2024年小升初六年级语文专题复习：语段阅读 (附答案)
文档属性
| 名称 | 2024年小升初六年级语文专题复习：语段阅读 (附答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 54.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-02-28 21:04:21 | ||
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文档简介
2024年小升初（六年级）语文专题复习：语段阅读
阅读
【语段二】真理诞生于一百个问号之后（节选）
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
1．阅读短文完成表格。
作者观点 具体事例
人物 ？ 把“？”拉直变成“！” ！
阿瑟林斯基 对二十名成年人进行反复的观察实验
2．片段中“这样的事例还有很多。”下面事例中最类似的一项是 ____
A．李时珍从小立志，历经二十几年，终写成《本草纲目》。
B．袁隆平为梦想“让全中国人都吃饱饭”而一生为之奋斗。
C．瓦特从烧开水时壶盖跳动中，反复验证，弄清是水蒸气的力量，最终改进蒸汽机。
D．文天祥被俘后，拒不投降，写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，最终被害。
阅读理解
小溪流的歌（节选）
①一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰，他沉着地举起庞大的轮船，帮助他们迅速航行。他负担着许多，不断向前奔流。
②那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问：“喂，到底要往什么地方去呀？”大江回答：“还要到前面去呀。”
③疲乏得喘不过气的泥沙愤愤地说：“‘前面’，‘前面’！哪有那么多‘前面’！已经走得差不多了，还是歇口气吧！”
④大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑：“为什么？不行！不能停留！”
⑤泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了，可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天，他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情；他奔流着，奔流着，永远向着前方。
⑥于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他一秒钟也不停止自己的运动。
⑦在海底，一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，他早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了，可以休息了吧？”
⑧海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：“休息？为什么？那可不成！”他的无穷无尽的波浪就这样一起一伏，没有头，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界，所有的东西都好像近在他的身边 。
⑨海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来，向上，向前，离开了他，一边舞蹈，永远不休息！”
⑩小溪流的歌就是这样无尽无止，他的歌是永远唱不完的。
3．用一句话概括①﹣⑤段的内容。
4．文章用什么方法描写泥沙？这对表现大江有什么好处？
5．作者为什么说“大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流”？
6．从②～④段大江与泥沙的对话中，你受到什么启发？
7．第⑧段为什么写太阳和月亮？
课内回顾。
元宵（汤园）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯；有的通通彩绘《红楼梦》成《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。
8．语段选自课文《 》，作者是 ，我们还学过他的《 》这篇文章。
9．画波浪线的句子中“ ”和“ ”“都是”的意思相近，写出了灯的 。
10．语段中将元宵节和 进行对比，写出了元宵节分外美丽的特点。
11．选文的中心句是 。
12．你觉得元宵节的“美好快乐”体现在哪些方面呢？
★撰写辩论词为清晰陈述观点，反方一号辩手写了一段开场词，一起来完善吧。
我方认为，逆境更有利于人的成长。逆境，指的是一个人在追求目标的过程中，所遭遇的困难与挫折。成长，指的是一个人在历练中增加了经验与能力。 第一，逆境能够磨砺人的品格，意志和胆略。项羽破釜沉舟，百二秦关终属楚；勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 第二，逆境能够激发人的潜能。________________________。一个人长期处于顺境中，一旦遇到挫折，就容易变得_______（yòu zhì）、________（cuì）弱，而常常在逆境中摸爬滚打的人，就不会轻易（zàng）送信心，有助于提高________（dǐ yù）困难_______（qīn xí）的能力。 第三，逆境可以促使人们在遇到问题时考虑得更全面、更细致。
13．该辩手搜集了部分名人名言，辩词中“________”部分引用以下哪句名言最合适？（ ）
A．斯托茨说：“逆商，是指人们面对逆境时的反应方式。”
B．泰戈尔说：“只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。”
C．伏尔泰说：“人生布满了荆棘，我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。”
14．根据拼音把汉字写正确，力求美观。
15．辩词中划线句子有一处语病，请用修改符号进行修改。
阅读理解
匆匆（节选）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去：我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去：天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
16．联系上下文、解释词语。
挪移：
掩面叹息：
17．“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”中的“去的”指的是 的时光；“来的”指的是 的时光，从中可以感受到 。
18．选段抓住“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”让我们体会到（ ）（多项选择）
A．作者把自己的情感融在景物中具体感受时间的流逝。
B．作者将抽象的时间形象化，让人切身感受时间的流逝。
C．作者以拟人手法，把光阴的象征——太阳写得活灵活现。
D．作者重述自然现象，抱怨时间匆匆，对人生充满消极和怨气。
19．朱自清先生的日子是这样过的，你的日子是怎样过的？请你根据以下句式写一写。
的时候，日子 ； 的时候，日子 ； 的时候，日子 。
背诵《为人民服务》第2自然段，填空并作答。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或____，或 ____。”为人民利益而死，就比泰山还重；替 ____，替 ____，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
20．背诵段落，并在上文的横线上，填写选段所缺内容。
21．读懂上面的文段，根据日常学习查阅的相关资料，简介文中人物。
司马迁：
张思德：
22．文中“分号”的作用是什么？这样写有什么好处？
23．文中第2﹣3句，用了什么表达方法？
读名著片段，答题。
时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。张飞曰；“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”玄德曰 勿多言 只相随同去
