高中化学同步练习：必修二 8.3环境保护与绿色化学（基础巩固）

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高中化学同步练习：必修二 8.3环境保护与绿色化学（基础巩固）
一、选择题
1．“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。下列做法不符合“高质量发展”理念的是（　　）
A．“火力发电”，将煤炭直接燃烧进行火力发电
B．“煤炭气化”，将固体煤转化为、等可燃气体
C．“二氧化碳合成淀粉”，将二氧化碳转化为淀粉
D．“变废为宝”，将农作物秸秆转化为基本化工原料
2．我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。下列措施对实现“碳中和”不具有直接贡献的是（　　）
A．推行生活垃圾分类 B．发展捕集技术
C．采取节能低碳生活方式 D．创新转化为碳燃料的技术
3．化学与生产、生活息息相关。下列说法错误的是（　　）
A．铵态氮肥和草木灰不宜混合施用
B．明矾溶于水可形成胶体，能用于自来水杀菌
C．利用作沉淀剂，可除去废水中的和
D．开发氢能、太阳能、风能、潮汐能等是实现“低碳生活”的有效途径
4．打赢蓝天保卫战，守护美好家园。下列说法正确的是（　　）
A．燃煤时加入石灰石，减少CO2排放及酸雨
B．推广氢燃料电池汽车，减少氮氧化物的排放
C．增大化石能源比重，降低空气中的TSP(总悬浮颗粒物)
D．汽车排气管安装催化转化装置，减少温室效应气体的排放
5．根据《北京市生活垃圾分类指导手册》，吃剩的大骨头应归于以下哪一类进行处理（　　）
A．厨余垃圾 B．可回收物 C．有害垃圾 D．其他垃圾
6．下列物质中，不属于空气污染物的是（　　）
A．二氧化硫 B．二氧化氮
C．氮气 D．可吸入颗粒物
7．聚乳酸广泛用于制造可降解材料，其生物降解过程如下。下列说法不正确的是（　　）
A．乳酸分子不含手性碳原子
B．分子含有σ 键和π键
C．乳酸属于烃的衍生物
D．使用聚乳酸材料有利于减少白色污染
8．化学与人类生产、生活密切相关，下列叙述中正确的是（　　）
A．明矾主要成分为，在净水中作絮凝剂和消毒剂
B．从石墨中剥离出的石墨烯薄片能导电，因此石墨烯是电解质
C．草木灰（主要成分）与氯化铵混合存放后使用，肥效更强
D．向炉膛内鼓风，用煤粉代替煤块可以使炉火更旺
9．“物质的性质决定其用途”。下列有关物质的性质与用途不对应的是（　　）
A．受热易分解，可用作化肥
B．稀硫酸具有酸性，可用于除去铁锈
C．具有漂白性，可用于纸浆漂白
D．明矾溶于水形成胶体，可用于自来水厂净水
10．用下列方法除去含Ca2＋、Mg2＋、HCO3-、Cl－的硬水，所得水含离子浓度最小的是(　　)
A．蒸馏 B．加热煮沸法
C．用石灰纯碱法 D．用离子交换法
11．化学与环境密切相关，下列说法正确的是（　　）
A．森林大火不会引起酸雨
B．酸雨是小于的雨水
C．、或都会导致酸雨的形成
D．大雾是一种胶体，能发生丁达尔效应
12．某省要建成资源节约和生态保护型省份。下列措施或说法不符合这一理念的是（　　）
A．推广“绿色自由”计划，吸收空气中的CO2并利用廉价能源合成汽油
B．做好空气质量预报工作，以便污染程度高时进行有效防护
C．工业废水的“再生”处理，用于道路保洁、城市喷泉和洗车等
D．利用风能、生物质能发电，强制实施火力发电用煤的脱硫处理
13．垃圾资源化的方法是（　　）
A．填埋 B．分类回收法 C．堆肥法 D．焚烧
14．解决人类对能源的根本出路是（　　）
A．加速开采煤、石油、天然气等化石燃料，它们属于可再生资源
B．积极寻找含能源丰富的星球供人类定居
C．依靠科学技术，不断开发新能源
D．尽可能的节约能源
15．湖泊发生水华现象，其原因是水体出现富营养化，使某些藻类迅速繁殖，导致水生生态系统的破坏。下列选项中能够使水富营养化的物质是（　　）
A．含氯的化合物 B．含氮、磷的化合物
