初中物理力学知识框架

力学专项复习二
网络构建（一）、运动和力知识结构
〔二〕力和机械知识结构
〔三〕功和机械能知识结构
测量的知识
长度
单位：1km＝103m
1m＝10dm＝102cm＝103mm＝106μm＝109nm
测量：
工具：刻度尺
方法：①观察 ②放正 ③读数 ④记录
时间
单位：h min s 1h＝60min＝3600s
测量：
工具：手表、停表
方法：①观察 ②读数 ③记录
误差
产生：测量工具和测量方法
减小方法：多次测量求平均值
与错误的区别
误差：不能避免
错误：可以避免
运动
运动和静止的相对性
运动的描述
机械运动：物体位置的变化
参照物的概念：被选做标准的物体
参照物的选择：除自身外任意物体
参照物
速度
意义：表示物体运动的快慢
定义：单位时间内通过的路程
公式：v＝s / t
单位及换算关系：m/s km/h 1m/s＝3.6km/h
运动的分类
匀速直线运动：快慢不变，沿着直线的运动
变速直线运动：v＝s/t
力
概 念：物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的
示意图：用图表示力的三要素〔 大小、方向、作用点〕
单 位：牛顿 N
作用效果
使物体发生形变
改变物体的运动状态〔运动的快慢、运动的方向〕
三要素
力
重力
定义：地面附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力
大小：G＝mg 〔探究重力和质量的关系〕
方向：竖直向下
作用点：重心
弹力
弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复原状的特性
弹力：物体由于弹性形变而产生的力
弹簧测力计
原理：在弹性限度内，弹簧的伸长和受到的拉力成正比
构造：
使用：①观察 ②校零 ③操作 ④记录
注意事项：①保持弹簧和力的方向一致 ②弹簧不可接触底版 ③记录时不要忘记单位 ④不能超出量程 ⑤可以斜着测力
摩擦力
增大、减小摩擦的方法及应用
概 念：阻碍相对运动的力
产生条件：①相互接触 ②有相对运动或相对运动的趋势
类 型：静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦
滑 动
摩擦力
大小
测量
求解
原理：二力平衡
方法：转化法
〔f＝F〕
影响因素：①压力的大小
②接触面的粗糙程度
方向：和相对运动〔或趋势〕的方向相反
运动和力的关系
牛顿第一定律
发展
内容
理解
受到外力
运动状态改变
不受到外力
静止或匀速直线运动
惯性
二力平衡
概念 略
条件
受平衡力
受非平衡力
简单机械
杠杆
定义：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒
五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
平衡条件：F1L1＝F2L2
应用：省力杠杆，道钉撬、启瓶器等
等臂杠杆，天平
费力杠杆，钓鱼杆、镊子、筷子等
滑轮
概 念：周边有槽，可绕着装在框子里的轴转动的轮子
定滑轮：工作时，轴固定不动的滑轮
使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向
动滑轮：工作时，轴随着物体一起移动的滑轮
省一半的力，费一倍的距离，不能改变力的方向
滑轮组：定滑轮和动滑轮组合在一起，既省力也可改变力的方向，但要费距离。〔F＝G/n S=nh 〕
其他机械
斜面：省力，费距离。盘山公路，螺丝钉
轮轴：省力，费距离。方向盘，
功
功的概念
定义：包含两个必要因素，力F、距离S，S是物体在力F的方向上通过的距离。
公式：W＝Fs
单位：焦耳〔J〕 1J＝1N·m
物理意义：反映力的作用的成效
功的原理：
使用任何机械
都不省功
理解：① 对于理想机械，不考虑机械重和摩擦，W机＝W物
②实际中，要克服机械重和摩擦做功则有
W总＝W有用＋W额外
机械效 率
定义：有用功跟总功的比值
公式：η＝W有用/ W总
特点：无单位，总是小于1
特殊机械的机械效率：
滑轮组：η＝W有用/ W总 ＝Gh/Fs＝G/nF
斜 面：η＝W有用/ W总 ＝Gh/FL〔L为斜面长，h为斜面高〕
功率
定义：单位时间所做的功
公式：P＝W/t
单位：W〔瓦特〕，1W＝1J/s，1KW＝10 3W
意义：表示做功的快慢
机械能
动能：①概念 物体由于运动而具有的能
②相关因素 m、v ，m越大、v越大，物体的动能越大
重力势能：①概念 物体由于被举高而具有的能
②相关因素 m、h ，m越大、h越大，物体的重力势能越大
弹性势能：①概念 物体由于发生弹性形变而具有的能
②相关因素弹性形变，弹性形变越大，物体的弹性势能越大
转化：动能和势能可以相互转化
应用：地球卫星、荡秋千、滚摆