24．这一片段出自我国四大古典文学名著之一的《 》，作者是 。有一个成语跟这一情节相关，此成语是 。
25．给片段中画线的句子加上标点符号。
26．用波浪线画出这段文字中的比喻句。
27．解释下面句子的意思。
死且不怕，岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。
下面是文文同学在主题班会上的发言稿，请仔细阅读，完成下面小题。
时光匆匆而过，转眼间，六年小学生活qiǎo____然而逝。回首昨日，我们相聚、相识在这美丽的校园。【甲】这里有yòu zhì____的笑，有yōu shāng____的泪，有tàn xī____也有奋进。【乙】人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，即意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。【丙】明日，我们将zhēn cáng____记忆中的美好，带着bǐ cǐ____真城的祝福，继续追寻先贤足迹，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
28．根据拼音正确书写汉字。
29．找出文中的2个错别字，并改正。
① 改为 ② 改为
30．将“而今，我们心头不免涌起缕缕怅惘。”一句放入文段，放在____衔接最恰当。
A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处
阅读理解
鲁滨逊漂流记
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式。尽我可能把一切安排得舒舒服服。
31．写出下列词语近义词。
处境—— 调整—— 想法——
32．解释下列词语。
焉知非福：
宽慰：
33．下列对画横线的句子理解是否正确
①这句话表达出鲁滨逊积极乐观的人生态度。
②这是鲁滨逊信心和勇气的源泉。
③“宽慰”表现出鲁滨逊的悲观绝望。
34．联系上文，说说鲁滨逊的经历特别是面对险境的生活方式对自己的启示。
可是，她走到门口，发现忘拿了那把小钥匙，她只能通过玻璃桌面清
楚地看到它。她尽力攀着桌腿向上爬可是桌腿太滑了，她一次又一次地溜了下来
弄得自己筋疲力尽。于是，哭是没用的！”她严厉地对自己说。“____”她经常
爱给自己下这个命令……
35．文中的她是（谁）
36．请在横线上填上她给自己下的命令是什么。
阅读《匆匆》一文节选内容，按要求作答。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
37．《匆匆》是一篇 （体裁），作者是现代作家 。文章紧紧围绕“ ”，表达了作者 之情。
38．第二自然段不用“二十四年”，而用“八千多日子”是为了（ ）
A．感叹生活无常 B．感叹美好时光易逝
C．突出时间多，显示时间流逝之快 D．夸张，表示内心空虚
39．作者在画“波浪线”的句子中把“我的日子”比作“ ”，把“时间”比作“ ”说明了 。
40．画“横线”句子使用了 的修辞手法。我也会写这样的句子。
，有 的时候； ，有 的时候； ，有 的时候。
阅读理解
真理诞生于一百个问号之后＜节选＞
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
41．在每条横线上填写一个四字词语，简要概括第一自然段的表达顺序。
发现问题→ → →
42．从文中可知，经由“偶然的机遇”发现真理，要具备 的条件。
43．下列对选文分析正确的一项是（ ）。
A．作者为了说明自己的观点详写了反复观察实验的过程。
B．第一自然段中带有问号的三句话运用了反问的修辞手法。
C．第二自然段的最后一句话点明了题意，同时表达出作者的主要观点。
D．最后一自然段采用华罗庚的话来说明观点，是为了使文章简单易懂。
44．课文中，作者列举了三个事例来证明“真理诞生于一百个问号之后”，请你再补充一个事例来证明作者的观点。
《匆匆》片段。
燕子去了____有再来的时候____杨柳枯了____有再青的时候____桃花谢了____有再开的时候____但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
……
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从这挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日：我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
45．请在文中横线里加上标点符号。
46．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请找出一个排比句，并仿写一个排比句。
47．短文第一自然段中使用了一连串问句，表达了作者怎样的内心感受？这样写有何好处？
48．时光匆匆，你打算如何珍惜时间，努力学习？
《真理诞生于一百个问号之后》片段。
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
波义耳是17世纪英国著名化学家，一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
49．联系上下文，理解词语。
司空见惯：
追根求源：
50．这篇短文主要写了 。
51．最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这里的“？”指的是 。“！”指的是 。
52．为了说明观点“真理诞生于一百个问号之后”，想想作者是按照什么顺序写波义耳发明石蕊试纸的事例，试着写下来。
53．从波义耳发明石蕊试纸的事例，你从中受到什么启发？
情境。
《难忘小学生活——奋斗的历程篇》——同学们在回忆学习生活中，细数了课本里描写的共和国“奋斗的历程”中无数英雄。他们有为中国共产党创建，面对（yán jùn）局势坚决留在北京，不怕敌人搜捕，最后献身的李大钊先生：有面对日本鬼子（kǒng bù）的剥刀，而毫不（wèi jù）的小英雄雨来：有解放战争中，为民族解放而舍身炸暗堡的董存瑞：有抗美援朝中，为保家卫国，用身体堵住敌人枪眼，为战友（kāi pì）前进道路的黄继光……无数革命先烈百折不挠，浴血奋战，在中国革命的道路上谱写了壮烈的诗篇。
54．这份材料中，有四个用汉语拼音代替的词语，请按出现顺序写在下面的方框里。
55．“搜捕”的“搜”字，第6笔是（ ）。
A．竖折 B．撤 C．横 D．横折
56．关于“细数”中“数”字。下面说法错误的一项是（ ）。
A．“细数”中“数”是多音字，在这里的读音是“shǔ”。
B．“细数”中“数”字的部首是“攵”。
C．“细数”中“数”字的意思是“数目”。
D．“细数”中“数”字与“无数”中的“数”字义不同。
57．下面词语中，“援”的意思与“抗美援朝”一词中“援”的意思相同的是（ ）。
A．援用 B．支援 C．攀援运动 D．思援弓缴而射之
58．与“百折不挠”意思相近的一项是（ ）。
A．百炼成钢 B．百依百顺 C．不屈不挠 D．不折不扣
在“奋斗中铭记历史，奋进中开拓未来”主题教育活动中，同学们开展了系列实践活动。
情境：下面是同学们为2023年6月29日“全国科普行动日“宣讲活动查阅的相关资料。根据要求完成问题。
习近平总书记强调，要发扬以爱国主义为底色的科学家精神。新中国成立后，李四光辗转回国，在____（quē fá）物资与技术支持的情况下，____（tōngxiāo） 达旦研究材料，风餐露宿实地考察，为发现大庆油田、胜利油田立下汗马功劳：“共和国勋章”获得者于敏服从祖国需要，带领团队在____（huāng 1iáng） 艰苦的大西北____（máitóu）苦干，解决了中国氢弹研制中的一系列问题……一大批科学家为科学技术进步。人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。
59．根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语
、 达旦、 、 苦干
60．文段中的“辗”字用部首查字法应查 部，“辗转”一词在文段中应选第 种解释。
【辗转】（展转）zhan zhuan ①（身体）翻来覆去地：～反侧|～不眠。②经过许多人的手或经过许多地方：～流传|～于北京、上海、广东等地。
61．“批”字的第四笔是（ ）
