2023―2024学年度第一学期期末教学质量检测
七年级历史试题
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、精挑细选。（每题只有一个选项是正确的。共20小题，每小题2分，共40分）
1．周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们…… （ ）
A．北京人使用天然火 B．河姆渡人种植水稻
C．半坡人会制作彩陶 D．炎帝教民开垦耕种
2．在我国古文献中，记录有这样的传说：神农“作耒相，教天下种谷，立历日……”这一传说……………………………………………………………………………（ ）
A．没有来源完全不可信 B．含有原始农业的信息
C．反映了私有制的出现 D．与考古发现完全一致
3. 如果把夏桀、商纣、周厉王三人归为一类的话，其标准应是………………（ ）
A.他们都轻徭薄赋，爱民如子 B.他们都是开国君王，勇武有为
C.他们都重用人才，改革内政 D.他们都是不修德行，统治残暴
4. 目前已出土的商周时期的青铜器包括礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等。由此可知，该时期的青铜器…………………………………………………………（ ）
A．数量众多 B．工艺高超 C．种类丰富 D．分布广泛
5．《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”该材料反映的现象是…………………………………………（ ）
A. 王室衰微，诸侯争霸 B.社会动荡，百家争鸣
C. 礼崩乐坏，诸侯代周 D.战国七雄，变法图强
6．《商君书》记载，能得（故车）甲自（甲士之首级）一者，赏爵一级，益（增加）田一顷，益宅九亩。该措施对秦国的影响是……………………………………（ ）
A. 提高生产的积极性 B.加强对人民的管理
C. 提高军队的战斗力 D. 强化对地方的控制
7.2022年冬奥会会徽(右图)以汉字“冬”为灵感来源，体现了顺应自然，人与自然浑然一体的理念。它的设计理念最能体现的学派思想是（ ）
A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
8.秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击□□，并修筑长城，秦长城西起临洮，东起辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。“□□”应是………………………………（ ）
A. 鲜卑 B. 安息 C. 大宛 D. 匈奴
9.下列秦朝的措施与秦速亡有关联的是…………………………………………（ ）
A. 统一文字 B. 行郡县制 C. 统一货币 D. 焚书坑儒
10. 《史记》记载，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说，张良、韩信、萧何都是人杰，吾能用之，项羽有一范增而不能用，所以失败了。材料说明刘邦能战胜项羽的原因是 （ ）
A. 骄傲自大 B. 善用人才 C. 势力强大 D. 拥兵自重
11. 汉武帝为巩固大一统的局面在政治方面采取的措施是……………………（ ）
A. 实施“推恩令” B. 独尊儒术 C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴
12. 汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”。材料反映的是东汉…………………………………………………………………………（ ）
A．王莽施政引起社会动荡 B．“光武中兴”局面的出现
C．外戚宦官专权政治黑暗 D．黄巾大起义的沉重打击
13.他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指的是………………………（ ）
A. 张骞 B. 卫青 C. 霍去病 D. 班超
14. 西域正式归属中央政权是在…………………………………………………（ ）
A. 秦朝时期 B. 西汉时期 C. 东汉时期 D.西晋时期
15. “自古书契多编以竹简，其用帛者谓之为纸，绿贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是…………………（ ）
A. 李冰 B.张仲景 C. 蔡伦 D. 张衡
16. 为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是…………………………………（ ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
17. 结束三国鼎立局面实现短暂统一的朝代是…………………………………（ ）
A．秦 B．西晋 C．东晋 D．北魏
18. 魏晋南北朝时期，我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这说明了………………………（ ）
A．民族的交融 B．江南的开发 C．文治的出现 D．科技的进步
19. 《晋书·食货志》记载东晋后期的南方：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”出现这一现象的最主要原因是……………………（ ）
A．国家实现统一 B．南方条件优越 C．对外交往发达 D．北方人民南迁
20. “历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名”。这首诗称赞的历史人物是………………………………………………………………（ ）
