相交线与平行线

课件22张PPT。冀教版数学七年级下册第八章复习（第一课时）相交线与平行线海到天边天作岸，山登绝顶我为峰成功198764532数 学 如 登 山
山 上 愈 壮 观
勇 做 登 山 员
山 峰 摘 贵 冠
一 题 究 一 类
类 类 究 精 粹
勤 思 加 苦 练
前 途 定 无 限如图，当剪刀口∠AOB增大21°时，∠COD增大 。 判断：两条直线的位置关系只有相交和平行（ ）同位角：“F”形角内错角：“Z”形角同旁内角：“U”形角 若∠1与∠2的关系为内错角,∠1=40°,
则∠2等于( )
A. 40°
B. 140°
C. 40°或140°
D. 不确定
小心陷坑噢！D 用吸管吸易拉罐中的饮料时，如图，∠1=110°，
则∠2= °
（易拉罐的上下底面互相平行）70 　　如图, ∠1=∠2=55o, ∠3等于多少度?
直线AB,CD平行吗?说明你的理由. 如图，一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，也就是拐弯前后的两条路互相平行．第一次拐的角∠B等于1420，第二次拐的角∠C是多少度？为什么？1420AD？ 如图，直线DE经过点A，DE//BC，∠B=440，∠C=570．
（1）∠DAB 等于多少度？为什么？
（2）∠DAC 等于多少度？为什么？ 如图，AB//CD, CD//EF∠A=105o,∠ ACE=51o，求 ∠ E的度数．如图，已知B、A、D在同一直线上，?1=?C，∠B=40°，求?BAE的度数。总结与反思平面内两条直线的位置关系相交平行三线八角一般同位角 内错角 同旁内角特殊平行条件平行
特征两直线平行。两直线平行，
结论前提加深记忆角的关系条件特征两直线平行虽然我们已经硕果累累，但百尺竿头更进一步。同学们！你们还想不想继续，再次超越自我呢？登上月球攀登珠穆朗玛峰已知：如图，?1=?2=?B，EF∥AB。
问：?3和?C有什么数量关系？为什么？**你收获了什么？解题的思想方法复杂图形分解出基本图形由已知看可知，扩大已知面
由未知想需知，明确解题方向适当添加辅助线，创造解题条件思维提升 1、 找出图中所有的同位角、内错角、同旁内角.12345678作业2、如图，E是DF上一点， B是AC上一点， ∠1＝∠2，∠C=∠D，求证：∠A=∠F。作业谢谢大家！