三年级下册数学人教版1.4 认识简单的路线图课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
1.4 认识简单的路线图
人教版三年级上册
一、复习旧知，建立联系
说一说：我们已经学习了哪八个方向？
八方：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北
2、小游戏
（1）让一名学生，站在教室中间指出教室的东、南、西、北、东南、西南、西北、东北八个方向？
（2）指出一名学生说出一个方向，其余学生指出所述的其他方向？
二、探究新知
4
小玲和小红正在动物园大门口看导游图。
说一说此图是按照什么方向绘制的？
上北下南，
左西右东。
4
小玲和小红正在动物园大门口看导游图。
小玲说：我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
（1）请你帮小玲和小红解决她们的问题。
（2）说一说其他动物场馆分别在狮虎山的什么方向？
（3）与同学互相提出问题，并试着解答。
小组合作：
1、 解决问题（1）要先确定什么。
2、 试着用“先向……再向……最
后向……”描述行走路线。
3、小组讨论并汇报结果。
北
南
西
西南
西北
东北
东
东南
我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？
先根据方向标确定平面图中的八个方向，再确定要到达地点所处的方向。
思考：如何解决小玲的问题呢？
北
南
西
西南
西北
东北
东
东南
从哪出发就以哪为观测点。
路线一：
从大门出发，先向东走到大熊猫馆，再向北走到飞禽馆，最后向西走到猩猩馆。
北
南
西
西南
西北
东北
东
东南
从哪出发就以哪为观测点。
路线二：
从大门出发，先向东走到大熊猫馆，再向西北走到狮虎山，最后向北走到猩猩馆。
北
南
西
西南
西北
东北
东
东南
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
思考：如何解决小红的问题呢？
从哪出发就以哪为观测点。
路线一：
从大门出发，可以先向北走到狮虎山，再向西北走到长颈鹿馆。
北
南
西
西南
西北
东北
东
东南
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
从哪出发就以哪为观测点。
路线二：
从大门出发，先西走到猴山，再向北走到长颈鹿馆。
北
南
西
西南
西北
东北
东
东南
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
从哪出发就以哪为观测点。
路线三：
从大门出发，先向北走到狮虎山，再向西走到象馆，最后向北走到长颈鹿馆。
（2）说一说其他动物场馆分别在狮虎山的什么方向？
①长颈鹿馆在狮虎山的（ ）方向。
以狮虎山为中心，找到其它场馆的位置。
②猩猩馆在狮虎山的（ ）方。
③飞禽馆在狮虎山的（ ）方向。
④海洋馆在狮虎山的（ ）方。
⑤大熊猫馆在狮虎山的（ ）方向。
⑥猴山馆在狮虎山的（ ）方向。
⑦象馆在狮虎山的（ ）方。
西北
北
东北
东
东南
西南
西
（3）与同学互相提出问题，并试着解答。
例如：
从大门出发，去海洋馆可以怎么走？（答案不唯一）
路线一：
从大门出发，先向北走到狮虎山，再向东走到海洋馆
路线二：
从大门出发，先向东走到大熊猫馆，再向北走到海洋馆
三、巩固新知
选自教材9页练习二第9题
4
北
（1）小动物们的家分别在森林的什么位置？
小松鼠家在森林的西北角；小兔家在森林的西南角；
小刺猬家在森林的东南角；小鹿家在森林的东北角。
三、巩固新知
选自教材9页练习二第9题
4
北
（2）小熊的送货路线是：
南
东
北
根据第8页中的“动物园导游图”回答问题。
（1）大熊猫馆在动物园的( )
角，飞禽馆在动物园的
( )角。
东南
东北
（2）大熊猫馆在长颈鹿馆的( )
方向，长颈鹿馆在大熊猫馆
的( )方向。
东南
西北
（3）海洋馆在大门的（ ）方向,
大门在海洋馆的（ ）方向。
东北
西南
6
变式训练
2. 刘林家在学校的（ ）方向，医院在学校的
（ ）方向，小明家在学校的（ ）方向，
邮局在学校的（ ）方向。
西南
东北
东南
西北
学校
公园
李刚家
图书馆
王红家
北
邮局
医院
刘林家
小明家
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
四、课堂小结
（2）再确定经过哪些地点
到达目的地，最后描
述行走路线。
（1）确定出发点、目的地。
确定正确的观测点。
如何描述行走路线呢？