统编版六年级上册语文第六单元复习课件(共50张PPT)

(共50张PPT)
单元复习——部编版六上六单元
主题总结
《浪淘沙》描写了 的美丽景色，表达了诗人不畏艰难险阻， 的 气概。
《江南春》不仅描绘了 ，还再现了江南烟雨蒙蒙的 ，表达了诗人对 的热爱之情。
《书湖阴先生壁》描写了庭院的 及湖阴先生对山水的深情，衬托庭院主人 。
主题总结
《浪淘沙》描写了黄河波澜壮阔的美丽景色，表达了诗人不畏艰难险阻，逆流而上的豪迈气概。
《江南春》不仅描绘了明媚的江南春光，还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
《书湖阴先生壁》描写了庭院的清幽与洁净及湖阴先生对山水的深情，衬托庭院主人生活情趣的高雅。
浪淘沙
[ 唐 ] 刘禹锡
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
词语解释
淘：冲洗。
簸：震荡 ，摇动。
九曲：形容河道弯弯曲曲。
涯：泛指边际。
重点句子赏析
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
赏析：描绘了黄河来自天边，奔腾万里的壮丽图景。“九曲”用了虚指的手法写黄河曲曲折折。“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
赏析：化用典故，表示自己要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牛郎织女家，从中可以看出诗人的豪迈气概。
全诗赏析
赏析：首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。
浪淘沙
状物
联想
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
夸张
用典
豪迈气概
奋发精神
江南春
杜牧 (唐)
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
词语解释
绿映红：绿树红花相互掩映。
水村山郭：依山傍水的村镇。
酒旗风：酒家的酒幌子在风中摇动。
南朝：指曾经建都 在江苏南京的宋、齐、梁、陈四个朝代。
楼台：指佛寺中的建筑。
烟雨：像烟雾那样的细雨。
重点句子赏析
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
赏析：从空间角度入手，写出整个江南山水、城乡的盎然春意。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
赏析：从时间切入，描写了烟雨江南空蒙迷离的美景。“南朝”二字给画面增添悠久的历史色彩，更令人回味悠长。
全诗赏析
赏析：这是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅，描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为《江南春》。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明，情味隽永。一首七言绝句，能展现出这样一幅广阔的画卷，真可谓“尺幅千里”了。
江南春
空间切入
写江南晴日
时间追溯
写烟雨江南
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
色彩明丽
春意盎然
静谧端庄
空蒙迷离
姿态丰美
气象万千
书湖阴先生壁二首
王安石 (宋)
茅檐长扫静无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
词语解释
茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
苔：青苔。
畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
护田：这里指护卫、环绕着田园。
排闼：推开门。闼：小门。
重点句子赏析
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
赏析：写自然环境之美，水“将绿绕”，山“送青来”，自然山水如此有情，也表现了主人爱好山水的情趣。描写景物亦以表现人，写景见人，人于景中
全诗赏析
赏析：本诗描写湖阴先生庭院和环境之美，也赞扬了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和高尚的情趣。 本诗的特点是熔写景写人于一炉。全诗写景，前两句是庭院之景，干净无苔是由于主人的“长扫”，“花木成畦”是由于主人的“自栽”，写景又写人。
书湖阴先生壁
环境清幽
令人陶醉
茅檐长扫静无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
景色之美
人品高洁
重点字词
慨
贡
滥
慷
蔼
篮
裹
莹
基
睹
资
yínɡ
lán
ɡuǒ
kānɡ
zī
ǎi
kǎi
làn
ɡònɡ
dǔ
jī
词语解释
和蔼可亲：态度温和，可以亲近。
璀璨：形容光彩鲜明耀眼。
晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。
恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。
威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。文中指生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害。
内容概括与主题总结
这篇文章从 的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“ ”的事实，呼吁人类应该 ， 。
内容概括与主题总结
这篇文章从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
重点句子赏析
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
赏析：把“地球”比作“母亲”，说明地球给人类生命；把“地球”比作“摇篮”，说明地球哺育我们成长。让我们感受到地球是那么美丽，那么亲切。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
