
A.北京人 B.河姆渡人
C.半坡居民 D.炎黄部落居民
2.依据考古发现可以推断史实。下面笔记中横线处的内容应是
A.半坡居民已开始定居生活 B.半坡居民生活在新石器时代
C.半坡遗址是北方农耕文化的代表 D.半坡人已经会简单的纺织制衣
3.《史记》记载，“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人”。材料体现的是
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.皇帝制
4.夏桀“以人为骑，强迫百姓做苦役”；商纣王“创立炮烙之刑”；周厉王“与民争利，引起‘国人暴动’”。据此可知，上述君主的共同点是
A.都是末代暴君 B.都对外四处征伐
C.都实行残暴统治 D.都喜欢制定酷刑
5.妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好出兵，结果大胜。最早记载这个故事的载体可能是
A.龟甲或兽骨 B.竹简
C.丝帛或麻布 D.宣纸
2023—2024学年上学期期末学情调研 七年级 历史 第1页(共6页)
6.归纳总结是学习历史的重要方式之一。观察下列图片，我们可以得出春秋战国时期的阶段特征是
A.早期国家的产生 B.统一多民族国家的建立
C.社会大变革的时代 D.民族的交融
7.《战国策》记载：“决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。”材料评论的是
A.百家争鸣 B.商鞅变法 C.北击匈奴 D.楚汉之争
8.思想和教育方面，他主张以法为教，以吏为师。其学说为君主专制的大一统王朝的建立提供了理论根据和行动方略。材料体现了下列哪位思想家的思想
A.老子 B.韩非 C.孔子 D.墨子
9.在这一制度下，皇帝一人独治天下，全国的土地、资源、人民、财富均为他所有，“天下之事无小大皆决于上”。据此可知，这一制度
A.实现了地方服从中央 B.维护了国家统一安定
C.确立了皇权至高无上 D.禁锢了人们的思想
10.陆贾向汉高祖进言：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众(用暴力措施对付民众)，用刑太极故也。”为此，汉初统治者采取的政策是
A.严刑峻法 B.盐铁专卖 C.休养生息 D.鼓励垦荒
11.汉武帝继位后，一改汉朝对匈奴以往忍让求和的妥协政策，放弃“和亲”，采取强硬的攻势作战行动。这主要是因为
A.汉武帝雄才大略 B.汉朝国力强盛
C.匈奴的势力衰落 D.“和亲”有损尊严
12.下图所示说唱俑出土于四川东汉墓葬。此俑身材矮胖，表情生动活泼，幽默风趣。该文物从侧面反映了
A.文景时期国家的繁荣
B.东汉时期的民间生活
C.东汉时期丝绸之路下的文化交流
D.东汉末年农民流离失所的状况
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13.“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”材料主要说明了古代丝绸之路
A.带动沿线地区经济发展 B.推动了科技的交互传播
C.极大促进了商品的流通 D.助推了不同文明的交流
14.下表中的内容表明西汉
时期 史实
汉武帝建元三年(公元前138年) 张骞西出长安，踏上了前往西域的征程
汉武帝元鼎六年(公元前111年) 破南越后，在西南设郡，以邛都为越巂郡，笮都为沈黎郡，冉駹为汶山郡，白马为武都郡
汉武帝元封二年(公元前109年) 发巴蜀兵至滇，降滇王，以其地为益州郡
汉宣帝神爵二年(公元前60年) 设西域都护
A.采取措施解决王国问题 B.巩固了统一多民族国家
C.加强专制主义中央集权 D.边疆地区得到进一步开发
15.甲骨不易多得，金石笨重，缣帛昂贵，简牍所占空间很大，都不便于使用。这种局面被改变得益于
A.造纸术的改进 B.文字的出现
C.印刷术的发明 D.兴办太学
16.中学统编版语文教材中有《陈涉世家》，还有《鸿门宴》(节选自《项羽本纪》)等文章，“世家”“本纪”这种历史记述方式的开创者是
A.张仲景 B.祖冲之 C.司马迁 D.王羲之
17.辛弃疾所作《南乡子·登京口北固亭有怀》中有一名句：“天下英雄谁敌手 曹(指曹操)刘。生子当如孙仲谋。”下列关于“曹”的说法正确的是
A.官渡之战中歼灭袁绍，为统一北方奠定基础
B.赤壁之战中打败孙刘联军
C.派卫温到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系
D.在洛阳称帝，建立魏国
18.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物以及梨、枣、杏等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这主要是因为
A.北方民族融合 B.北方人口南迁
C.经济重心南移 D.南方交通发达
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19.三国两晋南北朝时期，我国西部和北部少数民族不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短，促进了我国北方经济的发展。这反映了
A.少数民族受汉文化的影响而内迁 B.民族交融促进经济的发展
C.汉族因吸收少数民族文化而发展 D.各民族在交往中隔阂渐深
20.《齐民要术》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这表明贾思勰
A.具有“重农抑商”思想 B.强调尊重客观规律
C.使农业生产突破自然条件的限制 D.是我国最早的农学家
非选择题(共4 小题,30 分)
21.(7分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国大部分国土处于温带季风气候区，冬天寒冷干燥，但夏季炎热多雨，宜于植物生长，这儿早在新石器时代就出现了原始农业。但季风气候有一个缺点，即夏季来临和退却时期的或早或迟，形成雨量的或多或少，很容易形成干旱或水灾。……史不绝书的水旱灾害，使中国人民自古以来重视兴修水利，如四川人民开凿了灌溉成都地区土地的渠道，秦国挖掘了郑国渠。