A． B．乚 C．ノ D．一
阅读《汤姆 索亚历险记》部分章节内容的梗概，按要求完成练习。
不久后，法院终于要审理那个案件。汤姆克服恐供，指出印江 乔埃才是真正的环人。不料，乔埃却逃走了。
几天后，汤姆、贝琪和几个朋友到一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和贝琪光顾着玩，大家走散，迷路了。他们在洞里历尽波折，也没有找到出口。更可怕的是，他们还在洞中发现了印江 乔埃。
汤姆努力让自己勇敢起来，一边照顾贝琪一边寻找出口。他用风筝线绑在石头上探路，终于找到了出口，带着贝琪成功脱险。
为避免再有人在那个山洞迷路，洞口被封了起来。汤姆知道后，便把印江 乔埃在洞里的事情告诉了法官。法官带人去查看，发现印江 乔埃已经死在洞中，真正的坏人得到了应有的惩罚。
62．《汤姆 索亚历险记》是美国作家马克 吐温的一部作品。从下列作品中，选出作者也是马克 吐温的一项（ ）
A．《威尼斯的小艇》 B．《骑鹅旅行记》 C．《鲁滨逊漂流记》
63．在《汤姆 索亚历险记》中，有很多生动的描写。下面的句子用夸张的写法表现出人们看到汤姆和贝珙时激动的心情。从“热”“安静”“喜欢”中选择一个，发挥想象
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，接着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨洒了一地。
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选择的词语是：
仿写句子：
64．读了这部分梗概或整部作品，主人公汤姆 索亚一定给你留下了深刻的印象。假如他就是你身边的小伙伴，你愿意与他做朋友吗？结合这段梗概或整本书中的内容说明理由。
读下面的语段，然后回答问题。
初学 ____的小孩子，会出门 ____的大孩子，嘴巴上 ____的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，____煮成一锅，让实在锅中心气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
65．本语段选自《 》一课，作者是 。
66．请你回忆课文内容，按原文填空。
67．课文开头就用：“小孩子”“大孩子”“老孩子”的写法，他们代替了 。这样写的好处是 。
68．课文用这1个自然段，独立成一个部分，主要介绍了关于腊八粥的哪些方面？对全文起到了什么作用？
69．请仔细读画波浪线的句子，这句话用了什么修辞方法？这样写有什么作用？请仿写一句。
语段阅读
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
70．选文中画波浪线句中“固”的意思是 ，“或”的意思是 。
71．本段引用了曾写过史书《 》的司马迁的话说明生死观，类似的名人名言还有李清照《夏日绝句》中的“生当做人杰， ”。
72．这段话的中心句是 ，此句和选段中的其它句子是 关系。
73．画横线句子中的两个“死”字分别表达了不同的情感：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的 之情，可以换成词语“ ”；第二个“死”字表达了对那些为法西斯卖力的人的 之情，可以换成词语“ ”。
74．你还知道哪些革命先烈的死重于泰山，请写出一个，并简介他（她）的事迹。
75．读语段，按要求完成练习。
六年的小学生活即将结束，一幕幕回忆浮现在眼前：劳动课上，我们在huā pǔ ____里种植牡丹；阅读分享会上，我们交流着对shū jí ____的理解；biàn lùn ____会上，我们唇枪舌剑，zhàn fàng ____光彩；制作红色诗集的过程中，我们了解到为推翻yā pò ____、抵御侵略、chè dǐ ____jiě fàng ____全中国，共产党人经受了种种严峻的考验，有的还未等到胜利就已壮烈xī shēng ____……如今，在幸福环境中成长的我们即将步入人生新jiē duàn ____，我们要树立更加远大的新mù biāo ____，不惧风雨，迎接新挑战。
（1）看拼音，写词语。
（2）“抵”字的解释有：①支撑；②抵挡，抵抗：③彼此对立，排斥；④抵押；⑤抵销；⑥相当，能代替；⑦抵达，到。请为下面词语中的“抵”字选择恰当的解释。（填序号）
抵御
平安抵京
一个抵两个
用房屋做抵
（3）小学生活即将结束，某同学想在写给老师的赠言中加入有文采的句子，下面句子不能用来表达他对老师的赞美或感激之情的是（ ）
A．随风潜入夜，润物细无声。 B．海内存知己，天涯若比邻。
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。D．十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。
阅读课内片段，完成练习。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
76．选文主要写的是 。
77．选文中画波浪线的部分是对父亲 和 的描写，“ ”“ ”等词语说明敌人对李大钊施了重刑，“ ”一词说明李大钊经历折磨依旧坚强；“慈祥”一词充分体现了 。
78．选文中画“横线”的句子中“一种伟大的力量”指 。李大钊同志的牺牲，让我想到了文学家司马迁说的“人固有一死， ”，他的死就是比泰山还要重的。
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鲁滨逊漂流记（节选）
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
79．“叫人受尽折磨的处境”是指 。
80．为什么说“其中也有一些值得宽慰的东西”？这篇文章给了你怎样的启示？
81．画横线的句子的意思是（ ）。
A．在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心情。
B．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
C．在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人坚强。
82．卡耐基说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”这正是鲁滨逊的真实写照。请你再写一句名言，用它来激励自己战胜困难。
阅读课文选段，回答问题。
十六年前的回忆（节选）
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ……
⑤父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
83．给选文加一个小标题： 。
84．“他的心被一种伟大的力量占据着”，“伟大的力量”是指 。
85．用横线画出描写李大钊外貌的句子 ，从中可以体会出李大钊 的革命者形象。
86．第⑤段是对李大钊 和 的描写，从“又望了望我们”可以体会出李大钊对家人的 。
87．我们从选段的字里行间体会出“我”对李大钊 。
88．【读书的号召】
习近平爷爷在首届全民阅读大会中发出号召____（zhāo zhào）：希望广大青少年都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
当你①gū dú ____时，书是忠实的伴侣，②chè dǐ ____驱散你的③jì mò ____；当你④yōu shāng ____时，书是贴心的知己，给你温暖的⑤fǔ wèi ____；当你茫然时，书是精神的导师，为你⑥bō yún jiàn rì ____。
同学们，开始读书吧！“问渠那得清如许？____。”把读书当（dàng dāng）____作一种习惯、一种生活方式，“____，事非经过不知难。”“____，一字值千金。”请你们立志为中华民族伟大复兴而读书，____（积累 积蓄）蓬勃力量，____（修筑 筑梦）美好未来。
（1）选出加点字的正确读音。
（2）根据拼音，写出词语①～⑥。
（3）根据语境，选出恰当的词语。
（4）补写文中空缺的诗句。
请你阅读下面文字并按要求完成句子练习。
家乡的腊月，做喜事的人家，请来的大厨系着围裙忙前忙后，猪肉一律在大灶锅里翻滚。蜂窝煤炉上清一色坐着一口口巨大的白铁锅，水蒸气将锅盖顶开一道小缝，发出噗噗狂响。我们小孩子看着这些，再联想到美食，都馋得发疯了。
