第1课 隋朝的统一与灭亡 课件

(共16张PPT)
东
汉
三国（220-280）
西晋
东晋
（317-420）
十六国
（前秦统一北方）
东魏
西魏
北齐
北周
隋
宋
齐
梁
陈
北朝（439-581）
北魏
南朝（420-589）
（266-316）
灭
383年淝水之战
东汉到隋政权更迭表
第二单元 社会主义制度的建立和社会主义建设的探索
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
学习目标
1.通过浏览教材、观察地图等方式，能够说出隋朝建立及统一基本概况；隋朝大运河的基本概况；
2.通过材料的解析，能够归纳总结大运河的影响，认识评价事件的原则（辩证分析，一分为二）；
3.通过教材梳理，知道隋朝二世而亡的原因；通过与秦朝的统治作分析，能够明白得道多助失道寡助的道理。
析归纳三大改造的实质、意义和缺点，理解三大改造是中国历史上最深刻的社会变革。
一、隋的统一
1.建立：
2.统一：
581年
隋文帝杨坚
大兴
隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
589年灭陈
历史意义：
时间：
君主：
都城：
时间：
一、隋的统一
①经济上：编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
②政治上：加强中央集权，提高行政效率。
隋初 隋盛时 结论
人口 3000多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5500多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓洛口仓等
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
影响/作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝，史称“开皇之治”
阅读教材，说说隋文帝统一全国后所施行的措施。并思考其影响
3.措施:
问题思考：隋朝经济繁荣的原因
1.国家统一，社会安定；2.统治者励精图治，发展生产；3.统治者提倡节俭。
民谣：
运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。
一心只把琼花看，万里江山一旦丢。
思考：隋炀帝是为了贪恋江南美景而开凿大运河吗？他真正的目的是？
1.目的：
为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
二、开通大运河
2.开凿时间：605年
长安
洛阳
余杭
涿郡
一条动脉：
二千多米：
三个点位：
四段工程：
五大水系：
贯穿南北的大动脉
中心洛阳、北到涿郡、南到余杭
全长2700多米
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
二、开通大运河
助记口诀
《汴水》
唐·胡曾
千里长河一旦开，
亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，
惆怅龙舟更不回。
《汴河怀古》
唐·皮日休
尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，
共禹论功不较多。
耗费大量人力物力财力，给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾。加速了隋朝的灭亡
加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
阅读材料，结合课本思考：大运河开通的影响呢？
3.大运河开通的影响：
二、开通大运河
材料：古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”
材料：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
二、开通大运河
阅读教材P3并结合所学，归纳隋朝能够开通大运河的原因/条件
1.隋朝统一全国后，通过一系列措施促进经济发展，国力强盛；
2.中央集权的加强，为征发几百万人提供了可能
3.已有的天然河道和古运河为基础。
1.背景
三、开创科举制度
魏晋南北朝时期，官吏选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
2.科举制确立的过程：
隋文帝：
初步建立通过考试选拔人才的制度。
创立进士科，标志着科举制的正式确立。
隋炀帝：
科：考试科目 举：选拔人才
· 科举制选官的依据或标准是什么？
才学
根据材料，结合教材分析隋朝开创科举制的意义？
材料二：在有清一代114名状元……平民子弟入仕人数几乎占了一半左右
——宋元强:《清代的科目选士与竞争机制》
材料一：科举制虽说也有不少弊病, 但它使应考之人获得公平竞争的机会, 这对于调动人的积极因素, 广泛搜罗人才, 有着无可辩驳的优点……亦有利于社会的安定和政治的清明。
——何忠礼:《荐举制度与考试制度优劣之比较》
3.意义：
（1）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。
（2）促进社会阶层的流动，推动了教育的发展。
（3）科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
三、开创科举制度
（表现）
营建工程：营建东都洛阳、开
凿大运河、修筑长城和驰道；
奢侈享乐：多次巡游，耗费大
量人力和财力；
发动战争：三次征辽东，
迫使大量农民服兵役，当民夫，
使人民无法从事生产劳动
1.隋朝灭亡的
（1）根本原因：
隋炀帝的残暴统治
（2）直接原因：农民起义
2.隋灭亡的标志：
618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋王朝随之灭亡。
四、隋朝的灭亡
时间 大事 民役数量（包括力役和兵役）
605年三月 营建东都，工程进行了十一个月 每月二百万人
605年三月 开凿通济渠 男女百多万人
605年四月 开凿邗沟 十多万人
605年五月 营建西苑 一百七十多万人
606年七月 巡幸江南 四十多万人
607年八月 修筑长城 一百多万人
608年正月 开凿永济渠 男女百多万人
608年七月 再修长城 二十多万人
612年正月 远征高丽 三百多万人
四、隋朝的灭亡
盛极一时的隋朝仅仅二世而亡，由此，你得到什么启示？
启示：①成由勤俭败由奢；
②统治者要以民为本，勤俭爱民；
③得民心者得天下，失民心者失天下。
课堂小结
统一：
589年，隋灭陈，统一全国。
隋朝
强盛：
开通大运河
618年，隋炀帝的暴政导致隋朝灭亡。
灭亡：
开创科举制
建立：
581年，隋文帝，长安。
隋文帝：
隋炀帝：
开皇之治
2.皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度正式诞生在( )
A.隋文帝时期 B.隋炀帝时期
C.唐太宗时期 D.唐玄宗时期
1.他结束了200多年的分裂局面，使中国又一次走向统一。他勤勉治国，锐意革新，缔造“开皇之治”，开启了一个繁荣与开放的时代。他是（ ）
A.隋文帝 B.隋炀帝
C.唐太宗 D.武则天
当堂检测
A
B
3.《旧唐书.李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”出现这种状况的主要原因是（ ）
A.隋朝的统一 B.隋朝的灭亡
C.开创科举制度 D.隋炀帝的暴政
当堂检测
D