——摘编自《古代文明与地理环境之关系》
材料二
(1)据材料一，概括古代中国农业发展的有关信息。(3分)
(2)据材料一、二，指出画像石大禹像反映出的信息与自然环境的关系。(2分)
(3)结合所学知识，再举一例文明成果，并说明其与自然环境之间的关系。(2分)
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22.(8分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——《论语·为政》
材料二 累累若丧家之狗。
孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。
——司马迁《史记·孔子世家》
材料三 汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)据材料一，概括孔子的政治主张，并结合材料二分析孔子政治主张的影响力。这种现象出现的原因是什么 (3分)
(2)据材料二、三，指出儒家思想地位的变化。结合所学知识，分析产生这种变化的原因。(3分)
(3)儒家思想在中国影响广泛，除了政治上的影响，它还影响了中华文化的哪些方面 (2分)
23.(7分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉武帝时期，大一统帝国的国势已相当强大了。可是当时有三大问题存在。一是诸侯王尚有一定的政治、军事势力，是一个不稳定的因素；二是豪强、富商大贾，控制了国家的经济命脉；三是匈奴不断入侵，两越不停制造事端，使得西汉王朝边境不宁。
——摘编自《汉书》
材料二 从安帝开始(106年)，东汉皇帝多为幼主或昏庸无能者，在政治上失去了主导权和威信。皇帝被宦官、外戚、大臣等势力所牵制和操纵，不能有效地处理国家大事和民生问题，从桓灵时期(147—189 年)开始，宦官利用自己掌握中央机构和军队的优势，干预朝政，排挤忠良之士，贪污腐败，擅杀忤逆者。由于战乱频仍、税收沉重、土地兼并等原因，农业生产受到严重破坏，强盛的王朝走向了灭亡。
—摘编自《后汉书》
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(1)据材料一，指出汉武帝是如何解决当时“三大问题”的。(3分)
(2)据材料二，指出东汉走向衰亡的原因。 (3 分)
(3)综上所述，你从两汉的兴衰中得到什么历史启示 (1分)
24.(8 分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 439年，北魏统一北方。当时，北方各族人民长期杂居，民族聚落已不多见。内迁的各族在生产、生活和习俗上，与汉族已无明显的区别。鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
材料二 魏主(孝文帝)下诏，以为“魏之先出于黄帝，以土德王。故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，为物之元也，皆改姓元氏。诸功臣旧族……皆改之……今欲断诸北语，一从正音……”
——摘编自司马光《资治通鉴》
材料三 自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。
——摘编自杨之之《洛阳伽蓝记》
(1)据材料一，概括北魏孝文帝改革的有利因素和不利因素。(3分)
(2)据材料二，列举孝文帝改革的具体措施。(2分)
(3)据材料三并结合所学知识，简述北魏孝文帝改革的影响。(2分)
(4)综合以上材料，谈谈你对改革的看法。(1分)
2023—2024学年上学期期末学情调研 七年级 历史 第6页(共6页)参考答案
2023一2024学年上学期期未学情调研
七年级历史
题号1
2
3
5
6
7
10
答案
A
D
A
C
B
B
C
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
B
A
B
B
B
21.(1)中国大部分国土宜于植物生长，较早出现原始农业：季风气候导致雨量不定，易于
成灾：中国人民重视兴修水利，发展灌溉农业。(3分，符合题意的其他答案也可)
(2)中国古代水早灾害频繁，因此有了大禹治水的传说。(2分，符合题意的其他答案
也可)
(3)战国时期都江堰的修建，是因为中国频繁的水旱灾害给人民带来灾难。(2分，符合
题意的其他答案也可)
22.(1)政治主张：为政以德，以德治国。(1分，答出其中任意一点即可)影响力：不受
统治阶级重视，儒学地位不高。(1分，符合题意的其他答案也可)原因：残酷的战争形
势不适合进行德治。(1分，符合题意的其他答案也可)
(2)地位：由不受重视到成为封建社会的正统思想。(1分)原因：汉朝实现了国家统一，
为了适应大一统封建王朝的需要；董仲舒改造了儒家思想，使其能够为封建统治者服务。
(2分，符合题意的其他答案也可)
(3)教育、风俗习惯、思想观念、服饰、饮食、建筑。(2分，答出其中任意两点即可，
符合题意的其他答案也可)
23.(1)颁布“推恩令”；实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱：派卫青、霍去病北击匈奴。(3
分，其他言之有理的答案也可)
(2)皇权衰弱：外戚、宦官交替专权：社会动荡：经济破坏。(3分，答出其中任意三点
即可，符合题意的其他答案也可)
(3)统治者要关心民生疾苦，制定合理的法律和政策：建立清廉而高效的政府机构和监
察制度，保证国家的公正和廉洁。(1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案
也可)
24.(1)有利因素：北魏统一了北方：北方的民族交融趋势加强。(2分，符合题意的其他
答案也可)不利因素：鲜卑拓跋部与中原文化差距较大。(1分，符合题意的其他答案
也可)
(2)改汉姓：说汉语。(2分)
(3)促进了北方经济的发展：促进了北方的民族交融。(2分，符合题意的其他答案也可)
(4)改革推动社会进步。(1分，符合题意的其他答案也可)