肉类散发的香气，在村子上空飘荡着，叫我们一辈子不能忘，以至于每每回忆起这白白的肉，我总是莫名想起陆游“丰年留客足鸡豚”的话语。
89．语段中加点词的意思相近，我能用这两个词再写一段话。
90．画横线的句子描绘的是 （选填：盼望 安静）的场面，我能从下列词语中任选一个，并运用该句所使用的修辞手法，写一写情景。
饥饿 沮丧 开心
91．画波浪线的句子引用了名人的诗句，我也能引用一句名人名言写一句话。
答案
1．真理诞生于一百个问号之后；睡觉时眼珠转动与做梦有什么关系；睡眠中眼珠快速转动的时候是人最容易做梦的阶段
2．C
3．大江不知疲倦地向前奔流。
4．运用了拟人手法描写泥沙。通过语言，表达了泥沙的疲惫与不满，勇往直前的精神。
5．因为大江虽然已经十分强壮，但仍然保持着小溪流一直向前。作者这样写表达了对大江永不满足。
6．在前进的大潮中，只有保持充沛的激情，勇往直前，否则将会被历史所淘汰。
7．从正面衬托大海的形象。
8．北京的春节；老舍；草原
9．一律；清一色；种类多
10．除夕
11．元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了；
12．恰好是明月当空；处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
13．B
14．幼稚；脆；葬；抵御；侵袭
15．去掉“与能力”
16．慢慢的移动位置；捂着脸唉声叹气，形容惋惜、哀叹
17．过去；未来；作者对时间流逝的强烈感叹
18．B；C
19．看电视；从屏幕里过去；散步；从脚下的路上过去；睡觉；从梦里过去
20．重于泰山；轻于鸿毛；法西斯卖力；剥削人民和压迫人民的人去死
21．字子长，汉代著名的史学家和文学家，著有《史记》等历史著作，自幼好学，历任郎中、河南尹等职务，分为纪传、表、书、礼、乐、仪、器，记述了从黄帝到秦朝的历史、文学价值。；四川仪陇人，共产主义战士。1933年12月参加红军。1937年10月。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，缴获了敌人两挺机枪，他曾两度经过人迹罕至的雪山，历尽千辛万苦，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，他奋力把战友推出洞去，牺牲时年仅29岁。
22．用来分开并列分句。这样写的好处是运用对比论证，进一步论证死的意义和价值不同。
23．运用了引用的表达方法。运用对比论证，进一步论证死的意义和价值不同。
24．三国演义；罗贯中；三顾茅庐
25．：“ ， 。”
26．行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆
27．死都不怕了，怎么还会怕冷呢!只怕大哥之前的心思都白费了。
28．悄；幼稚；忧伤；叹息；珍藏；彼此
29．即；既；城；诚
30．B
31．境况；调节；念头
32．比喻一时虽然受到损失，但也许反而因此得到好处；宽解安慰
33．正确；正确；错误
34．鲁滨逊孤身一人流落荒岛艰险重重，但是他没有悲观，而是调整心态，把生活安排得非常充实。我们应该学习他这种面对挫折积极应对的生活态度，想办法克服生活中的困难。
35．爱丽丝
36．限你一分钟内就停止哭！
37．散文；朱自清；匆匆；对时间流逝的无奈和惋惜
38．C
39．像针尖大小的一滴水；大海；快速
40．排比；失败了；再成功；跌倒了；再爬起来；犯错了；再改正
41．提出问题；解决问题；发现真理
42．善于独立思考，具有锲而不舍精神
43．C
44．鲁班上山为了节省时间，便抄小路走，小路上山近，可是坡陡路滑，而且横七竖八地长满了小树、杂草，行走非常不便。鲁班只好搀着树木、拽着茅草往上爬。忽然，脚底一滑，身体便顺着山坡往下滚去，鲁班急中生智，急忙抓住一把茅草，由于没有抓牢，反而感到手掌心疼痛无比。滑到山脚，鲁班狼狈地爬了起来，伸开手掌一看，掌心已是鲜血淋漓。鲁班非常惊奇，为何一把茅草能够划破人的手掌。鲁班顾不得疼痛，沿着滑下来的山坡，爬上去一看，这丛茅草与别的草没有两样。鲁班不甘心，便揪下一根茅草仔细地观察起来。这茅草的叶子很怪，叶子两边都长着锋利的小细齿，人手握紧它一拽，手掌就会被划破。鲁班又试着用茅草在他的手指上拉了一下，果然又划开一道血口。鲁班从这件事中得到启发，心想：如果仿照茅草的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗？鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。鲁班将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。锯子就这样发明了。
45．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
46．于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。看电视的时候，日子从屏幕里过去；散步的时候，日子从脚下的路上过去；睡觉的时候，日子从梦里过去。
47．表达了作者对时光匆匆的怅然若失的情感。这样写的好处是一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮。
48．我打算每天抓紧时间学习，不再贪玩手机、贪看电视，并且会认真学习。
49．某事常见，不足为奇；追究事物产生的根源
50．波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸。
51．问题；真理
52．观察现象→提出问题→发明石蕊试纸的顺序来写的。
53．要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考问题，深入地解决问题，即“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理”。
54．严峻、恐怖、畏惧、开辟
55．C
56．C
57．B
58．C
59．通；宵；埋；头
60．车；②
61．D
62．A
63．安静；教室里安静极了，连掉下一根针对声音都听得见
64．我愿意和他交朋友。汤姆是一个勇敢、有正义感的孩子，他政做很多冒险的事情，可见其勇敢，他在法庭审理杀人案的时候，克服对乔埃的恐惧，为彼得作证，可见其富有正义感。
65．腊八粥；沈从文
66．喊爸爸；叫洋车了；长了许多白胡子；糊糊涂涂
67．所有人；以点带面，表现了人们对腊八粥的喜爱
68．作者从口感、选材、香味等方面详细描写了腊八粥，表现了人们对腊八粥的喜爱。奠定了全文的感情基调。
69．这是一个拟人句，赋予“腊八粥”人的特点。形象地把腊八粥的熬制过程再现出来，不但写出了腊八粥引人垂涎、美味可口的特点，也从侧面写出了八儿迫不及待的心情。
蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
70．本来；有的人
71．史记；死亦为鬼雄
72．人总是要死的，但死的意义有不同；总分
73．赞扬；牺牲；痛恨；送命
74．李大钊的死重于泰山。中国共产党主要创始人之一、中国最早的马克思主义传播者李大钊，生前面对敌人的酷刑，没透露半点组织秘密。1927年的今天，李大钊从容走上绞刑架，留下最后一张照片后，英勇就义，时年38岁。
75．（1）花圃；书籍；辩论；绽放；压迫；彻底；解放；牺牲；阶段；目标
（2）②；⑦；⑥；④
（3）B
76．父亲在法庭上的表现
77．外貌；神态；没戴眼镜；乱蓬蓬的长头发；平静；李大钊对亲人的爱
78．他对于革命事业的信心；或重于泰山，或轻于鸿毛。
79．孤身一人，流落荒岛
80．因为比起葬身大海的伙伴，自己还活着，是幸运的。这句话体现鲁滨逊积极乐观的人生态度。
81．B
82．一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。——海明威
83．法庭相见
84．李大钊对于革命事业的信心
85．父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。；临危不惧，把生死置之度外
86．语言；动作；的爱
87．敬仰与深切的怀念之情
88．（1）zhào；dàng
（2）孤独；彻底；忧伤；拨云见日
（3）积蓄；筑梦
（4）为有源头活水来；书到用时方恨少
89．商场里摆满了商品，有的架子上一侓是生活用品，有的架子上清一色是体育用品，有的架子上都是服饰，有的架子上通通是食品，真是琳琅满目。
