人教版七年级下册期末复习——课内外文言文阅读复习训练

七年级语文下册古文复习题
一、《伤仲永》练习
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识 ( http: / / www.21cnjy.com )书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是，指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又十年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣”。
王子曰：“仲永之通悟，受之天也。贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1．给加点字注音。
邑人( ) 环谒( ) 泯然( ) 称前时之闻( )
2．解释。
　 (1)未尝识书具：
(2) 稍稍宾客其父：
(3)受之天：
(4) 卒之为众人：
3．选择翻译句子不正确的一项 ( )
A．余闻之也久。 翻译：我听说这件事也很久了。
B．从先人还家。 翻译：跟着先前的人回到老家。
C．邑人奇之。翻译：同县的人把他看作是奇才。
D．则其受于人者不至也。翻译：这是因为后天所受的教育不够啊。
4．填空。
《伤仲永》的作者是__________时的__________，他字__________，号__________，世称__________，是杰出的__________家，__________家，是唐宋八大家之一。
5、写出文中的一个通假字：__________通__________，音为__________，意思是__________。
6、解释下列加点的字词。
或以钱币乞之：
借旁近与之：
即书诗四句：
环谒于邑人：
自是指物作诗立就：
7．朗读节奏划分正确的一项是 ( )
A．仲永生／五年 B借／旁近与之，即／书诗四句
C．其诗／以养／父母、收族为意 D其文理／皆有／可观者
8．与例句中加点字用法不相同的一项是 ( )
例句：忽啼求之
A．传一乡秀才观之 B．不能称前时之闻
C．或以钱币乞之 D．余闻之也久
9．翻译下列句子。
(1)金溪民方仲永，世隶耕。
(2)父利其然也。
(3)不能称前时之闻。
(4)泯然众人矣。
10．方仲永幼年具有怎样的非凡才能 他的父亲为什么不让他学习 (用原句回答)
11．方仲永最终“泯然众人”的原因是什么 (用原句回答)
12．作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资
13．从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么 道理？
二、《口技》练习
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角 ( http: / / www.21cnjy.com )，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（一）、给划线的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。
1．便有妇人惊觉欠伸（　）　　A．jué　　B．jiào
2．中间力拉崩倒之声（　）　A．jiān　　B．jiàn
3．宾客意少舒（　）　A．shǎo　　B．shāo
4．曳屋许许声（　）　A．xǔ　　B．hǔ
5．两股战战，几欲先走（　）　A．jǐ　　B．jī
6．夫齁声起（　）　A．hān　　B．hōu
7．夫叱大儿声（　）　A．chì　　B．chī
　8．满坐宾客无不伸颈，侧目（　）　A．jìng　　B．jǐng
9．曳屋许许声（　）　A．yè　　B．zhuài
10．盆器倾侧（　）A．qǐng　　B．qīng
　（二）、下边对加点字的解释，正确的，在括号里打“√”，错误的，改正过来，写在括号内。
　　1．虽（虽然）人有百手（　）　 2．会（适逢）宾客大宴（举行宴会）（　）
　　3．但（但是）闻屏障中抚尺一下（　）　4．两股（大腿）战战（　）
　　5．不能名（说出）其一处（　） 　6．几欲先走（行走）（　）
　　7．当是（这）时，妇手拍儿声（　）　　8．妇抚儿乳（吃奶）（　）
　9．中间（其中）力拉崩倒之声（　） 10．京中有善（擅长）口技者（　）
（三）1．对“凡所应有，无所不有”一句理解恰当的是（　）
　　A．所有能够模仿的，这里都有。 B．凡是别处有的，这里没有什么不具备的。
　　C．一切应该有的声音，这里没有什么不具备的。 D．凡是应该有的，这里都有。
　2．对“中间力拉崩倒之声”一句理解正确的是（　）
　 A． 中间有人用力拉屋架，发出崩倒的声音。 B．中间有人用力推拉，发出房倒的声音。
　　C．其中夹杂有劈里拍拉屋倒塌的声音。 D．其中夹杂着崩倒的声音。
3．本文运用了正确描写和侧 ( http: / / www.21cnjy.com )面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于________描写；而宾客们的表情动作，属______描写。宾客们“几欲选走”情形，烘托了口技艺人的__________。
4、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？
5、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是
（四）翻译
⑴一时齐发，众妙毕备。
⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
（4）宾客意少舒，稍稍正坐。
（5）俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
（6）人有百口，口有百舌，不能名其一处
三、短文两篇练习
（一） 《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1．解释下列加点的词语。
（1）与日逐走 （ ） ⑵河渭不足（ ）
