4.1.1 人类的起源和发展课件2023--2024学年人教版生物七年级下册(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.1.1 人类的起源和发展课件2023--2024学年人教版生物七年级下册(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-29 10:41:27 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
VS
人类是从哪里来的？
课
前
热
身
神创论
进化论
我叫达尔文
目标
说出人类与现代类人猿的共同祖先
掌握人类从猿到人的进化历程
尝试区分事实和观点
1
2
3
学
习
目
标
课
堂
导
学
达尔文的进化论：
现代类人猿和人类的共同祖先是_______________。
森林古猿
达尔文
长臂猿
猩猩
大猩猩
黑猩猩
现代类人猿
1
思考：
这些类人猿主要分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？（提示：运动方式、制造工具能力、脑发育）
生活在热带或亚热带丛林中；
适于树栖生活
运动方式
臂行
直立
行走
制造
工具能力
大脑发育程度
自然工具
制造工具
小
大
3.由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本领，使得其适应自然环境、改造自然的能力空前加强，人类种植、养殖技术的提高，加强医药卫生保健、建设生活空间等做法，使人类的数量急剧增加。
类人猿至今仍然处于听天由命的境地，人类开发类人猿生活的森林，获得木材、耕地。类人猿因缺少生存空间而数量日益减少。
因此，让类人猿能够在自然环境中生存下去，是人类的义务，这就需要全人类提高保护自然环境的意识，并规范自己的行为。
现代类人猿 人类
运动方式
制造和使用 工具能力
脑发育的程度
臂行
直立行走
使用自然工具
不会制造工具
制造、使用各种简单和复杂的工具
脑容量小
没有语言能力
脑容量大；很强的思维；语言文字能力
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
小组讨论：
为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？
稀树草原
为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？
1千万至2千万年前，地壳运动剧烈，在东非则出现了全长6000多千米的大裂谷，当时气候也变化加剧，使得东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。森林大量消失，生活在这里的一些森林古猿不得不下地生活，最终进化成人类。而留在森林中的那部分古猿则进化成了现代类人猿。
森林
古猿
环境变化
森林减少
下地面生活
现代
人类
继续留在森林
现代
类人猿
森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？
经历了哪些变化
迈出时代的第一步——直立行走
是人猿分界的标志；
是人类在地球上出现标志
少女露西化石
骨盆的髋骨较宽阔
上肢骨和下肢骨在形态上发生了变化
下肢骨的股骨较粗壮
直立行走！！！
前肢解放出来
能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害
臂和手变得灵巧
使用的工具越来越复杂
能够用火
用火烧烤食物，改善了身体的营养，又促进了脑的发育
产生了语言
人类起源和发展过程中，哪些方面逐渐发生了变化？
体形：
使用工具：
是否着衣：
半直立行走 直立行走
不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具
赤身裸体 懂得御寒、遮羞
讲授新课
技能训练
指的是事情的真实情况。即客观存在的一切物体与现象。
从一定的立场和角度出发，对事物或问题所持的看法。
科学家的观点往往是根据事实提出的。因此，在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。
事实
观点
化石
研究进化最直接的证据
化石是指经过自然界的作用，保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。
1、“东非人”用图中所示的石块做什么？
2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？
当作工具，用来
砍砸和削刮物体
具有制造和使
用工具的能力
事实
寻找森林古猿进化的
证据一
判断下列陈述中哪些是事实，哪些是观点。
古人类露西的化石是在非洲发现的。
露西生活在300万年前。
其他地区没有发现200万～300万年前的古人类化石。
其他地区没有200万～300万年前的古人类化石。
亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
事实
事实
事实
观点
观点
森林古猿
森林大量消失
1.不适应者
灭绝
2.仍生活在小片森林中
现代类人猿
3.下地生活
直立行走
手足分工
使用工具
大脑发达
火的使用
制造工具
劳动
产生语言
人类与类人猿的重要区别和最有决定意义（分界）
森林古猿进化到人的最关键
人类特有
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
直
立
行
走
使
用
并
制
造
工
具
能
够
用
火
大
脑
发
达
产
生
了
语
言
现代人 类
树栖生活
森林消失
地下生活
环境变化
适应环境
一部分
从猿到人的进化过程：
讨论：现代类人猿还能进化成人类吗？
不能，因为环境的变化和选择等不能重演。
我可能变成人吗？
森林古猿
现代类人猿和人类的共同祖先。
现代类人猿
长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩
从猿到人的进化
直立行走、使用和制造工具、能够用火、大脑发达、语言交流、社会文明
区分事实和观点
课
堂
检
测
1.判断下列说法是否正确。正确的画"√"，错误的画"×"。
（1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。（ ）
（2）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。（ ）
（3）古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育。（ ）
2.在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是∶（ ）
A.黑猩程 B．长臂猿 C.猕猴 D.狒狒
A
长臂猿
猩猩
大猩猩
黑猩猩
3.人类祖先与猿分界的重要标志是（ ）
A. 由四肢着地改为两足直立行走 B. 有很强的攀援能力
C.前肢获得解放 D.能够制造工具
4.促进森林古猿进化成为人类的根本原园是 （ ）
