1.3 动物的生长时期 同步练习（含解析）

1.3 动物的生长时期 同步练习
一 、选择题
1.下列动物中，发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的是( )
A．蝗虫 B．家蚕 C．蟋蟀 D．螳螂
2.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”下列有关蝉的叙述不正确的是( )
A．蝉的发育过程属于不完全变态发育
B．蝉在生长过程中有蜕皮现象
C．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
D．盛夏， 雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
3. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ”，田地里有蛙声就意味着有收获的喜悦和欢乐。青蛙属于两栖
动物， 下列有关青蛙生殖和发育的叙述， 不正确的是( )
A．幼体生活在水中，成体既能在陆地上生活， 也能在水中活动
B．青蛙的发育方式是变态发育
C．雄蛙鸣叫招引雌蛙前来抱对， 促进排卵排精
D．青蛙的受精卵孵化成蝌蚪的过程属于胚后发育
4.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是( )
A．采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可以看作动物的无性繁殖
B．细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行
C．胚胎移植时，供体母畜需要具备优良的遗传性能
D．试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
5.有关“试管婴儿”的生殖方式、受精方式及胚胎发育的方式分别是( )
A．无性生殖、体内受精、卵生 B．有性生殖．体外受精、卵生
C．有性生殖、体外受精、胎生 D．无性生殖、体内受精、胎生
6.常说“劝君莫食三月鲫， 万千鱼仔在腹中”，其中涉及到的科学知识， 以下说法中不符合实际的是
( )
A．鲫鱼的繁殖方式属于有性生殖 B．鲫鱼的发白方式为体外发育
C．角类的受精方式为体外受精 D．鲫鱼腹中的鱼仔是受精卵
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7.青蛙的个体发育过程是( )
A．雌雄同体、体内受精 B．雌雄同体、体外受精
C．雌雄异体、体内受精 D．雌雄异体、体外受精
8.下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是( )
A．昆虫的生殖离不开水，精子和卵细胞在水中受精
B．雌雄蛙的抱对现象有利于受精卵孵化成蝌蚪
C．鸟类的繁殖行为是对复杂的陆地环境的适应
D．胎生、哺乳提高了哺乳动物的产崽率
9.小明在电视上观察到雌雄牛蛙以“抱对 ”形式进行繁殖， 牛蛙的受精和发育发式是( )
A．体内受精、体外发育 B．体内受精、体内发育
C．体外受精、体外发育 D．体外受精、体内发育
10.厉害了我的科学家！ 世界首只体细胞克隆猴“ 中中 ”在上海诞生。如图是克隆猴“ 中中 ”的培育过
程。请据图分析，下列说法正确的是( )
A．克隆猴“ 中中 ”的长相最像甲猴
B．克隆猴“ 中中 ”的生命起源千乙猴
C．为移植后的胚胎发育提供营养的乙猴
D．重组细胞的过程类似于自然状态下的受精过程
二 、填空题
11.如图所示是变形虫和水螅的生殖过程，请据图回答：
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（1）变形虫和水螅的生殖方式都属于 。（填“有性生殖 ”或“无性生殖）
（2）它们与狮子、昆虫等生物的生殖方式不同，本质区别
是 。
（3）细菌与变形虫的生殖方式都是分裂生殖， 但是他们在形态结构上有较大的区别。主要区别
是 。
（4）动物的一生一般要经历出生、 、生殖、死亡等生长时期。
12.如图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下， 所产幼仔的性别百分比。
（1）如果有 10 只蜥蜴出生于 32℃的环境中，则雄性的数目最可能是 只。
（2）根据图示信息，请提出一种猜
想：
。
13.如图所示为生殖和发育有关的示意图，请分析并回答下列问题。 (“[ ]”中填对应的序号)
（1）图甲所示结构反映的胚胎发育方式为 ；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的
阴道产出， 这个过程叫做 。
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（2）图乙是青蛙的个体发育过程，它的起点是 ，其幼体蝌蚪有尾， 用鳃呼吸， 只能生活在
水中； 随着发育的进行， 发育为能在陆地生活的成蛙，它用 呼吸。
三 、实验探究题
14.某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响 ”的探究活动。
①提出的问题是 ▲ .
②作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，实验设置如
下表所示。 (青蛙受精卵随机分组)
实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境
① 100 A
② 100 清水和化肥
③ B 清水和洗涤剂
回答下列问题：
（1）写出①提出的问题 .