A. 钟繇 B. 贾思勰 C. 顾恺之 D. 祖冲之
二、开心猜猜。（每空2分，共10分）
21.目前，世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于的国家是……………（ ）
22. 某工程建成后“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”此工程是（ ）
23.汉高祖及其继任者实行某政策，使汉初的经济得到回复和发展。这些政策统称（ ）
24.中医临床理论体系的开创者是…………………………………… （ ）
25.北魏时期迁都洛阳实行汉化政策，促进民族交融的统治者是………………（ ）
三、学史明理。（12分）
26. 材料一 根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的全力，建立诸侯国，以保证对地方的控制。
材料二 全国分为36个郡，后增至40多个郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。
（1）材料一、二分别是哪一朝代在地方上采取的政治制度？（4分）写出这两种政治制度的名称。（4分）
（2）“县”作为今天地方行政机构的名称，是受以上哪一政治制度的影响？（2分）
（3）结合所学知识，归纳实行两种政治制度的共同目的。（2分）
四、材料解析。（12分）
27. 汉字是中华文化的根基与纽带。
材料一“虎”字的演变
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
材料二 春秋战国各国文字写法不同，造成政治文化交流障碍。秦统一六国后，官方文字定为标准化的统一字体小篆，为不同地域之间的交流提供便利。此外，统一的文字通过典籍和刻石保留传承着中华文化的完整性，延续着中华传统文化思想的血脉，不曾中断。
（1）据材料一并结合所学，写出中国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字出现在哪个朝代？（2分）其字体名称是什么？（2分）
（2）据材料一并结合所学，写出秦统一文字的字体名称。（2分）书法成为在中国成为一门艺术是在何时？（2分）
（3）据材料并结合所学，概括统一文字的意义。（4分）
五、学史增信。（14分）
28.材料一 董仲舒主张政治上必须统一于天子,思想上也必须统一,要罢黜百家，尊崇儒术。这种思想是汉武帝加强中央集权制度的理论依据。
材料二 孝文(帝）明知鲜卑游牧故习,万不足统治中原,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。
（1）据材料一，概述董仲舒主张的核心观点。（2分）并结合所学知识，说明汉武帝采纳其观点的原因。（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明孝文帝推动鲜卑族“整体的汉化”的具体措施。（4分）
（3）据上述材料,分析儒家思想在中国古代历史上的积极作用。（4分）
六、论从史出。（12分）
29.第一单元 史前时期：中国境内早起人类与文明的起源
第二单元 ①时期：早期国家与社会变革
第三单元 秦汉时期：③
第四单元 ②时期：④
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
第19课 北魏政治和北方民族大交融
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
（1）据上述材料并结合所学，指出①②分别代表的历史时期。（4分）
（2）据上述材料并结合所学，指出③④处的阶段特征。（4分）
（3）据上述材料并结合所学，归纳第四单元所处历史时期为新的统一局面出现所准备的有利条件。（4分）2023―2024学年度第一学期期末教学质量检测
七年级历史试题参考答案及评分说明
一、精挑细选。（每题只有一个选项是正确的。共20小题，每题2分，共40分）
1. A 2.B 3. D 4.C 5. A 6. C 7.B 8. D 9. D 10. B
11. A 12. C 13.A 14. B 15. C 16. C 17. B 18. A 19. D 20. D
二、开心猜猜。（每空2分，共10分）
21.中国 22.都江堰 23.休养生息政策 24.张仲景 25.孝文帝（或拓跋宏）
三、学史明理。（12分）
26．（1）西周、秦朝。（评分说明：每点2分，共4分）
分封制、郡县制。（评分说明：每点2分，共4分）
（2）郡县制。（2分）
（3）加强对地方的统治。（评分说明：意思相近即可。2分）
四、材料解析。（12分）
27. （1）商朝（2分） 甲骨文（2分）
（2）小篆（2分） 东汉以后（2分）
（3）有利于政令在全国的推行；有利于各地区文化的交流和发展；有利于巩固国家统一；
有利于中华文化的延续和完整性的保留等。
（评分说明：答出其中两点且意思相近即可。其他答案符合题意也可。每点2分，共4分）
五、学史增信。（12分）
28. （1）观点： 大一统思想。（评分说明：意思相近即可。2分）
原因：大一统思想符合加强中央集权的需要；统一思想，保证皇帝权威；思想统一有利于政治统一。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可。其他答案符合题意也可。每点2分，共4分）
（2）使用汉语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可。其他答案符合题意也可。每点2分，共4分）