赏析：“原先、先前”的意思。准确地点明了这些资源已遭受破坏，强调了原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
赏析：说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物；说地球“太容易破碎”，是因为地球很容易因各种原因受到伤害，如资源枯竭的危机。
写作手法赏析
在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
赏析：列数字与作比较，说明人类的活动范围非常有限
拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
赏析：举例子，说明地球所拥有的自然资源也是有限的。
只有一个地球
地球美丽、渺小
人类破坏资源
就是善待自己
善待地球
人类无法移居
保护地球
识读字词
闺
霎
蝈
荞
耙
蹚
pá
guō
qiáo
guī
tāng
shà
内容概括
主人公“ ”与三黑赖以生存的支柱“ ”之间的事，说明 ，今昔对比，畅想未来。
主题总结
本文写了新中国成立前夕解放区进行的 ，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了以三黑为代表的 重获土地后的 心情。
内容概括
主人公“三黑”与三黑赖以生存的支柱“土地”之间的事，说明土地是农民的生命，今昔对比，畅想未来。
主题总结
本文写了新中国成立前夕解放区进行的土地改革，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。
重点句子赏析
三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。
赏析：精耕细作，表达了对土地的热爱。
三黑从来没睡过这么好的床，
今天准备好了，叫麦籽儿睡上。
赏析：之前都是种地主的土地或者没有土地，劳动积极性不高，新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地。再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。
写作手法赏析
农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象的写出农名对土地的热爱与依恋。
恨不得把每一块土，都送到舌头上，
是咸是甜，自己先来尝一尝。
恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适。
赏析：运用反复的写作手法，强调对土地的热爱。
地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。
赏析：比喻，写出了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常平整。
这么松散的地，简直是一张软床，
叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。
赏析：运用比喻的修辞手法，写出了土地的平整 柔软。
三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
赏析：运用比喻的修辞手法，荞麦开花，预示着丰收在望，表现出劳动人民的幸福感。
三黑和土地
农民热爱土地
三黑在土地里劳动
幸福与希望
重获土地
幸福喜悦
识读字词
粼
杖
锹
擎
虐
踞
nüè
qiāo
qíng
lín
jù
zhàng
肆虐：指不顾一切的任意残杀或破坏。
盘踞：增比喻某些植物或某些自然现象长期在某地肆虐。
归宿：人或事物最终的着落。
劲挺：坚韧挺拔。
淤泥：沉积的泥沙。
荡漾：（水波）一起一伏地动。
内容概括
讲述了一位 ，为了让一片荒芜之地成为 ，他一个人坚持了15年，每天 ，绿化了8条沟，制造了七条防风林带，3700亩林网的故事。
主题总结
老人以有限的生命创造了 ，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的，这位普通的老人让我们领悟到 ，更让我们感受到了老人与青山共存的精神。
内容概括
讲述了一位可敬的老人，为了让一片荒芜之地成为茂盛的森林，他一个人坚持了15年，每天坚持种树，绿化了8条沟，制造了七条防风林带，3700亩林网的故事。
主题总结
老人以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的，这位普通的老人让我们领悟到青山是不会老的，更让我们感受到了老人与青山共存的精神。
重点句子赏析
他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
赏析：“另一种东西”,表面上指的是老农创造的这片绿洲,事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀.老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值。
他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。
赏析：面临享福与吃苦的抉择,老农毫不犹豫地选择了吃苦,选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路,因为他知道自己还有许多事没有完成,这条山沟还需要他,需要他不断地种树绿化,因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命都奉献给这青山.
是的,保住了这黄土,我们才有这绿树；有了这绿树,我们才守住了这片土。
赏析：黄土和绿树是互依互存,不可分割的.黄土提供了绿树成长所需的养料,而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土,使之不至于流失.这正如老农与青山是息息相关、不可分离的.这片青山养育了老农,而老农用自己一生的努力,创造了这片绿色的奇迹,作为对青山的回报.。
写作手法赏析
我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
赏析：用比喻的方法,描写了漫山遍野绿意盎然,林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面,喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献.
青山不老
恶劣环境
光荣事迹
青山不老
青山绿水
造福后代
山川共存