A.火的使用 B. 森林的大量消失
C.地面的猛兽较多 D. 群里生活
5.与类人猿相比，下列不属于人类特有特征的是（ ）
A. 有复杂的语言 B. 使用工具
C. 直立行走 D. 大脑发达
A
B
B
谢谢聆听
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
VS
人类是从哪里来的？
课
前
热
身
神创论
进化论
我叫达尔文
目标
说出人类与现代类人猿的共同祖先
掌握人类从猿到人的进化历程
尝试区分事实和观点
1
2
3
学
习
目
标
课
堂
导
学
达尔文的进化论：
现代类人猿和人类的共同祖先是_______________。
森林古猿
达尔文
长臂猿
猩猩
大猩猩
黑猩猩
现代类人猿
1
思考：
这些类人猿主要分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？（提示：运动方式、制造工具能力、脑发育）
生活在热带或亚热带丛林中；
适于树栖生活
运动方式
臂行
直立
行走
制造
工具能力
大脑发育程度
自然工具
制造工具
小
大
3.由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本领，使得其适应自然环境、改造自然的能力空前加强，人类种植、养殖技术的提高，加强医药卫生保健、建设生活空间等做法，使人类的数量急剧增加。
类人猿至今仍然处于听天由命的境地，人类开发类人猿生活的森林，获得木材、耕地。类人猿因缺少生存空间而数量日益减少。
因此，让类人猿能够在自然环境中生存下去，是人类的义务，这就需要全人类提高保护自然环境的意识，并规范自己的行为。
现代类人猿 人类
运动方式
制造和使用 工具能力
脑发育的程度
臂行
直立行走
使用自然工具
不会制造工具
制造、使用各种简单和复杂的工具
脑容量小
没有语言能力
脑容量大；很强的思维；语言文字能力
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
小组讨论：
为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？
稀树草原
为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？
1千万至2千万年前，地壳运动剧烈，在东非则出现了全长6000多千米的大裂谷，当时气候也变化加剧，使得东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。森林大量消失，生活在这里的一些森林古猿不得不下地生活，最终进化成人类。而留在森林中的那部分古猿则进化成了现代类人猿。
森林
古猿
环境变化
森林减少
下地面生活
现代
人类
继续留在森林
现代
类人猿
森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？
经历了哪些变化
迈出时代的第一步——直立行走
是人猿分界的标志；
是人类在地球上出现标志
少女露西化石
骨盆的髋骨较宽阔
上肢骨和下肢骨在形态上发生了变化
下肢骨的股骨较粗壮
直立行走！！！
前肢解放出来
能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害
臂和手变得灵巧
使用的工具越来越复杂
能够用火
用火烧烤食物，改善了身体的营养，又促进了脑的发育
产生了语言
人类起源和发展过程中，哪些方面逐渐发生了变化？
体形：
使用工具：
是否着衣：
半直立行走 直立行走
不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具
赤身裸体 懂得御寒、遮羞
讲授新课
技能训练
指的是事情的真实情况。即客观存在的一切物体与现象。
从一定的立场和角度出发，对事物或问题所持的看法。
科学家的观点往往是根据事实提出的。因此，在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。
事实
观点
化石
研究进化最直接的证据
化石是指经过自然界的作用，保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。
1、“东非人”用图中所示的石块做什么？
2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？
当作工具，用来
砍砸和削刮物体
具有制造和使
用工具的能力
事实
寻找森林古猿进化的
证据一
判断下列陈述中哪些是事实，哪些是观点。
古人类露西的化石是在非洲发现的。
露西生活在300万年前。
其他地区没有发现200万～300万年前的古人类化石。
其他地区没有200万～300万年前的古人类化石。
亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
事实
事实
事实
观点
观点
森林古猿
森林大量消失
1.不适应者
灭绝
2.仍生活在小片森林中
现代类人猿
3.下地生活
直立行走
手足分工
使用工具
大脑发达
火的使用
制造工具
劳动
产生语言
人类与类人猿的重要区别和最有决定意义（分界）
森林古猿进化到人的最关键
人类特有
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
直
立
行
走
使
用
并
制
造
工
具
能
够
用
火
大
脑
发
达
产
生
了
语
言
现代人 类
树栖生活
森林消失
地下生活
环境变化
适应环境
一部分
从猿到人的进化过程：
讨论：现代类人猿还能进化成人类吗？
不能，因为环境的变化和选择等不能重演。
我可能变成人吗？
森林古猿
现代类人猿和人类的共同祖先。
现代类人猿
长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩
从猿到人的进化
直立行走、使用和制造工具、能够用火、大脑发达、语言交流、社会文明
区分事实和观点
课
堂
检
测
1.判断下列说法是否正确。正确的画"√"，错误的画"×"。
（1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。（ ）
（2）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。（ ）
（3）古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育。（ ）
2.在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是∶（ ）
A.黑猩程 B．长臂猿 C.猕猴 D.狒狒
A
长臂猿
猩猩
大猩猩
黑猩猩
3.人类祖先与猿分界的重要标志是（ ）
A. 由四肢着地改为两足直立行走 B. 有很强的攀援能力
C.前肢获得解放 D.能够制造工具
4.促进森林古猿进化成为人类的根本原园是 （ ）
A.火的使用 B. 森林的大量消失
C.地面的猛兽较多 D. 群里生活
5.与类人猿相比，下列不属于人类特有特征的是（ ）
A. 有复杂的语言 B. 使用工具
C. 直立行走 D. 大脑发达
A
B
B
谢谢聆听