（3）有利于巩固统一多民族国家；有利于文化认同，促进民族交融；有于文化教育事业的发展等。
（评分说明：答出其中两点且意思相近即可。其他答案符合题意也可。每点2分，共4分）
六、论从史出。（12分）
30．（1）①夏商周（2分） ②魏晋南北朝（2分）
（2）③统一多民族国家的建立和巩固（2分） ④政权分立与民族交融。（2分）
（3）局部统一；经济发；民族交融等。
（评分说明：答出其中两点且意思相近即可。其他答案符合题意也可。每点2分，共4分）2023―2024 学年度第一学期期末教学质量检测
七年级历史试题
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、精挑细选。（每题只有一个选项是正确的。共 20小题，每小题 2分，共 40分）
1．周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们…… （ ）
A．北京人使用天然火 B．河姆渡人种植水稻
C．半坡人会制作彩陶 D．炎帝教民开垦耕种
2．在我国古文献中，记录有这样的传说：神农“作耒相，教天下种谷，立历日……”
这一传说……………………………………………………………………………（ ）
A．没有来源完全不可信 B．含有原始农业的信息
C．反映了私有制的出现 D．与考古发现完全一致
3. 如果把夏桀、商纣、周厉王三人归为一类的话，其标准应是………………（ ）
A.他们都轻徭薄赋，爱民如子 B.他们都是开国君王，勇武有为
C.他们都重用人才，改革内政 D.他们都是不修德行，统治残暴
4. 目前已出土的商周时期的青铜器包括礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等。由
此可知，该时期的青铜器…………………………………………………………（ ）
A．数量众多 B．工艺高超 C．种类丰富 D．分布广泛
5．《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始
大，政由方伯。”该材料反映的现象是…………………………………………（ ）
A. 王室衰微，诸侯争霸 B.社会动荡，百家争鸣
C. 礼崩乐坏，诸侯代周 D.战国七雄，变法图强
6．《商君书》记载，能得（故车）甲自（甲士之首级）一者，赏爵一级，益（增加）
田一顷，益宅九亩。该措施对秦国的影响是……………………………………（ ）
A. 提高生产的积极性 B.加强对人民的管理
C. 提高军队的战斗力 D. 强化对地方的控制
7.2022 年冬奥会会徽(右图)以汉字“冬”为灵感来源，体现了顺应自然，
人与自然浑然一体的理念。它的设计理念最能体现的学派思想是（ ）
A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
8.秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击□□，并修筑长城，秦长城西起临洮，东起辽东，
这就是举世闻名的“万里长城”。“□□”应是………………………………（ ）
A. 鲜卑 B. 安息 C. 大宛 D. 匈奴
9.下列秦朝的措施与秦速亡有关联的是…………………………………………（ ）
A. 统一文字 B. 行郡县制 C. 统一货币 D. 焚书坑儒
七年级历史试卷第 1页（共 4页）
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10. 《史记》记载，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说，张良、韩信、萧何都是人杰，吾能用
之，项羽有一范增而不能用，所以失败了。材料说明刘邦能战胜项羽的原因是 （ ）
A. 骄傲自大 B. 善用人才 C. 势力强大 D. 拥兵自重
11. 汉武帝为巩固大一统的局面在政治方面采取的措施是……………………（ ）
A. 实施“推恩令” B. 独尊儒术 C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴
12. 汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”。材料反
映的是东汉…………………………………………………………………………（ ）
A．王莽施政引起社会动荡 B．“光武中兴”局面的出现
C．外戚宦官专权政治黑暗 D．黄巾大起义的沉重打击
13.他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了
丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指的是………………………（ ）
A. 张骞 B. 卫青 C. 霍去病 D. 班超
14. 西域正式归属中央政权是在…………………………………………………（ ）
A. 秦朝时期 B. 西汉时期 C. 东汉时期 D.西晋时期
15. “自古书契多编以竹简，其用帛者谓之为纸，绿贵而简重，并不便于人……用树肤、
麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是…………………（ ）
A. 李冰 B.张仲景 C. 蔡伦 D. 张衡
16. 为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是…………………………………（ ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
17. 结束三国鼎立局面实现短暂统一的朝代是…………………………………（ ）