（2）青蛙的发育过程包括受精卵→ → →成蛙等阶段。
（3）组①中， A 应是 ；实验组③中，B 应是 ，原因
是 。
（4）实验时需要定时观察记录的内容是 。
（5）支持上述假设的实验结果是组 。
四 、解答题
15.新型冠状病毒肺炎， 病原体为新型冠状病毒， 因形似皇冠而得名，此病毒仅由核酸和蛋白质组成， 其增殖方式为自我复制。根据材料信息， 判断新冠病毒是 (选填“生物 ”或“非生物”)，
生殖方式为 (选填“有性生殖 ”或“无性生殖”)。
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1.3 动物的生长时期 同步练习答案解析
一 、选择题
1.【解析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、幼虫、
成虫三个时期； 完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
解： A．蝗虫的发育属于不完全变态发育， 经过卵、幼虫、成虫三个时期，A 错误；
B、家蚕的发育是完全变态发育， 其发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期， B 正确；
C、蟋蟀的发育属于不完全变态发育， 经过卵、幼虫、成虫三个时期，C 错误；
D、螳螂的发育属于不完全变态发育， 经过卵、幼虫、成虫三个时期，D 错误。
故选： B。
2. 【解析】蝉属于昆虫，体内受精，它的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，
据此答题。
解： A．不完全变态发育： 幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似， 但各方面未发育成熟，发育经
历卵、若虫、成虫三个时期。蝉属于不完全变态发育， A 正确。
B、蝉一生蜕皮 4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼，B 正确。
C、蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精， C 错误。
D、盛夏， 雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，D 正确。
故选： C。
3.D
【解析】变态发育指动物胚后发育过程中所出现的形态和习性上的变化,如昆虫从幼虫至成体的变态, 青蛙从蝌蚪至成蛙的变态等 ;植物中由于机能的改变而导致器官结构的变化(如仙人掌的叶变为针状等) 也属此。经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞） 的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个
体的生殖方式， 叫做有性生殖。
A．青蛙幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上， 也能在水中活动；故 A 正确；
B、青蛙的变态发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙； 故 B 正确；
C、鸣叫的青蛙是雄蛙， 是为了呼唤雌蛙前来抱对， 促进排卵排精； 故 C 正确；
D、受精卵孵化成蝌蚪的过程属于胚胎发育；故 D 错误；
故答案为： D。
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4.B
【解析】1、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优 秀的供体， 有健康的体质和正常繁殖能力的受体．用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母 牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查， 此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查.2、来自同一胚胎的后 代具有相同的遗传物质， 胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．进行胚胎分割时， 应选
择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚， 对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，
否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.3、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外
条件下成熟和受精， 并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术.
解： A．来自同个胚胎的后加具有相同的遗传物质， 因此采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎， 可看
做动物的无性繁殖， A 正确；
B、细胞核移植可以在不同动物的不同组织间进行， B 错误；
C、胚胎移植时，供体母畜必须具备优秀的遗传性能，而受体不需要具有优秀的遗传性能，C 正确；
D、试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，D 正确.
故选： B.
5.C
【解析】试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎
发育， 然后把胚胎移植进母体的子宫内， 胚胎和胎儿的发育在子宫中进行， 直至发育成熟， 分娩产出。
常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精.试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地 说是借助内窥镜或在 B 超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放 入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在 B 超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成 胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程， 其原理仍然是有性生殖， 其生殖方
式为胎生。
故选 C。
6.D
【解析】鱼类的生殖过程中，需要两性生殖细胞的结合， 属于有性生殖。鱼类在生殖时将精子和卵细
胞直接排到水中，精子在水里遇到卵细胞就与之结合，完成受精过程， 形成受精卵。这种受精过程在
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体外进行的受精方式叫做体外受精。这种生殖方式繁殖的后代必然是体外发育。
A．鲫鱼的繁殖方式为有性生殖， A 说法正确， 不符合题意。
B.鲫鱼的发育方式为体外发育， B 说法正确， 不符合题意。
C.鱼类的受精方式为体外受精， C 说法正确， 不符合题意。
D.鲫鱼腹中的鱼仔是未受精的卵细胞，D 说法错误，符合题意。
故选 D。
7.D
【解析】根据青蛙的个体发育过程解题。
解：青蛙是雌雄异体，体外受精，体外发育；
故答案为： D。
8.C
【解析】根据各类动物的生殖发育特点进行解答。
A．昆虫的受精方式是体内射精， 已经脱离了水的限制； A 错误。
B．雌雄蛙的抱对有利于精子与卵细胞在水中完成受精作用，不能促使受精卵
孵化成蝌蚪；B 错误。
C．鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程， 这是对复杂的陆地环境的适
应； C 正确。
D．胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力.与提高
了哺乳动物的产仔率无关；D 错误。
故选 C。
9.C
