（粤沪版）八年级物理上册：1.2《测量长度和时间》导学案（含答案）

1.2 测量长度和时间
一、情景引入
一个木匠对你说，他用眼睛看看，就可做你家的大门。你信吗？想想看，做出来的大门将会出现什么情况？
请你看一看，在右图中位于中心的两个圆哪个面积大？再用尺子量一量。你的眼睛可靠吗？要想得到一个准确的数值，该怎么办？
二、教材研究
问题1——为什么要测量
阅读课本第一段后解决下列问题
、物理学是以 为基础的精密定量科学。在生活中依靠感觉来比较是不准确的，因此我们要学会测量。
为比较物体的长度引入物理量 ；为比较物体运动的快慢引入物理量 ；为比较物体的冷热程度引入物理量 。
问题2——怎样测量长度？
阅读课本测量长度和活动1完成下列问题
完成下列单位换算
A、 6772m = km = cm
B、16.5cm = m = mm
C、48 mm = m = μm
、如下图所示，这把刻度尺的量程是 ，分度值是 。
、在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是 （ ）
A、测量前要认真弄清刻度尺的量程、刻度尺的分度值和零刻线的位置及零刻线是否磨损；
B、测量某长度时，刻度尺应与该长度贴近、平行，视线应垂直于刻度尺；
C、测量时必须从刻度尺的最左端量起，即零刻线必须放在最左端；
D、记录测量结果时，必须在数字后面写上单位；
问题3——你会用刻度尺测长度吗
阅读课本活动2完成下列练习。
、读出下列3个图中物体的长度，图1 、图2 、图3
( http: / / www.21cnjy.com )
图1 图2 图3
、某物体长度的测量值是14.53m，准确值是 ，估读值是 ，该刻度尺的分度值是 。
、某同学测量物理课本的长度时，在四个部分 ( http: / / www.21cnjy.com )作了四次测量，分别记录如下：25.82cm、 25.80cm 、25.83cm、 25.83cm，则：
（1）他所用的刻度尺的分度值为 ；（2）该物理课本长度的测量结果为 。
问题4——如何用直方图处理数据？
学习课本上对直方图的处理，然后完成下列问题。
、对你班上同学某次考试成绩做一次统计，并将统计结果填入下表。
分数 低于60分 60～69分 70～79分 80～89分 90～99分 100分
学生数
根据以上表格，请在方框内绘制直方图，并回答下列问题：
（1）这个班学生成绩集中在 分至 分的范围内。
（2）成绩在80分以上的学生占学生总数的百分率为 。
问题5——怎样测量时间？
阅读课本测量时间部分并完成活动4
、完成下列单位换算
A、1.5 min = s
= μs ns ；
B、 2h = min = ms ；
C、86400 s = min = h ；
、已知某同学心跳的次数是75次/min，在某次粗略测量活动中，数得该同学的脉搏次数是45次，则这次活动经历的时间是 。
三、典例分析
如下图 所示，图1物体A 的长度为 cm ；图2物体A 的长度为 cm。
解析：在长度测量中，一个准确的读数是由“准 ( http: / / www.21cnjy.com )确值+估计值+单位”组成，少了任何一部分都是不完整的、不准确的。图1物体A长度 的准确值是2.4cm，估计值是约0.05cm，所以测量的长度读数为2.45cm。而图2中，物体A的长度的准确值是2.5cm，估计值是0，所以物体A 的长度为2.50cm
答案：2.45cm;2.50cm.