A．秦 B．西晋 C．东晋 D．北魏
18. 魏晋南北朝时期，我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原，中原地区的围
棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这说明了………………………（ ）
A．民族的交融 B．江南的开发 C．文治的出现 D．科技的进步
19. 《晋书·食货志》记载东晋后期的南方：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛
殷阜，几乎家给人足矣。”出现这一现象的最主要原因是……………………（ ）
A．国家实现统一 B．南方条件优越 C．对外交往发达 D．北方人民南迁
20.“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名”。这首
诗称赞的历史人物是………………………………………………………………（ ）
A. 钟繇 B. 贾思勰 C. 顾恺之 D. 祖冲之
二、开心猜猜。（每空 2分，共 10分）
21.目前，世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于的国家是……………（ ）
22. 某工程建成后“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”此工程是（ ）
23.汉高祖及其继任者实行某政策，使汉初的经济得到回复和发展。这些政策统称（ ）
24.中医临床理论体系的开创者是…………………………………… （ ）
25.北魏时期迁都洛阳实行汉化政策，促进民族交融的统治者是………………（ ）
七年级历史试卷第 2页（共 4页）
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三、学史明理。（12分）
26. 材料一 根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管
理土地和人民的全力，建立诸侯国，以保证对地方的控制。
材料二 全国分为 36 个郡，后增至 40 多个郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设
县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。
（1）材料一、二分别是哪一朝代在地方上采取的政治制度？（4 分）写出这两种
政治制度的名称。（4分）
（2）“县”作为今天地方行政机构的名称，是受以上哪一政治制度的影响？（2分）
（3）结合所学知识，归纳实行两种政治制度的共同目的。（2分）
四、材料解析。（12分）
27. 汉字是中华文化的根基与纽带。
材料一“虎”字的演变
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
材料二 春秋战国各国文字写法不同，造成政治文化交流障碍。秦统一六国后，
官方文字定为标准化的统一字体小篆，为不同地域之间的交流提供便利。此外，统一
的文字通过典籍和刻石保留传承着中华文化的完整性，延续着中华传统文化思想的血
脉，不曾中断。
（1）据材料一并结合所学，写出中国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完
整的文字出现在哪个朝代？（2分）其字体名称是什么？（2分）
（2）据材料一并结合所学，写出秦统一文字的字体名称。（2分）书法成为在中国成
为一门艺术是在何时？（2分）
（3）据材料并结合所学，概括统一文字的意义。（4分）
七年级历史试卷第 3页（共 4页）
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五、学史增信。（14分）
28.材料一 董仲舒主张政治上必须统一于天子,思想上也必须统一,要罢黜百家，尊崇
儒术。这种思想是汉武帝加强中央集权制度的理论依据。
材料二 孝文(帝）明知鲜卑游牧故习,万不足统治中原,又兼自身深受汉化熏染,
实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。
（1）据材料一，概述董仲舒主张的核心观点。（2分）并结合所学知识，说明汉武帝
采纳其观点的原因。（4分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明孝文帝推动鲜卑族“整体的汉化”的具体措施。（4分）
（3）据上述材料,分析儒家思想在中国古代历史上的积极作用。（4分）
六、论从史出。（12分）
29.第一单元 史前时期：中国境内早起人类与文明的起源
第二单元 ①时期：早期国家与社会变革
第三单元 秦汉时期：③
第四单元 ②时期：④
第 16 课 三国鼎立
第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发
第 19 课 北魏政治和北方民族大交融
第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化
（1）据上述材料并结合所学，指出①②分别代表的历史时期。（4分）
（2）据上述材料并结合所学，指出③④处的阶段特征。（4分）
（3）据上述材料并结合所学，归纳第四单元所处历史时期为新的统一局面出现所准备
的有利条件。（4分）
七年级历史试卷第 4页（共 4页）
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