2023-2024学年二年级下册统编版语文 第一单元分阶综合训练（ 无答案）

天天巩固练：第一单元分阶综合训练（一）
姓名：_____________得分：_____________（100分）
得分：__________（50分）
一、用“√”给加点字选择正确的读音。（每题1分，共6分）
大堤(dī tī) 醉酒(zhuì zuì) 裁出(zāi cái)
吹拂（fó fú） 丝绦(tāo tiáo) 黄莺(yīn yīng)
二、看拼音，写字词。（每题1分，共8分）
shī gē shān cūn sàn xué lǜ yè
（ ） （ ） （ ） （ ）
sī guā ér tóng shū zhuāng bì yù
（ ） （ ） （ 梳 ） （ ）
三、比一比，再组词。（每题0.5分，共6分）
绿（ ）　垂（ ）　 裁（ ）　 似（ ） 剪（ ） 村（ ）
丝（ ）　睡（ ）　 栽（ ） 以（ ） 前（ ） 树（ ）
四、在括号里填上合适的量词。（每题1分，共6分）
一( )古诗 一( )柳树 一( )春风
一( )黄莺 一( )柳叶 一( )春雨
五、选字填空。（每题1分，共6分）
前 剪
1.电脑桌( )有一把( )刀。
童 同
2.我和我的( )学都喜欢读( )话故事。
壮 妆
3.化( )师将哥哥装扮成一棵粗( )的大树。
六、给词语、诗句中的加点字选择正确的注释，把序号填入括号里。（每题1分，共5分）
1.儿童散学归来早。（ ）
A．开学； B．放学。
2．碧玉妆成一树高。（ ）
A．修饰，打扮 B．出嫁女子的陪嫁 C．妇女脸上、身上的装饰。
3．村居（ ）
A．在乡村里居住 。 B．在乡村里居住时见到的景象。
4．拂堤杨柳（ ）
A．柳条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
B．春风吹拂着堤岸上的杨柳。
5．春烟（ ）
A．春天的烟雾 B．春天水泽、草木等蒸发出的雾气
七、扩写句子，使句子更生动、具体。（每题2分，共4分）
1.___________________柳条___________________摆动着。
2.___________________燕子在___________________飞翔。
八、阅读古诗，完成练习。（共9分）
（一）村居
[清] 高鼎
草长莺飞________，拂堤杨柳醉春烟。
_________散学归来早，忙趁________放纸鸢。
1.补充课文。（每空1分，共3分）
2.题目“村居”表示（ ）（2分）
A．在乡村里居住 B．在乡村里居住时见到的景象。
3.“纸鸢”的意思是（ ）（1分）
A．蝴蝶 B．燕子 C．风筝
4.我知道这首诗描写的是_____（填写季节），我是从诗句中的“_________________”看出来的。（每空1分，共2分）
（二）咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1.这首诗描写的是________（填季节）的景色。（1分）
2.诗中第二句把柳条比作________，第四句把________比作剪刀。（2分）
得分：__________（50分）
一、课内阅读。（23分）
（一）村居
[清] 高鼎
________莺___________, 拂堤杨柳醉春烟。
_____________________, 忙趁东风放纸鸢。
1. 补充古诗。（不允许用拼音）（2分）
2.选择。（每题2分，共6分）
（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )
A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝
（2）“东风”指的是（ ）
A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风
（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）
A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟
3.我知道这首诗描写的是 (填写季节),我是从诗句中的“ ”看出来的。（2分）
4.这首诗描写人物活动的句子是: ，诗中的人物是 ,活动是 ,时间是 ,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。（4分）
（二）咏柳
，________垂下___________绦。
____________________裁出， 。
1.补充古诗。（不允许用拼音）（4分）
2．这首诗的作者是（ ）（1分）
A．贺知章 B．高鼎
3.这首诗描写的是________（填季节）的景色。（1分）
4.诗中第二句把柳条比作________，第四句把________比作剪刀。（2分）
5.写出第一、二句诗的意思______________________________________________________________。（2分）
二、把下列读音与对应的字连一连。（每线2分，共16分）
fú chù jiě xiū juān zhē ǎo nèn
鹃 遮 触 羞 袄 嫩 符 解
三、读句子，根据拼音写字词。（每题1分，共7分）
1.小ɡū nianɡ（ ）快快乐乐地chōnɡ（ ）出家门，去xún zhǎo（ ）春天。
2.liǔ（ ）树tǔ（ ）芽，桃花和xìnɡ（ ）花开放，孩子们在树下dànɡ（ ）秋千。
四、课外阅读。（12分）
春天
春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖烧。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚儿。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。
河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷乌、喜鹄，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。垂柳的枝条仲进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。
1.在括号里填入恰当的词语。（每空1分，共3分）
（ ）的春色 （ ）的枝芽 （ ）的鱼儿
2.用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。（2分）
3.文中写了春天的_____________、____________、____________、____________、__________和鸟儿。（5分）
4.请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。（2分）
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