（3）北饮大泽 （ ） ⑷弃其杖 （ ）
2．翻译下列句子。
（1）夸父与日逐走，入日
（2）未至， ( http: / / www.21cnjy.com )道渴而死。
（3）未至，道渴而死
（4）弃其杖，化为邓林
3．对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？
答：
4．从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？
答：
5．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。
答：
（二）《两小儿辩日》
孔子东游，见两 ( http: / / www.21cnjy.com )小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉 ( http: / / www.21cnjy.com )凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．给加点字注音。
盂（ ） 沧（ ） 孰（ ） 汝（ ） 多知（ ）乎
2．解释下列加点词。
⑴两小儿辩斗（ ） ⑵我以日始出时去人近（ ）（ ）
⑶及其日中如探汤（ ）（ ） ⑷孔子不能决也 （ ）
⑸孰为汝多知乎 （ ）（ ）
3．翻译下列句子
⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。
⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
4．下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。
⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
⑵一儿以日初出远，而日中时近也。
5．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
答：
6．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
答：
7．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
答：
四、按要 ( http: / / www.21cnjy.com )求填空：
1、《木兰诗》中写爹妈、姐姐、弟弟迎接木兰归来的是：
2、成语 ( http: / / www.21cnjy.com )“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的哪一句？
3、《口技》中描写宾客 ( http: / / www.21cnjy.com )听到失火时的反应是：
4、《口技》中描写一家 ( http: / / www.21cnjy.com )四口由醒入睡的过程是：

5、《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：
写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：
6、《竹里馆》的作者是 ，诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的是：
写夜静人寂，明月相 ( http: / / www.21cnjy.com )伴的是：
7、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：
8、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：
9、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗：
10、《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：
11、《江南逢李龟年》中言 ( http: / / www.21cnjy.com )过去之盛，为下文作了铺垫的是：
12、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：
13、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：

14、《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的是：
五、课外文言文阅读
（一） 庞恭与太子质（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信（ ）之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之。” 庞恭曰：“夫市之无虎也，明矣，然三人言而成虎。今邯郸之去（ ）魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察（ ）之。” 庞恭从邯郸反，竟不得见（ ）。
1．找出文中的一个通假字： 通 ，意思为 。
2．在文中括号内解释文中加点字的意思。
3．由文中的故事，后人概括出一个成语： ，它比喻 ：
4．庞恭对魏王讲“三人成虎”的故事有何用意？
答：
5．庞恭从邯郸返回，得不到召见的原因是什么？
答：
6．学习本文对你有什么启示？
答：
（二）楚人隐形
楚人贫居，读《淮 ( http: / / www.21cnjy.com )南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不（同“否”）？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（dài，哄骗）云“不见”。嘿（同“默”）然大喜，赍（jī，携带）叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。
1、下列加点字注音及解释全部正确的一项是（ ）