90．盼望。我选择“开心”，如：在外打工的我接到了大学录取通知书，我赶紧放下手中的活，激动万分，心“突突突”跳的厉害，感觉要蹦出来了。
91．对于那些不择手段骗取老人钱财的坏人，必须要严厉打击，这便使我想起了爱国文学家鲁迅先生说的一句话“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
阅读
【语段二】真理诞生于一百个问号之后（节选）
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
1．阅读短文完成表格。
作者观点 具体事例
人物 ？ 把“？”拉直变成“！” ！
阿瑟林斯基 对二十名成年人进行反复的观察实验
2．片段中“这样的事例还有很多。”下面事例中最类似的一项是 ____
A．李时珍从小立志，历经二十几年，终写成《本草纲目》。
B．袁隆平为梦想“让全中国人都吃饱饭”而一生为之奋斗。
C．瓦特从烧开水时壶盖跳动中，反复验证，弄清是水蒸气的力量，最终改进蒸汽机。
D．文天祥被俘后，拒不投降，写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，最终被害。
阅读理解
小溪流的歌（节选）
①一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰，他沉着地举起庞大的轮船，帮助他们迅速航行。他负担着许多，不断向前奔流。
②那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问：“喂，到底要往什么地方去呀？”大江回答：“还要到前面去呀。”
③疲乏得喘不过气的泥沙愤愤地说：“‘前面’，‘前面’！哪有那么多‘前面’！已经走得差不多了，还是歇口气吧！”
④大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑：“为什么？不行！不能停留！”
⑤泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了，可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天，他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情；他奔流着，奔流着，永远向着前方。
⑥于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他一秒钟也不停止自己的运动。
⑦在海底，一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，他早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了，可以休息了吧？”
⑧海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：“休息？为什么？那可不成！”他的无穷无尽的波浪就这样一起一伏，没有头，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界，所有的东西都好像近在他的身边 。
⑨海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来，向上，向前，离开了他，一边舞蹈，永远不休息！”
⑩小溪流的歌就是这样无尽无止，他的歌是永远唱不完的。
3．用一句话概括①﹣⑤段的内容。
4．文章用什么方法描写泥沙？这对表现大江有什么好处？
5．作者为什么说“大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流”？
6．从②～④段大江与泥沙的对话中，你受到什么启发？
7．第⑧段为什么写太阳和月亮？
课内回顾。
元宵（汤园）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯；有的通通彩绘《红楼梦》成《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。
8．语段选自课文《 》，作者是 ，我们还学过他的《 》这篇文章。
9．画波浪线的句子中“ ”和“ ”“都是”的意思相近，写出了灯的 。
10．语段中将元宵节和 进行对比，写出了元宵节分外美丽的特点。
11．选文的中心句是 。
12．你觉得元宵节的“美好快乐”体现在哪些方面呢？
★撰写辩论词为清晰陈述观点，反方一号辩手写了一段开场词，一起来完善吧。
我方认为，逆境更有利于人的成长。逆境，指的是一个人在追求目标的过程中，所遭遇的困难与挫折。成长，指的是一个人在历练中增加了经验与能力。 第一，逆境能够磨砺人的品格，意志和胆略。项羽破釜沉舟，百二秦关终属楚；勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 第二，逆境能够激发人的潜能。________________________。一个人长期处于顺境中，一旦遇到挫折，就容易变得_______（yòu zhì）、________（cuì）弱，而常常在逆境中摸爬滚打的人，就不会轻易（zàng）送信心，有助于提高________（dǐ yù）困难_______（qīn xí）的能力。 第三，逆境可以促使人们在遇到问题时考虑得更全面、更细致。
13．该辩手搜集了部分名人名言，辩词中“________”部分引用以下哪句名言最合适？（ ）
A．斯托茨说：“逆商，是指人们面对逆境时的反应方式。”
B．泰戈尔说：“只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。”
C．伏尔泰说：“人生布满了荆棘，我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。”
14．根据拼音把汉字写正确，力求美观。
15．辩词中划线句子有一处语病，请用修改符号进行修改。
阅读理解
匆匆（节选）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去：我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去：天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
16．联系上下文、解释词语。
挪移：
掩面叹息：
17．“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”中的“去的”指的是 的时光；“来的”指的是 的时光，从中可以感受到 。
18．选段抓住“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”让我们体会到（ ）（多项选择）
A．作者把自己的情感融在景物中具体感受时间的流逝。
B．作者将抽象的时间形象化，让人切身感受时间的流逝。
C．作者以拟人手法，把光阴的象征——太阳写得活灵活现。
D．作者重述自然现象，抱怨时间匆匆，对人生充满消极和怨气。
19．朱自清先生的日子是这样过的，你的日子是怎样过的？请你根据以下句式写一写。
的时候，日子 ； 的时候，日子 ； 的时候，日子 。
背诵《为人民服务》第2自然段，填空并作答。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或____，或 ____。”为人民利益而死，就比泰山还重；替 ____，替 ____，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
20．背诵段落，并在上文的横线上，填写选段所缺内容。
21．读懂上面的文段，根据日常学习查阅的相关资料，简介文中人物。
司马迁：
张思德：
22．文中“分号”的作用是什么？这样写有什么好处？
23．文中第2﹣3句，用了什么表达方法？
读名著片段，答题。
时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。张飞曰；“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”玄德曰 勿多言 只相随同去
24．这一片段出自我国四大古典文学名著之一的《 》，作者是 。有一个成语跟这一情节相关，此成语是 。
25．给片段中画线的句子加上标点符号。
26．用波浪线画出这段文字中的比喻句。