【解析】精子和卵细胞的结合， 形成受精卵而产生新个体，这种生殖方式叫做有性生殖。在有性生殖 中，按受精方式不同可分为体外受精和体内受精两类；许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物，在生殖 季节， 将精子和卵细胞直接排到水中，精子在水里活泼地游动，遇到卵细胞就与之结合，完成受精过 程，形成受精卵。这种受精过程在体外进行的受精方式叫做体外受精； 陆生的动物，如许多昆虫、爬 行类、鸟类和哺乳类动物， 雌性动物的卵细胞成熟后不排出体外，而是通过交配由雄性动物将精子送
入雌性动物的生殖道内， 与卵细胞结合， 完成受精过程。这种受精过程在体内进行的受精方式叫做体
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内受精。卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式； 胎生是指动物受精卵在母体子宫内 进行发育的生殖方式；卵胎生是指受精卵虽在母体内发育，但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物
质供给，与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式。
牛蛙属于两栖类的动物， 生活在水中，精子可以在水中游动， 在水里完成受精是体外受精， 完成受精
后形成受精卵， 在水里发育。
故答案为： C。
10.C
【解析】细胞核是遗传信息库， 是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在
克隆的过程中， 谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
A．在克隆的过程中， 谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，乙猴提供了细胞核，因此克隆猴“ 中
中 ”的长相最像乙猴，错误。
B.克隆猴不通过两性细胞的结合而产生后代个体， 而是由体细胞产生个体的，所以是无性生殖， 不需
受精， 错误。
C. 在乙猴的子宫内发育，因此为移植后的胚胎发育提供营养的是乙猴， 正确。
D. 克隆属于无性生殖， 没有受精过程，错误。
故选 C。
二 、填空题
11.（1）无性生殖
（2）没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵发育成个体
（3）细菌没有成形的细胞核
（4）生长发育
【解析】(1)无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。有性生
殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
(2)变形虫属于单细胞动物，进行分裂生殖。水螅属于腔肠动物，都进行出芽生殖。据此解答。
(3)细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核。
(1)无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。变形虫分裂生殖，
水螅出芽生殖都属于无性生殖。
(2)狮子、昆虫等生物的生殖方式属于有性生殖，本质区别是没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵发 第 8 页（共 10 页）
育成个体。
(3)细菌与变形虫的生殖方式都是分裂生殖，但是他们在形态结构上有较大的区别。主要区别是细菌没
有成形的细胞核。
(4)动物的一生一般要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
12.（1）10
（2）温度是影响幼仔性别百分比的因素或温度越高，雄性幼仔的比例越高。 (其他答案合理均可)
【解析】本题为读图分析题，考查学生读图分析的能力。
（1）读图分析可知：在 32℃的环境中，所产幼仔雄性性别比为 100%，所以如果有 10 只蜥蜴出生于 32℃
的环境中， 则雄性的数目最可能是 10 只。
（2）猜想应根据问题来提出， 所以必须是温度与所产幼仔的性别百分比的关系。如温度越高，蜥蜴所
产幼仔中雄性占的百分比越高或温度是影响幼仔性别百分比的重要因素等。
故答案为：（1）10
（2）温度是影响幼仔性别百分比的因素或温度越高，雄性幼仔的比例越高。 (其他答案合理均可)
13.（1）胎生；分娩
（2）受精卵； 肺和皮肤辅助
【解析】 (1)甲是哺乳动物的胚胎发育，是哺乳胎生， 胚胎在母体子宫内完成发育，营养有母体提供，
胎儿成熟后胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩；
(2)乙是两栖类动物的发育过程， 两栖类动物是完全变态发育，幼体生活中水中用鳃呼吸， 用鳍游泳， 成体生活在陆地或水中， 用肺呼吸兼用皮肤， 运动方式会跳跃或游泳。它的发育过程主要阶段分为：
受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
(1)图甲所示结构反映的胚胎发育方式为胎生；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，
这个过程叫做分娩。
(2)图乙是青蛙的个体发育过程， 它的起点是受精卵， 其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；
随着发育的进行，形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能在陆地生活的成蛙。它用肺和皮肤辅
助呼吸。
三 、实验探究题
14.（1）各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？
（2）蝌蚪；幼蛙
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（3）清水；100；控制除环境外的其他条件相同
（4）已孵化的受精卵数量
（5）①的孵化率比组②和组③高
【解析】根据科学探究实验的原则： ①对照原则； ②单一变量原则分析解题即可。
解： (1)科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响 ”探究活动， 提出的问题是各种
污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？
(2)青蛙的发育过程属于变态发育，包括受精卵→蝌蚪→幼娃→成蛙四个阶段；
(3)根据科学探究实验的原则： ①对照原则；②单一变量原则可知， 本实验的唯一变量为污染物， 其它 量必须相同。组①中， A 应是清水， 没有任何污染物；实验组③中， B 应是 100，原因是控制除水质环
境外的其他条件相同；
(4)本实验是探究不同污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，所以实验时需要定时观察记录的内容是受精
卵孵化的数量；
(5)当①的孵化率比组②和组③高时，可以推知各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率；题中假设正确； 故答案为：（1）各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？（2）蝌蚪、幼蛙；（3）清水、100、控制
除环境外的其他条件相同；（4）已孵化的受精卵数量；（5）①的孵化率比组②和组③高。
四 、解答题
15.生物； 无性生殖
【解析】生物， 是指具有动能的生命体， 也是一个物体的集合。无性生殖是一类不经过两性生殖细胞 的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直
接产生新个体的生殖方式。
病毒能够进行新陈代谢， 能够繁殖后代， 属于生物；病毒的增殖方式是自我复制， 没有两性细胞的结
合，属于无性生殖；
故答案为： 生物；无性生殖。
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