人教版八年级数学上册教学参考课件:14.2乘法公式(2课时)(2份打包)

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名称 人教版八年级数学上册教学参考课件:14.2乘法公式(2课时)(2份打包)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2015-08-17 15:59:45

文档简介

课件16张PPT。14.2.1 平方差公式 1.理解平方差公式的意义.
2.掌握平方差公式的结构特征.
3.能正确运用平方差公式进行计算. 重点:平方差公式及其应用.
难点:平方差公式的结构特征及其应用. 阅读课本P107-108页内容, 了解本节主要内容.平方差a2-b2互为相反数 计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(264+1),同学们想一想如何计算呢?要解决这个问题,必须先学好平方差公式. 1.计算下列各题:
①(x+1)(x-1);
②(a+2)(a-2);
③(2x+3y)(2x-3y);
④(-m+n)(-m-n).探究:平方差公式 2.观察上面算式,你发现它们有什么共同特征?得出运算结果后,你又有什么发现?B-4a2a2b2-1y2-x2m2-1a4-81m8-n8原式=(100+3)(100-3)解:=9991.解:(3)20142-2013×2015解:原式=20142-(2014-1)(2014+1)=20142-(20142-1)=1 例1:用平方差公式计算: 找准相同项和相反项,结果是:相同项的平方减去相反项的平方.解析:解: 例2:计算(a+b)(a-b)(a2+b2)(a4+b4)(a8+b8) 注意连续用平方差公式.解析:解:原式=(a2-b2)(a2+b2)(a4+b4)(a8+b8)=(a4-b4)(a4+b4)(a8+b8)=(a8-b8)(a8+b8)=a16-b16 例3:运用平方差公式简算.99×101×10001 根据其特点可考虑将其变形,使之变为含有(a+b)(a-b)的形式再计算.解析:解:原式=(100-1)(100+1)(10000+1)=(10000-1)(10000+1)=100000000-1=99999999b2-254a2-9b2-xy-1m4-1100110019999解:原式=4a2-b2-(4b2-a4)=a4+4a2-5b2解:原式=(x2-5x+4)-(x2-9)=-5x+13解:解: 本节课学习了平方差公式及其应用.课件15张PPT。14.2.2 完全平方公式 1.理解两数和或差的平方公式.
2.掌握完全平方公式,会用几何图形说明公式的意义.
3.能正确地运用完全平方公式进行计算. 重点:完全平方公式及其应用.
难点:完全平方的结构特征及其应用和添括号时符号的变化. 阅读课本P109-112页内容, 了解本节主要内容.a2+2ab+b2不变号a2-2ab+b2改变符号互逆 有一个正方形花坛,它的边长为(a+b)米,那么这个正方形花坛的面积是多少平方米?
1.计算下列各式,你能发现什么规律?
①(x+1)2=(x+1)(x+1)=______;
②(a+2)2= ______ ;
③(x-1)2= ______ ;
④(2m-n)2= ______.探究:完全平方公式 2.你能用公式表示上述规律吗? 3.去括号
①a+(b+c)= ____;
②a-(b+c)= _____ ;
③a-(b-c)= _____.探究:完全平方公式 4.反过来
①a+b+c=a+( );
②a-b-c=a-( );
③a-b+c=a-( ).分析讨论: 请同学们想一想,添括号有什么规则?如何验证添括号是否正确?D4x2+4xy+y29a2-12ab+4b2±3±6100-19801100+310609-b+cb+cb-cb-cb-c 例1:计算:①(-x+2y)2;②(-m-n)2;
③9992. ①②弄清完全平方公式,找准公式中a、b代表的项;③先转化成(1000-1)2,再用完全平方公式.解析:解: ①原式=(-x)2+2(-x)·(2y)+(2y)2=x2-4xy+4y2;②原式=(-m)2-2(-m)·n+n2=m2+2mn+n2;③原式=(1000-1)2=10002-2×1000×1+12=998001. 例2:计算:①(a+b+c)2;②(x-y+z)(x+y-z). 利用整体思想将三项式转化为二项式,再利用完全平方公式或平方差公式,注意添括号的符号法则.解析:解:①原式=[(a+b)+c]2=(a+b)2+2(a+b)c+c2=a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;②原式=[x-(y-z)][x+(y-z)]= x2-(y-z)2= x2-y2-z2+2yz.16x2+8xy+y24a2-2a+2b-3c+d-y-3z±2B解:10.计算:
(1)(-x-y)2原式=x2+2xy+y2(2)(-3a+2b)2解:原式=9a2-12ab+4b2(3)1982解:原式=(200-2)2=39204(4)1022-97×103解:原式=(100+2)2-(100-3)(100+3)=413(5)(a+b+c)2解:原式=[(a+b)+c]2=(a+b)2+2(a+b)c+c2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac=2002-2×200×2+4 本课时学习了完全平方公式及运用和添(去)括号法则.