27．解释下面句子的意思。
死且不怕，岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。
下面是文文同学在主题班会上的发言稿，请仔细阅读，完成下面小题。
时光匆匆而过，转眼间，六年小学生活qiǎo____然而逝。回首昨日，我们相聚、相识在这美丽的校园。【甲】这里有yòu zhì____的笑，有yōu shāng____的泪，有tàn xī____也有奋进。【乙】人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，即意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。【丙】明日，我们将zhēn cáng____记忆中的美好，带着bǐ cǐ____真城的祝福，继续追寻先贤足迹，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。
28．根据拼音正确书写汉字。
29．找出文中的2个错别字，并改正。
① 改为 ② 改为
30．将“而今，我们心头不免涌起缕缕怅惘。”一句放入文段，放在____衔接最恰当。
A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处
阅读理解
鲁滨逊漂流记
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式。尽我可能把一切安排得舒舒服服。
31．写出下列词语近义词。
处境—— 调整—— 想法——
32．解释下列词语。
焉知非福：
宽慰：
33．下列对画横线的句子理解是否正确
①这句话表达出鲁滨逊积极乐观的人生态度。
②这是鲁滨逊信心和勇气的源泉。
③“宽慰”表现出鲁滨逊的悲观绝望。
34．联系上文，说说鲁滨逊的经历特别是面对险境的生活方式对自己的启示。
可是，她走到门口，发现忘拿了那把小钥匙，她只能通过玻璃桌面清
楚地看到它。她尽力攀着桌腿向上爬可是桌腿太滑了，她一次又一次地溜了下来
弄得自己筋疲力尽。于是，哭是没用的！”她严厉地对自己说。“____”她经常
爱给自己下这个命令……
35．文中的她是（谁）
36．请在横线上填上她给自己下的命令是什么。
阅读《匆匆》一文节选内容，按要求作答。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
37．《匆匆》是一篇 （体裁），作者是现代作家 。文章紧紧围绕“ ”，表达了作者 之情。
38．第二自然段不用“二十四年”，而用“八千多日子”是为了（ ）
A．感叹生活无常 B．感叹美好时光易逝
C．突出时间多，显示时间流逝之快 D．夸张，表示内心空虚
39．作者在画“波浪线”的句子中把“我的日子”比作“ ”，把“时间”比作“ ”说明了 。
40．画“横线”句子使用了 的修辞手法。我也会写这样的句子。
，有 的时候； ，有 的时候； ，有 的时候。
阅读理解
真理诞生于一百个问号之后＜节选＞
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
41．在每条横线上填写一个四字词语，简要概括第一自然段的表达顺序。
发现问题→ → →
42．从文中可知，经由“偶然的机遇”发现真理，要具备 的条件。
43．下列对选文分析正确的一项是（ ）。
A．作者为了说明自己的观点详写了反复观察实验的过程。
B．第一自然段中带有问号的三句话运用了反问的修辞手法。
C．第二自然段的最后一句话点明了题意，同时表达出作者的主要观点。
D．最后一自然段采用华罗庚的话来说明观点，是为了使文章简单易懂。
44．课文中，作者列举了三个事例来证明“真理诞生于一百个问号之后”，请你再补充一个事例来证明作者的观点。
《匆匆》片段。
燕子去了____有再来的时候____杨柳枯了____有再青的时候____桃花谢了____有再开的时候____但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
……
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从这挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日：我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
45．请在文中横线里加上标点符号。
46．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请找出一个排比句，并仿写一个排比句。
47．短文第一自然段中使用了一连串问句，表达了作者怎样的内心感受？这样写有何好处？
48．时光匆匆，你打算如何珍惜时间，努力学习？
《真理诞生于一百个问号之后》片段。
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
波义耳是17世纪英国著名化学家，一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
49．联系上下文，理解词语。
司空见惯：
追根求源：
50．这篇短文主要写了 。
51．最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这里的“？”指的是 。“！”指的是 。
52．为了说明观点“真理诞生于一百个问号之后”，想想作者是按照什么顺序写波义耳发明石蕊试纸的事例，试着写下来。
53．从波义耳发明石蕊试纸的事例，你从中受到什么启发？
情境。
《难忘小学生活——奋斗的历程篇》——同学们在回忆学习生活中，细数了课本里描写的共和国“奋斗的历程”中无数英雄。他们有为中国共产党创建，面对（yán jùn）局势坚决留在北京，不怕敌人搜捕，最后献身的李大钊先生：有面对日本鬼子（kǒng bù）的剥刀，而毫不（wèi jù）的小英雄雨来：有解放战争中，为民族解放而舍身炸暗堡的董存瑞：有抗美援朝中，为保家卫国，用身体堵住敌人枪眼，为战友（kāi pì）前进道路的黄继光……无数革命先烈百折不挠，浴血奋战，在中国革命的道路上谱写了壮烈的诗篇。
54．这份材料中，有四个用汉语拼音代替的词语，请按出现顺序写在下面的方框里。
55．“搜捕”的“搜”字，第6笔是（ ）。
A．竖折 B．撤 C．横 D．横折
56．关于“细数”中“数”字。下面说法错误的一项是（ ）。
A．“细数”中“数”是多音字，在这里的读音是“shǔ”。
B．“细数”中“数”字的部首是“攵”。
C．“细数”中“数”字的意思是“数目”。
D．“细数”中“数”字与“无数”中的“数”字义不同。
57．下面词语中，“援”的意思与“抗美援朝”一词中“援”的意思相同的是（ ）。
A．援用 B．支援 C．攀援运动 D．思援弓缴而射之
58．与“百折不挠”意思相近的一项是（ ）。
A．百炼成钢 B．百依百顺 C．不屈不挠 D．不折不扣
在“奋斗中铭记历史，奋进中开拓未来”主题教育活动中，同学们开展了系列实践活动。
情境：下面是同学们为2023年6月29日“全国科普行动日“宣讲活动查阅的相关资料。根据要求完成问题。
习近平总书记强调，要发扬以爱国主义为底色的科学家精神。新中国成立后，李四光辗转回国，在____（quē fá）物资与技术支持的情况下，____（tōngxiāo） 达旦研究材料，风餐露宿实地考察，为发现大庆油田、胜利油田立下汗马功劳：“共和国勋章”获得者于敏服从祖国需要，带领团队在____（huāng 1iáng） 艰苦的大西北____（máitóu）苦干，解决了中国氢弹研制中的一系列问题……一大批科学家为科学技术进步。人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。
59．根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语
、 达旦、 、 苦干
60．文段中的“辗”字用部首查字法应查 部，“辗转”一词在文段中应选第 种解释。
【辗转】（展转）zhan zhuan ①（身体）翻来覆去地：～反侧|～不眠。②经过许多人的手或经过许多地方：～流传|～于北京、上海、广东等地。
61．“批”字的第四笔是（ ）
A． B．乚 C．ノ D．一
阅读《汤姆 索亚历险记》部分章节内容的梗概，按要求完成练习。
不久后，法院终于要审理那个案件。汤姆克服恐供，指出印江 乔埃才是真正的环人。不料，乔埃却逃走了。