四、达标训练
一、填空题
1、国际单位制中，长度的单 ( http: / / www.21cnjy.com )位是 ，符号是 ，常用的长度测量工具是 ；时间的单位是 ，符号是 ，常用的时间测量工具是 。
2、使用刻度尺前要注意观察刻度尺的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 和 ，读数时，视线要与 垂直，读来要读到 的下一位，并记上 。
3、误差是指 和 之间的差别。误差 避免，应尽量 误差； 是由于不遵守仪器使用规则或粗心等原因造成的，是不该发生的，能消除的。
4、给下列数据加上适当的单位：
铅笔长度0.175 ；硬币厚度2.4 ；
一节课的时间为0.75 ；某运动员跑100m所用的时间为11.8 。
5、如下图 所示，物体A 的长度为 cm 。
二、选择题
6、下列物体的长度跟6×105μm最接近的是： （ ）
A、人体手臂的长。 B、学校教室的宽度。
C、人体手指的长度。D、学校操场的宽度。
7、下列单位换算中正确的是： （ ）
A、8.4米=8.4米×100厘米=840厘米
B、320毫米=320毫米÷1000=0.32米
C、290千米=290×1000米=290×103米
D、0.1米=0.1×100厘米=10厘米
8、.用最小刻度是毫米的尺子,测量 ( http: / / www.21cnjy.com )教科书的宽度,得到下列数据,其中唯一正确的是 （ ）
A、13厘米 B、13.15厘米 C、13.1厘米 D、13.150厘米
9、下列说法中正确的是 （ ）
A、采用精密仪器测量,可以消除误差。
B、有效数字是测量中的准确数字。
C、测量中的误差是必然存在的。
D、计算中求平均值时，取的位数越多越精确。
10、用米，分米，厘米，毫米四种刻度尺测量同 ( http: / / www.21cnjy.com )一物体的长度，并用米作单位记录，记录数据中小数点后面的位数最多的是 （ ）
A、米尺测量的结果B、分米尺测量的结果C、厘米尺测量的结果D、毫米尺测量的结果
11、3位同学用不同的量具 ( http: / / www.21cnjy.com )测量同一物体的长度，结果分别是100毫米、10厘米、0.1米，其中测量最准确的是 （ ）
A、100毫米 B、10厘米 C、0.1米 D、同样准确
12、、中学生常用的三角板，能读到的准确值是 （ ）
A、1厘米 B、1微米 C、1毫米 D、无法确定
13、如下图所示，停表的读数是 min s
( http: / / www.21cnjy.com )
14、请用毫米刻度尺测量出下面表格的总长度a和总宽度b，并将测量结果填
入表格内。
( http: / / www.21cnjy.com )
15、某一塑料尺被拉伸之后,用来测量某物体的长度,则测量结果与实际值相比较（ ）
A、偏大 B、偏小 C、一样 D、无法确定
16、要测量一幢12层楼的高度，有哪些方法？（请你说出其中的三种）
五、中考试题
1、如图所示，物体A的长度是　　　　mm。（2分）
解析：分析过程见“典例分析”.
答案：2.15cm.
2、在测量物体长度的实验中，多次测量的目的是_______。
解析：通过多次测量，取平均值，从而减小误差.
答案：减小误差.
3、5月12日16时30 ( http: / / www.21cnjy.com )分，武警某部参谋长王毅率官兵600余人从驻地驱车开赴震中汶川。13日凌展1时，行至古尔沟由于道路损毁受阻。王毅率领先遣队徒步强行军90公里，于13日23时15分率先到达汶川县城，第一时间向抗震救灾指挥部报告了重灾区受灾情况。
先遣队徒步行军的时间是 h；到达汶川县城时已是震后约 h。
解析：我们要知道时间的常识：一天的时间是24小时，1h=60min,1min=60s等等。
答案：22.22，33
4、图2是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是
A． 1 cm、5.50 cm
B． 1 cm、8.30 cm
C． 1 mm、8.30 cm
D． 1 mm、2.80 cm
解答：D
六、课堂测评
1、测得某一物体的长度为1.056米，使用的刻度尺的最小分度值是 。
2、同一长度的五次测量记录是：17.8 ( http: / / www.21cnjy.com )2cm,17.83cm,17.81cm,17.28cm,17.81cm,则物体的长度为 。
3、在物理学中,对物理量进行测量时,为 ( http: / / www.21cnjy.com )了提高测量的准确性,往往进行 把各次测得的数值求 ,达到减小 的目的.
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4、某同学测量长度的方法如上图所示，他在测量中的错误有： ；
； 。
5、如上图所示，用A、B两把刻度尺 ( http: / / www.21cnjy.com )测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm。
6、用直角三角板和刻度尺测量一圆柱形物体 ( http: / / www.21cnjy.com )的直径，如下图所示，其中正确的图是 （ ）
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7、要减小测量误差，可采用 （ ）
A、可选用量程大的刻度尺； B、应选用量程小的刻度尺；
C、认真估计毫米下一位数字； D、多次测量求平均值。
8、下列物体的数据记录中，合理的是 （ ）
A、一本字典的厚度为3.5dm ； B、食指的宽度大约是1mm ；
C、人正常行走时两步的距离为100cm ；D、课桌的高为800cm ；
第二节 测量长度和时间
四、达标提高
1、米、m、刻度尺、秒、s、停表；2 ( http: / / www.21cnjy.com )、量程、分度值、尺面、最小分度值、单位；3、测量值、真实值、不能、减少、错误；4、m、mm、h、s；5、2.45；6、A；7、D；8、B；9、C；10、D；11、A；12、C；13、3、4；14、略；15、B； 16、法一、用卷尺测出一层楼的高度，然后乘以12；法二、用刻度尺测出一台阶的高度，数出一层楼的台阶数，计算出楼的高度；法三、在地面的竖立一米尺，测出其影长，再测出楼的影长，利用相似三解形计算出楼的高度；法四、找一大量程卷尺直接测出高度；
六、课堂测评
1、1cm；2、17.82cm；3、多 ( http: / / www.21cnjy.com )次测量、平均值、误差；4、零刻线没有对准被测物体边缘、视线没有垂直刻度尺、刻度尺没有沿被测物体长度放置；5、A、1mm、2.20；6、B；7、D；8、C；
图2
图1
5
6
7
8 cm
图2