A、 螳螂执叶伺蝉（sì，等待） 遂于树下仰取叶（zhú，就）
B、 扫取数斗归（shǔ，好几） 汝见我不（fǒu，同“否”）？
C、 乃厌倦不堪（kān，能忍受） 妻始时恒答言“见”（héng，总是）
D、吏遂缚诣县（fù，绑）（zhǐ，到……去）
2、写出下列“以”字的含义。
⑴螳螂伺蝉自障叶，可以隐形：
⑵螳螂执叶伺蝉，以摘之：
⑶一儿以日初出远，而日中时近也：
3、翻译语句。
⑴螳螂伺蝉自障叶，可以隐形：
⑵对面取人物
4、“楚人”真的能够自隐其形吗？他是个什么样的人？
答：
5、用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的？
答：
6、“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？
答：
7、请用一个成语概括本则选文的内容：
（三）
魏武将见匈奴使，自以为形 ( http: / / www.21cnjy.com )陋，不足雄远国，使崔琰代。帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀之人，此乃英雄也。”魏王闻之，追杀此使。
1、选出下列加点词解释错误的一项（ ）
A、自以形陋（认为） B、不足雄远国（表示威严）
C、魏王雅望非常（好的名望） D、魏王雅望非常（不寻常）
2、文中的魏武是谁？为什么这样称呼他？
_______________________________________________________________________
3、魏王为什么要派人追杀这个使臣？
_________________________________________________________________________
4、“捉刀”一词出自这个故事，简述它在文中的词义，现在我们常用它形容什么？
（四）
革（人名，江革）幼而聪敏，早 ( http: / / www.21cnjy.com )有才思，六岁便属文（写文章），柔之（江革之父江柔之）深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。”九岁丁父艰（父亲去世），与弟观（江观）同生（孪生兄弟），少孤贫，傍无师友（读书没有师友指点），兄弟自相训勖（督促、勉励），读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕（服孝期满）与观俱诣太学，补国子生，举高第。齐（南朝齐）中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重（敬重）。朓尝宿卫（值夜班），还过江革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。（《梁书·江革传》）
1．解释句中加点字的意思。
（1）柔之深（ ）加赏器 （2）服阕与观俱（ ）诣太学
（3）还过（ ）江革 （4）见革弊（ ）絮单席
（5）耽（ ）学不倦 （6）乃脱所著（ ）襦
2．幼年的江革与幼年的方仲永个人天赋是否相同？请简述理由。

3．长大后的江革和方仲永情况是不相同的，请具体说说不同点体现在哪几方面？

4．从江革和方仲永的相同和不同之处来看，你最受启发的是什么？

(五)
昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性 ( http: / / www.21cnjy.com )情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后短；老年科第者，其心慵，背必伛，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄。性之急者宜衣短，性之缓者宜衣长。至于尺寸，成法也，何必问耶！”
余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。不论男女衣裳，要如杜少陵诗所谓“稳称身”者，实难其人焉。
1、解释下列句子中词语：
⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪（匹帛： ）
⑵老年科第者，其心慵，背必伛（慵： ）（伛： ）
⑶肥者其腰宽，瘦者其身仄（仄： ）
⑷性之缓者宜衣长（缓者： ）
⑸不知短长之理，先蓄觊觎之心（蓄： ）（觊觎： ）
2、翻译句子：
⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪。
⑵余谓斯匠可与言成衣矣。
⑶今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。
3、这是一则寓言，说明了什么道理？
4、文章中采用了什么修辞方法，并说明。
参考答案
一、《伤仲永》
1．yì4 yè4 mǐn1 chèn ( http: / / www.21cnjy.com ) 2．(1)曾经(2) 以宾客之礼相待(3)承受(4) 最终。 3．B 4．北宋、王安石、介甫、半山、临川先生、政治、文学5、“扳”，通“攀” pan1牵、引 6、有的人、 给、写、同乡的人、 完成。 7．D 8．B9．略10．指物作诗立就，其文理皆有可观者；父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学11．受于人者不至也12．为了强调后天的教育和培养对人的才能的发展是十分重要的，让读者领悟到人的天资和后天成才的关系。13、说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。
二、《口技》
（一）、1A　2B　3A　4B　5B　6B　7A　8B　9A　10B
（二）、1即使　2√　3只　4√　5√　6跑　7√　8喂奶　9夹杂　10√
（三）1．C　2．C 3．正面；侧面 ( http: / / www.21cnjy.com )；技艺的高超4、首尾呼应；同时强调道具的简单，从侧面表现了口技人依靠的是高超的技艺，突出了其技艺之“善”。　5、善
（四）略
三、短文两篇练习
