11.3化学与农业生产同步练习（含答案）鲁教版化学九年级下册

11.3化学与农业生产同步练习鲁教版化学九年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、多选题
1．下列实验操作能够达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别羊毛线和棉线 取样，灼烧，闻气味
B 除去粗盐中的难溶性杂质 溶解，蒸发结晶
C 测定柠檬汁的pH 取样，滴在湿润的pH试纸上，对照
D 检验某化肥是否为铵态氮肥 取样，加入熟石灰，研磨，闻气味
A．A B．B C．C D．D
2．化学与社会发展、人体健康关系密切。下列说法不正确的是（ ）
A．人体缺铁容易导致骨质疏松症
B．给电动公交车的氢氧燃料电池充电的过程是将电能转化为化学能
C．开发与使用高效、低毒、低残留的农药有助于实现农业良性发展
D．研究发现“电子烟”中含有尼古丁等有害物质，青少年应远离“电子烟”
3．在给定条件下，下列转化可以通过一步反应实现的是
A．FeFe2O3 B．CO2→H2O
C．NH4HCO3NH3 D．CuO→Cu(OH)2
4．五氧化二钒(V2O5)是一种工业催化剂，下图是生产V2O5的工业流程，下列说法正确的是

A．NH3能使干燥的红色石蕊试纸变蓝
B．反应①中生成的副产物KCl在农业上可用作钾肥
C．反应②的化学方程式为2NH4VO3V2O5＋2NH3↑＋H2O
D．操作a中需要的所有仪器为铁架台、烧杯、滤纸、玻璃棒
5．下列依据实验目的进行的实验设计，能达到目的的是
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别硬水与软水 加入肥皂水，振荡，观察水的变化
B 分离碳酸钙和氯化钙 加足量水溶解后过滤
C 除去二氧化碳气体中含少量的氯化氢气体 把混合气体通入足量氢氧化钠溶液
D 检验某肥料是否是铵态氮肥 与碱共热，看是否生成使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
A．A B．B C．C D．D
二、选择题
6．有一包A色粉末，可能含有CuSO4、K2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一种 或几种。为确定其组成，进行下列实验：
①将该白色粉末与熟石灰混合研磨，能闻到刺激性气味；
②将该白色粉末溶于足量的水中，产生白色沉淀和无色溶液，过滤；
③将滤渣投入足量的稀盐酸中，白色固体完全溶解并产生大量无色无味的气体，在滤液中滴加稀盐酸观察到有气泡产生。
则下列说法正确的是
A．白色粉末中肯定有(NH4)2CO3、NH4Cl和BaCl2
B．白色粉末中肯定没有CuSO4、K2SO4和KC1，可能有NH4Cl
C．白色粉末中肯定有(NH4)2CO3和 BaCl2，且两者的质量之比大于96 : 208
D．在滤液中滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则该白色粉末中肯定有NH4Cl
7．检验、鉴别、除杂是重要的实验技能，下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 检验氯化钠溶液中是否含有盐酸 加入硝酸银溶液，观察是否有沉淀产生
B 鉴别硫酸铵和氯化铵 加入熟石灰研磨闻气味
C 除去铜粉中混有的镁粉 加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
D 除去N2中混有的H2 通入过量的O2后点燃
A．A B．B C．C D．D
8．分类法是化学学习的重要方法，下列说法正确的是（ ）
A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸
B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵
C．纯净物：煤、石油、冰水的混合物
D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维
9．下列实验能达到目的的是
A．鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3 B．除去氧气中的水蒸气