几天后，汤姆、贝琪和几个朋友到一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和贝琪光顾着玩，大家走散，迷路了。他们在洞里历尽波折，也没有找到出口。更可怕的是，他们还在洞中发现了印江 乔埃。
汤姆努力让自己勇敢起来，一边照顾贝琪一边寻找出口。他用风筝线绑在石头上探路，终于找到了出口，带着贝琪成功脱险。
为避免再有人在那个山洞迷路，洞口被封了起来。汤姆知道后，便把印江 乔埃在洞里的事情告诉了法官。法官带人去查看，发现印江 乔埃已经死在洞中，真正的坏人得到了应有的惩罚。
62．《汤姆 索亚历险记》是美国作家马克 吐温的一部作品。从下列作品中，选出作者也是马克 吐温的一项（ ）
A．《威尼斯的小艇》 B．《骑鹅旅行记》 C．《鲁滨逊漂流记》
63．在《汤姆 索亚历险记》中，有很多生动的描写。下面的句子用夸张的写法表现出人们看到汤姆和贝珙时激动的心情。从“热”“安静”“喜欢”中选择一个，发挥想象
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，接着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨洒了一地。
热 安静 喜欢
选择的词语是：
仿写句子：
64．读了这部分梗概或整部作品，主人公汤姆 索亚一定给你留下了深刻的印象。假如他就是你身边的小伙伴，你愿意与他做朋友吗？结合这段梗概或整本书中的内容说明理由。
读下面的语段，然后回答问题。
初学 ____的小孩子，会出门 ____的大孩子，嘴巴上 ____的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，____煮成一锅，让实在锅中心气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
65．本语段选自《 》一课，作者是 。
66．请你回忆课文内容，按原文填空。
67．课文开头就用：“小孩子”“大孩子”“老孩子”的写法，他们代替了 。这样写的好处是 。
68．课文用这1个自然段，独立成一个部分，主要介绍了关于腊八粥的哪些方面？对全文起到了什么作用？
69．请仔细读画波浪线的句子，这句话用了什么修辞方法？这样写有什么作用？请仿写一句。
语段阅读
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
70．选文中画波浪线句中“固”的意思是 ，“或”的意思是 。
71．本段引用了曾写过史书《 》的司马迁的话说明生死观，类似的名人名言还有李清照《夏日绝句》中的“生当做人杰， ”。
72．这段话的中心句是 ，此句和选段中的其它句子是 关系。
73．画横线句子中的两个“死”字分别表达了不同的情感：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的 之情，可以换成词语“ ”；第二个“死”字表达了对那些为法西斯卖力的人的 之情，可以换成词语“ ”。
74．你还知道哪些革命先烈的死重于泰山，请写出一个，并简介他（她）的事迹。
75．读语段，按要求完成练习。
六年的小学生活即将结束，一幕幕回忆浮现在眼前：劳动课上，我们在huā pǔ ____里种植牡丹；阅读分享会上，我们交流着对shū jí ____的理解；biàn lùn ____会上，我们唇枪舌剑，zhàn fàng ____光彩；制作红色诗集的过程中，我们了解到为推翻yā pò ____、抵御侵略、chè dǐ ____jiě fàng ____全中国，共产党人经受了种种严峻的考验，有的还未等到胜利就已壮烈xī shēng ____……如今，在幸福环境中成长的我们即将步入人生新jiē duàn ____，我们要树立更加远大的新mù biāo ____，不惧风雨，迎接新挑战。
（1）看拼音，写词语。
（2）“抵”字的解释有：①支撑；②抵挡，抵抗：③彼此对立，排斥；④抵押；⑤抵销；⑥相当，能代替；⑦抵达，到。请为下面词语中的“抵”字选择恰当的解释。（填序号）
抵御
平安抵京
一个抵两个
用房屋做抵
（3）小学生活即将结束，某同学想在写给老师的赠言中加入有文采的句子，下面句子不能用来表达他对老师的赞美或感激之情的是（ ）
A．随风潜入夜，润物细无声。 B．海内存知己，天涯若比邻。
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。D．十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。
阅读课内片段，完成练习。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
76．选文主要写的是 。
77．选文中画波浪线的部分是对父亲 和 的描写，“ ”“ ”等词语说明敌人对李大钊施了重刑，“ ”一词说明李大钊经历折磨依旧坚强；“慈祥”一词充分体现了 。
78．选文中画“横线”的句子中“一种伟大的力量”指 。李大钊同志的牺牲，让我想到了文学家司马迁说的“人固有一死， ”，他的死就是比泰山还要重的。
语段阅读
鲁滨逊漂流记（节选）
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
79．“叫人受尽折磨的处境”是指 。
80．为什么说“其中也有一些值得宽慰的东西”？这篇文章给了你怎样的启示？
81．画横线的句子的意思是（ ）。
A．在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心情。
B．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
C．在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人坚强。
82．卡耐基说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”这正是鲁滨逊的真实写照。请你再写一句名言，用它来激励自己战胜困难。
阅读课文选段，回答问题。
十六年前的回忆（节选）
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ……
⑤父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
83．给选文加一个小标题： 。
84．“他的心被一种伟大的力量占据着”，“伟大的力量”是指 。
85．用横线画出描写李大钊外貌的句子 ，从中可以体会出李大钊 的革命者形象。
86．第⑤段是对李大钊 和 的描写，从“又望了望我们”可以体会出李大钊对家人的 。
87．我们从选段的字里行间体会出“我”对李大钊 。
88．【读书的号召】
习近平爷爷在首届全民阅读大会中发出号召____（zhāo zhào）：希望广大青少年都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
当你①gū dú ____时，书是忠实的伴侣，②chè dǐ ____驱散你的③jì mò ____；当你④yōu shāng ____时，书是贴心的知己，给你温暖的⑤fǔ wèi ____；当你茫然时，书是精神的导师，为你⑥bō yún jiàn rì ____。
同学们，开始读书吧！“问渠那得清如许？____。”把读书当（dàng dāng）____作一种习惯、一种生活方式，“____，事非经过不知难。”“____，一字值千金。”请你们立志为中华民族伟大复兴而读书，____（积累 积蓄）蓬勃力量，____（修筑 筑梦）美好未来。
（1）选出加点字的正确读音。
（2）根据拼音，写出词语①～⑥。
（3）根据语境，选出恰当的词语。
（4）补写文中空缺的诗句。
请你阅读下面文字并按要求完成句子练习。
家乡的腊月，做喜事的人家，请来的大厨系着围裙忙前忙后，猪肉一律在大灶锅里翻滚。蜂窝煤炉上清一色坐着一口口巨大的白铁锅，水蒸气将锅盖顶开一道小缝，发出噗噗狂响。我们小孩子看着这些，再联想到美食，都馋得发疯了。
肉类散发的香气，在村子上空飘荡着，叫我们一辈子不能忘，以至于每每回忆起这白白的肉，我总是莫名想起陆游“丰年留客足鸡豚”的话语。
89．语段中加点词的意思相近，我能用这两个词再写一段话。
90．画横线的句子描绘的是 （选填：盼望 安静）的场面，我能从下列词语中任选一个，并运用该句所使用的修辞手法，写一写情景。
饥饿 沮丧 开心
