统编版六年级语文下册第一单元测评卷（有答案）

统编版六年级语文下册第一单元测评卷
时间：90分钟 满分：100分
一、根据拼音写字词。(6分)
1.除夕夜，家家户户吃jiǎo( )子， rán( )放鞭炮，灯火通xiāo( )达旦地亮着。
2.zhōu( )已经áo ( )好了，你们可以用汤 chí( )舀着吃了。
二、给加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)
1.札札弄机杼 ( )
A.演奏乐器。 B.巷。 C.欺侮，作弄。 D.用手把玩。
2.今夜月明人尽望 ( )
A.完，没有了。 B.达到极限。 C.终，止。 D.全，全部。
3.照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。 ( )
A.指一定的标准、法则或习惯。 B. 合乎标准或常理，行为端正老实。
三、词语练习。(9分)
1.辨字组词。(4分)
摊( ) 咽( ) 鸦( ) 侯( )
滩( ) 烟( ) 雅( ) 候( )
2.下列词语中，可与“截然不同”替换的一项是( )。(2分)
A.迥然不同 B.截然相反 C.大同小异 D.如出一辙
3.用“惊”字组成不同的词语填空。(3分)
(1)“呃……”他( )得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
(2)她一出场，( )四座。
(3)精巧的工艺品令人( )不已。
四、将下面的词语补充完整，并选词填空。(8分)
( )然不( ) 悬( )结( ) 万( )更( )
( )堂大( ) ( )心所( ) ( )面( )牙
1.过春节的时候，大街小巷( ),处处充满欢乐的气氛。
2.奋斗与不奋斗，造就的结果( )。
五、句子练习。(8分)
1.按要求写句子。(6分)
(1)艺人们在面具下演绎着各种故事。(缩句)
(2)难道还能设什么法来反抗吗 (改为陈述句)
(3)藏戏席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、 一钹为其伴奏。
(在原句上修改病句)
2.写出下列句子所运用的描写方法。(2分)
(1)他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。 ( )
(2)正月十五，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。 ( )
六、按课文内容填空。(12分)
1.《北京的春节》一文按照 顺序，描述了老北京春节的习俗，表现了春节的 ,表达了作者对 之情。
2.《腊八粥》一文主要写了 和 两件事， 是详写，
是略写，这样写的好处是 。
3.“时间易逝，我们应该珍惜时间，好好学习。不要等到我们老了的时候去后悔。”这个 意思可以用《长歌行》中的这两句诗表示： , .
4.《寒食》一诗中的“ , ”描写了寒食节春花乘风满城飞舞，柳树随风摇曳的画面。
七、阅读理解。(24分)
(一)课内阅读。(9分)
除夕真热闹。 家家赶做年莱，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好
红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1.这段话可分两层，具体依据是( )。(2分)
A.先总体写中心意思，再具体叙述除夕热闹的活动。
B.先交代时间，再具体写活动。
C.先说节日名称，再说节日活动。
2.文中具体介绍除夕的活动分别是：做年菜、穿新衣 、 、 、灯火通宵、 、吃团圆饭、 。(4分)
3.文中画线句子表明作者从 、 、 三个方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火、热闹。(3分)
(二)课外阅读。(15分)
粽子里的乡愁(节选)
异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的硷 (jiǎn, 同“碱”)。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间，提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙(bèi )成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了，完全是自然食物的自然治疗法。几十年来， 一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢
母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”,吃了将会保佑后代子孙绵 延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。 一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总 是为乞丐大量准备一些，美其名曰“富贵粽”。
端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽， 一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点(多给点)。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，
大家有福。”
乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢 ”母亲正色道：“谁能保证一生一世享福 福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福。他们做乞丐的，并不是一个个都 是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么,有什么罪过呢 ”
每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
1..端午节是在我国农历的 月初 除了吃粽子的习俗，还有 、
等。为节日赋诗也是我国的文化传统，下面描写端午节的诗句是( )。
(5分)
A.春风送暖入屠苏 B.碧艾香蒲处处忙 C.玉颗珊珊下月轮
2.文章围绕“富贵粽”写了一件什么事 请简洁概括。从中体会到母亲是一个怎样的人 (4分)
3.“母亲总是为乞丐大量准备一些，美其名曰‘富贵粽’。”联系上下文，这句话中“美其名曰”的用意在于体现( )。(2分)
A.母亲信佛，这样命名符合母亲的信仰。
B.母亲祈愿吃了“富贵粽”的乞丐能够有福。
C.母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。
4.读了母亲教育“我”要如何看待乞丐的这段话后，你有什么感受 请联系生活写一写。
(4分)
八、习作。(30分)
“离家三里远，别是一乡风。”你的家乡有哪些特别的风俗习惯 请你介绍一种风俗。题目自拟，不少于500字。
第一单元测评卷
一、1.饺 燃 宵 2.粥 熬 匙
二、1.D 2.D 3.A
三、1. 沙滩 烟花 2.A 3.(1)惊异 (2)惊艳 (3)惊叹
四、截 同 灯 彩 象 新 哄 笑 随 欲 青 獠
1.悬灯结彩 2.截然不同
五、1.(1)艺人们演绎着故事。
(2)不能设什么法来反抗。
(3)藏又 席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。 2.(1)动作描写 (2)环境描写
六、1.时间 隆重和热闹 传统文化的喜爱
2.等粥 吃粥 等粥 吃粥 使文章主次分明， 重点突出。
3.少壮不努力 老大徒伤悲
4.春城无处不飞花 寒食东风御柳斜
七、(一)1.A
2.贴对联 贴年画 放鞭炮 守岁
3.香味 色彩 声音
(二)1.五 五 赛龙舟 插艾草 B
2.端午节“我”和长工阿荣给乞丐分棕子，母亲告 诉“我”要惜福。母亲是一个心灵手巧、勤劳能 干、心地善良的传统妇女。
3.B
4.示例：当面临困难时，我们要想办法克服，要相 信每一个人都充满着对幸福生活的向往之情。 我们也要对弱者生出怜悯之情，当别人需要帮助时，尽力去帮助他们。
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