C．证明分子是不断运动的 D．探究空气中氧气的含量
10．下列实验操作能达到实验目的的是
A．鉴别NH4NO3和NaOH两种固体：观察颜色
B．分离CaCO3和CaO的固体混合物：加足量的水溶解，过滤
C．除去木炭粉中混有的Fe2O3：加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D．区分NaNO3和CO(NH2)2两种固体：取样，分别加熟石灰研磨，闻气味
11．乡村振兴建设中，需要提高农作物的产量，为了使农作物生长茂盛，专家建议最好使用的氮肥是
A．K2SO4 B．Ca(H2PO4)2 C．CO(NH2)2 D．KNO3
12．生活中处处充满化学，下列说法不正确的是
A．碳酸氢钠可用于焙制糕点
B．纯碱溶液用于除水垢
C．西瓜种植过程施用的NH4H2PO4属于复合肥
D．可以用盐酸清洗玻璃水槽内的黄色铁锈斑
13．化学帮助人们更好地生活，下列说法或做法正确的是
A．"碳达峰”中的“碳”指的是碳元素
B．可用甲醛的水溶液浸泡海鲜以防腐
C．室内起火，迅速打开门窗通风
D．铵态氨肥与碱性肥料混用会降低肥效
14．在A + B盐 + 水的反应中，A 、B分别是
A．硫酸和熟石灰 B．纯碱和熟石灰 C．小苏打和盐酸 D．熟石灰和氯化铵
15．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（　　）
A．一氧化碳具有可燃性，可用作燃料
B．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气
C．稀氨水中含氮元素，可用作氮肥
D．盐酸能与活泼金属反应，可用于除铁锈
三、综合应用题
16．物质的组成、性质、用途密切相关。请用下列物质的字母标号填空：
A碳酸钠 B干冰 C甲烷 D氦气 E硝酸钾
（1）可用作复合肥的是 。
（2）可用于人工降雨的是 。
（3）天然气的主要成分是 。
（4）可用于填充探空气球的是 。
（5）“侯氏联合制碱法”中的“碱”是 。
17．回答下列问题。
(1)从硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质（泥沙）的混合物中得到硝酸钾的流程如图：
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169
①操作a的名称是 。
②操作a用到的玻璃仪器有 。
③滤液2的溶质是 。
(2)A～D为初中化学常见物质，A、D为金属，在常温下通过如图所示转化可获取硝酸钾。回答下列问题。
①若D为银白色贵重金属，则反应Ⅰ的化学方程式是 ，基本反应类型是 。
②一步实现反应Ⅱ，能否加入氯化钾？判断并说明理由。 。
③硝酸钾可作化肥，能供给作物两种养分，属于 肥料。
18．Ⅰ.实验室中有两瓶失去标签的溶液，已知是稀盐酸和NaOH溶液中的各一种，现通过实验确定物质，并贴上标签。
(1)小明各取两种溶液少许，分别加入预先加入足量铁粉的A、B两支试管中，观察到A试管中有气泡冒出，B试管中无明显现象。则A试管中加入的是 （填化学式）溶液。
(2)小刚想利用下列四种试剂鉴别上述两种溶液，其中不可行的是 （填序号之一）。
A．Na2CO3溶液 B．NaCl溶液 C．CuO粉末 D．MgCl2溶液
Ⅱ.已知某固体混合物A中可能含有NH4NO3、NaCl、CuSO4、BaCl2四种物质中的两种或多种。按下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
(3)气体B的化学式为 。
(4)写出步骤②中生成沉淀E的化学方程式： 。
(5)无色溶液F中肯定存在的金属阳离子有 。（填离子符号）
(6)固体混合物A中，肯定不存在的物质是 （填化学式），上述物质肯定不存在的理由是 。
参考答案：
1．AD
2．A
3．BC
4．BC
5．AD
6．C
7．C
8．A
9．A
10．C
11．C
12．B
13．D
14．A
15．D
16． E B C D A
17．(1) 降温结晶 烧杯 氯化钠、硝酸钾
(2) （合理即可） 置换反应 氯化钾与硝酸铜相互交换成分后不会生成沉淀、气体或水，两者不反应 复合
18．(1)HCl
(2)B
(3)NH3
(4)
(5)Na+、Ba2+
(6) CuSO4 若混合物中含有CuSO4，混合物A加入NaOH溶液后会产生蓝色沉淀，与实验现象不符。(其他答案合理即可)