91．画波浪线的句子引用了名人的诗句，我也能引用一句名人名言写一句话。
答案
1．真理诞生于一百个问号之后；睡觉时眼珠转动与做梦有什么关系；睡眠中眼珠快速转动的时候是人最容易做梦的阶段
2．C
3．大江不知疲倦地向前奔流。
4．运用了拟人手法描写泥沙。通过语言，表达了泥沙的疲惫与不满，勇往直前的精神。
5．因为大江虽然已经十分强壮，但仍然保持着小溪流一直向前。作者这样写表达了对大江永不满足。
6．在前进的大潮中，只有保持充沛的激情，勇往直前，否则将会被历史所淘汰。
7．从正面衬托大海的形象。
8．北京的春节；老舍；草原
9．一律；清一色；种类多
10．除夕
11．元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了；
12．恰好是明月当空；处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
13．B
14．幼稚；脆；葬；抵御；侵袭
15．去掉“与能力”
16．慢慢的移动位置；捂着脸唉声叹气，形容惋惜、哀叹
17．过去；未来；作者对时间流逝的强烈感叹
18．B；C
19．看电视；从屏幕里过去；散步；从脚下的路上过去；睡觉；从梦里过去
20．重于泰山；轻于鸿毛；法西斯卖力；剥削人民和压迫人民的人去死
21．字子长，汉代著名的史学家和文学家，著有《史记》等历史著作，自幼好学，历任郎中、河南尹等职务，分为纪传、表、书、礼、乐、仪、器，记述了从黄帝到秦朝的历史、文学价值。；四川仪陇人，共产主义战士。1933年12月参加红军。1937年10月。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，缴获了敌人两挺机枪，他曾两度经过人迹罕至的雪山，历尽千辛万苦，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，他奋力把战友推出洞去，牺牲时年仅29岁。
22．用来分开并列分句。这样写的好处是运用对比论证，进一步论证死的意义和价值不同。
23．运用了引用的表达方法。运用对比论证，进一步论证死的意义和价值不同。
24．三国演义；罗贯中；三顾茅庐
25．：“ ， 。”
26．行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆
27．死都不怕了，怎么还会怕冷呢!只怕大哥之前的心思都白费了。
28．悄；幼稚；忧伤；叹息；珍藏；彼此
29．即；既；城；诚
30．B
31．境况；调节；念头
32．比喻一时虽然受到损失，但也许反而因此得到好处；宽解安慰
33．正确；正确；错误
34．鲁滨逊孤身一人流落荒岛艰险重重，但是他没有悲观，而是调整心态，把生活安排得非常充实。我们应该学习他这种面对挫折积极应对的生活态度，想办法克服生活中的困难。
35．爱丽丝
36．限你一分钟内就停止哭！
37．散文；朱自清；匆匆；对时间流逝的无奈和惋惜
38．C
39．像针尖大小的一滴水；大海；快速
40．排比；失败了；再成功；跌倒了；再爬起来；犯错了；再改正
41．提出问题；解决问题；发现真理
42．善于独立思考，具有锲而不舍精神
43．C
44．鲁班上山为了节省时间，便抄小路走，小路上山近，可是坡陡路滑，而且横七竖八地长满了小树、杂草，行走非常不便。鲁班只好搀着树木、拽着茅草往上爬。忽然，脚底一滑，身体便顺着山坡往下滚去，鲁班急中生智，急忙抓住一把茅草，由于没有抓牢，反而感到手掌心疼痛无比。滑到山脚，鲁班狼狈地爬了起来，伸开手掌一看，掌心已是鲜血淋漓。鲁班非常惊奇，为何一把茅草能够划破人的手掌。鲁班顾不得疼痛，沿着滑下来的山坡，爬上去一看，这丛茅草与别的草没有两样。鲁班不甘心，便揪下一根茅草仔细地观察起来。这茅草的叶子很怪，叶子两边都长着锋利的小细齿，人手握紧它一拽，手掌就会被划破。鲁班又试着用茅草在他的手指上拉了一下，果然又划开一道血口。鲁班从这件事中得到启发，心想：如果仿照茅草的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗？鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。鲁班将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。锯子就这样发明了。
45．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
46．于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。看电视的时候，日子从屏幕里过去；散步的时候，日子从脚下的路上过去；睡觉的时候，日子从梦里过去。
47．表达了作者对时光匆匆的怅然若失的情感。这样写的好处是一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮。
48．我打算每天抓紧时间学习，不再贪玩手机、贪看电视，并且会认真学习。
49．某事常见，不足为奇；追究事物产生的根源
50．波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸。
51．问题；真理
52．观察现象→提出问题→发明石蕊试纸的顺序来写的。
53．要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考问题，深入地解决问题，即“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理”。
54．严峻、恐怖、畏惧、开辟
55．C
56．C
57．B
58．C
59．通；宵；埋；头
60．车；②
61．D
62．A
63．安静；教室里安静极了，连掉下一根针对声音都听得见
64．我愿意和他交朋友。汤姆是一个勇敢、有正义感的孩子，他政做很多冒险的事情，可见其勇敢，他在法庭审理杀人案的时候，克服对乔埃的恐惧，为彼得作证，可见其富有正义感。
65．腊八粥；沈从文
66．喊爸爸；叫洋车了；长了许多白胡子；糊糊涂涂
67．所有人；以点带面，表现了人们对腊八粥的喜爱
68．作者从口感、选材、香味等方面详细描写了腊八粥，表现了人们对腊八粥的喜爱。奠定了全文的感情基调。
69．这是一个拟人句，赋予“腊八粥”人的特点。形象地把腊八粥的熬制过程再现出来，不但写出了腊八粥引人垂涎、美味可口的特点，也从侧面写出了八儿迫不及待的心情。
蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
70．本来；有的人
71．史记；死亦为鬼雄
72．人总是要死的，但死的意义有不同；总分
73．赞扬；牺牲；痛恨；送命
74．李大钊的死重于泰山。中国共产党主要创始人之一、中国最早的马克思主义传播者李大钊，生前面对敌人的酷刑，没透露半点组织秘密。1927年的今天，李大钊从容走上绞刑架，留下最后一张照片后，英勇就义，时年38岁。
75．（1）花圃；书籍；辩论；绽放；压迫；彻底；解放；牺牲；阶段；目标
（2）②；⑦；⑥；④
（3）B
76．父亲在法庭上的表现
77．外貌；神态；没戴眼镜；乱蓬蓬的长头发；平静；李大钊对亲人的爱
78．他对于革命事业的信心；或重于泰山，或轻于鸿毛。
79．孤身一人，流落荒岛
80．因为比起葬身大海的伙伴，自己还活着，是幸运的。这句话体现鲁滨逊积极乐观的人生态度。
81．B
82．一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。——海明威
83．法庭相见
84．李大钊对于革命事业的信心
85．父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。；临危不惧，把生死置之度外
86．语言；动作；的爱
87．敬仰与深切的怀念之情
88．（1）zhào；dàng
（2）孤独；彻底；忧伤；拨云见日
（3）积蓄；筑梦
（4）为有源头活水来；书到用时方恨少
89．商场里摆满了商品，有的架子上一侓是生活用品，有的架子上清一色是体育用品，有的架子上都是服饰，有的架子上通通是食品，真是琳琅满目。
90．盼望。我选择“开心”，如：在外打工的我接到了大学录取通知书，我赶紧放下手中的活，激动万分，心“突突突”跳的厉害，感觉要蹦出来了。
91．对于那些不择手段骗取老人钱财的坏人，必须要严厉打击，这便使我想起了爱国文学家鲁迅先生说的一句话“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”