（一）《夸父逐日》
1、（1）竞跑、赛跑；（2）黄河（3）向北 ( http: / / www.21cnjy.com )（4）他的，指夸父的。 2、略 3、此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。 4、这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 5、略。（提示：从探索未知世界角度看，他的精神可嘉，值得。也可以从其他角度讲。）
（二）《两小儿辩日》
1、yú cāng shú r ( http: / / www.21cnjy.com )ǔ zhì 2、（1）争辩、争论 （2）认为 、 距离 （3）到 、热水 （4）判断 （5）谁 通”智” 3、略 4、（1）一儿以日始出近，而日中时远也。 （2）一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。” 5、孔子不能决也。 6、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。7、略 如：知之为知之，不知为不知；要大胆质疑等方面来答
四、按要求填空：
1、《木兰诗 ( http: / / www.21cnjy.com )》中写爹妈、姐姐、弟弟迎接木兰归来的是：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的哪一句？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
3、《口技》中描写宾客听到失火时的反应是：变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
4、《口技》中描写一家四口由醒入睡的过程是：夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
5、《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：山际见来烟，竹中窥落日。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
6、《竹里馆》的作者是王维，诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。写夜静人寂，明月相伴的是：深林人不知，明月来相照。
7、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：峨眉山，平羌，清溪，三峡，渝州。
8、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
9、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
10、《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
11、《江南逢李龟年》中言过去之衰，为下文作了铺垫的是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
12、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：荷笠带斜阳，青山独归远。
13、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
14、《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的是：江山代有才人出，各领风骚数百年。
五、课外文言文阅读
（一） 1、反通返，意思为返回。 2、质 ( http: / / www.21cnjy.com )（做人质） 信（相信） 去（距离） 察（明察）见（召见） 3、三人成虎 谣言或流言反复传播，足以惑乱听闻。 4、提醒魏王应明察秋毫，勿听信流言。5、魏王听信谣言，认为庞恭不忠。 6、做事要善于调查研究，不要轻信于人。
（二） 1、C 2、（1）凭借 ( http: / / www.21cnjy.com )。（2）来，连词。（3）认为。 3、（1）螳螂躲在叶子后面暗中观察蝉，它躲过的叶子可用来隐身。（2）当面拿人家的东西。 4、不能。他是一个妄想用一片树叶来掩盖自己的不正当行为的、贪婪而愚蠢的人。 5、“经日，乃厌倦不堪，绐云‘不见’” 6、表现其自以为找到一种可以不劳而获的途径而沾沾自喜的心态。7、一叶障目。
（三）1、C 2、曹操 曾被封为 ( http: / / www.21cnjy.com )魏公，后来以封为魏王，死后皇帝又赐号叫“武”，所以称“魏武” 3、使臣不被假象所迷惑，是了不起的人物，回匈奴后为匈奴所用，于他不利，所以要杀他 4、“握着刀，拿着刀” 、“捉刀”这个词表示代替别人做事。
（四）1．（1）很，十分 （2）都，一 ( http: / / www.21cnjy.com )起 （3）看望（4）破旧 （5）入迷、专注 （6）穿
2．不完全相同。都是年少有才，有较高的文学天赋，这是相同的；但相比之下，仲永的天资比江革更高一些，未识书具即能诗。 3．不同点表现在三个方面：第一，家境不同；第二，江革与弟“自相训勖，读书精力不倦”，而仲永却被父亲拉着“环谒于邑人”，不学习；第三，江革后学有所成，而仲永却“泯然众人”。 4．“种豆得豆，种瓜得瓜。”“一分辛劳一分才。”
（五）1、（1）一匹绸缎； ( http: / / www.21cnjy.com )（2）懒；曲背，驼背；（3）狭窄，窄；（4）温和的人，慢性的人；（5）心里藏着；希望得到不应该得到的东西　2、（1）以前有个人拿着一匹绸缎要裁缝裁剪做衣服。（2）我以为这个裁缝师傅可以和他谈论做衣服方面的事情了。（3）现在的裁缝，总是用旧衣服定下尺寸，把新样子作为当时的风尚，不知道哪儿该短哪儿该长这些道理，先存着贪污布料的心思。　3、说明办事须从具体情况出发，做到胸有成竹，没有不成之理。　4、对比（此成衣者与其他成衣者进行对比）、引用（不论男女衣裳，要如杜少陵诗所谓“稳称身”者，实难其人焉。）