统编版语文四年级上册第二单元复习课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
部编版四年级上册二单元复习
重点字词
豌
按
适
恐
枪
探
绕
wān àn shì kǒng qiāng nài
bō lí tàn yú rào céng
玻
璃
愉
耐
曾
主题总结
这是一篇生动感人的 。通过 的生长和小女孩的 ，称赞了平和、仁爱、敬重生命的 。
主题总结
这是一篇生动感人的童话故事。通过小豌豆的生长和小女孩的康复，称赞了平和、仁爱、敬重生命的生活态度。
重点句子赏析
“该怎么样就怎么样吧！”最后一粒说。
赏析：语言描写，写出了最后一粒豌豆平和、随遇而安的心境。
写作手法赏析
“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。
赏析：语言描写，写出了这一粒豌豆的自大高傲。
重点字词
达
蚊
即
科
横
蝇
研
dá wén jí kē héng shù jià
shéng jì yíng zhèng yán jiū shǐ
绳
系
证
竖
究
驶
驾
主题总结
本文主要讲 经过反复实验，揭开了蝙蝠 的秘密，并从中受到启发，给 装上雷达保障其安全夜航的事。告诉人们研究生物可以对人类的发明创造有所启示，教育我们要 ，乐于观察与探究。
主题总结
本文主要讲科学家经过反复实验，揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达保障其安全夜航的事。告诉人们研究生物可以对人类的发明创造有所启示，教育我们要热爱科学，乐于观察与探究。
重点句子赏析
蝙蝠是在夜间飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
赏析：设置悬念，引起读者阅读兴趣。
写作手法赏析
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。
赏析：运用比喻的修辞手法，写出了蝙蝠嘴巴和耳朵的重要性。
在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
赏析：运用设问的修辞手法，自问自答，引出下文。
重点字词
唤
纪
技
程
超
huàn jì jì chéng chāo yì suǒ
ào yì lián zhì rèn shàn
奥
益
联
亿
任
质
索
善
主题总结
本文向我们介绍了20世纪一百年间 的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给 带来的 的前景。
主题总结
本文向我们介绍了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化灿烂的前景。
重点句子赏析
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
赏析： 这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
赏析：发现：指人们探索研究出一些前人不了解的事物或规律。(原先存在的)发明：指人们创造出来的新事物或新方法。(原先不存在)
写作手法赏析
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
赏析：两个设问句，说明人类利用科学技术取得的成就。肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就，使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
赏析：简明的写出了上百万年前人们生活的情况。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
赏析：这句话运用了引用的修辞方法，这两句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，本是形容大雪好似梨花盛开一样。课文中引用这两句诗是用来表现科学技术带来的成就变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
20世纪人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘，20世纪电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村”。
赏析：举例子说明20世纪人类取得的辉煌成就。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
赏析：把过去与现在放在一起，进行对比，这是作比较说明方法。
duǒ bì
躲 避
zhān wū
沾 污
震 撼
喧 嚷
jiā qiǎo
家 雀
chuī yān
wū yán
炊 烟
屋 檐
素 洁
zhèn hàn
xuān rǎng
sù jié
识读字词
主题总结
课文描写了 时恶劣的自然环境和蝴蝶的 ，并一次次对蝴蝶的 进行猜想与寻找，真切地表达了作者对 的关爱之情。
主题总结
课文描写了下大雨时恶劣的自然环境和蝴蝶的轻盈、柔弱，并一次次对蝴蝶的家进行猜想与寻找，真切地表达了作者对幼小生命的关爱之情。
重点句子赏析
天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
赏析：下大雨的时候，环境十分恶劣，风雨交加，电闪雷鸣，到处都湿漉漉的。恶劣的自然环境与蝴蝶柔弱的生命之间形成了强烈的对比，使得作者的想法、疑问更为合理，担忧与关爱更为合情，更易化为读者的所思、所感。
写作手法赏析
天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
赏析：运用了拟人的修辞手法，形象地描绘出风雨之景。