C．含硫的化合物 D．含碳的有机物
16．杭州第19届亚运会化学秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。下列做法不符合该理念的是（　　）
A．采用“零碳”甲醇点燃亚运主火炬
B．使用锂电池供电驱动的机器狗
C．使用可循环快递箱运送包裹
D．使用不可降解的一次性餐盒
17．下列资源利用的措施不是从环境保护角度考虑的为（　　）
A．使用电子鞭炮代替烟花爆竹 B．使用乙醇汽油
C．燃煤脱硫 D．天然气中加入臭味剂
18．下列反应符合“原子经济性反应”的是（　　）
A．
B．
C．
D．
19．我国提出2060年实现碳中和的目标，体现了大国担当。碳中和中的碳是指（　　）
A．碳原子 B．二氧化碳 C．碳元素 D．含碳物质
20．按照绿色化学的思想，最理想的“原子经济性反应”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物。下列制取高分子化合物的反应最符合“原子经济性反应”的是（　　）
A．乙二酸与乙二醇制聚乙二酸乙二酯
B．氯乙烯制聚氯乙烯
C．己二酸与己二胺制聚己二酰己二胺
D．苯酚与甲醛制酚醛树脂
二、非选择题
21．现有以下四种物质：①明矾②苯③三氧化二铁④蛋白质
根据题意，选择合适的序号填空：
（1）要使浑浊的水变澄清，可使用　 　。
（2）由煤干馏制取，是重要的有机溶剂，在居室装修中可造成空气污染的是　 　 。
（3）可做红色涂料的是　 　 。
（4）在酶等催化剂作用下水解生成氨基酸的是　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】常见的生活环境的污染及治理
【解析】【解答】A、将煤炭直接燃烧进行火力发电会产生大量污染物，不符合“高质量发展”理念，故A符合题意；
B、 将固体煤转化为H2、CH4等可燃气体可使煤综合利用，提高煤的利用率，符合“高质量发展”理念 ，故B不符合题意；
C、将二氧化碳转化为淀粉，可减少二氧化碳含量，有利于实现碳中和，符合“高质量发展”理念 ，故C不符合题意；
D、 将农作物秸秆转化为基本化工原料CH3OH可充分利用秸秆，符合“高质量发展”理念 ，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】实现“高质量发展”应注意在发展的过程中保护环境，节约资源。
2．【答案】A
【知识点】常见的生活环境的污染及治理
【解析】【解答】A、推行生活垃圾分类能节约资源，间接减少二氧化碳的排放，对实现“碳中和”不具有直接贡献，故A符合题意；
B、 发展捕集技术，能直接减少二氧化碳的排放，对实现“碳中和”具有直接贡献，故B不符合题意；
C、采取节能低碳生活方式，能减少二氧化碳的排放，对实现“碳中和”具有直接贡献，故C不符合题意；
D、 创新转化为碳燃料的技术，能减少空气中二氧化碳的含量，对实现“碳中和”具有直接贡献，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】“碳中和”是指排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。
3．【答案】B
【知识点】常见的生活环境的污染及治理；化肥、农药及其合理利用；水的净化
【解析】【解答】A、铵态氮肥中的铵根离子和草木灰中的碳酸根离子发生双水解反应生成氮气，导致氮元素流失，降低肥效，则铵态氮肥和草木灰不宜混合施用，故A正确；
B、 明矾溶于水后，Al3+发生水解反应形成Al（OH）3胶体，胶体具有吸附性，能吸附水中的悬浮杂质使之沉降，但不能用于杀菌，故B错误；
C、Cu2+、Hg2+等重金属离子和S2-反应生成不溶于水的CuS、HgS等沉淀，所以废水中的Cu2+、Hg2+等离子可用Na2S处理， 故C正确；
D、开发氢能、太阳能、风能、生物质能等可以代替火力发电，减少二氧化碳的排放，实现“低碳生活”，故D正确；
故答案为：B。
【分析】A、铵态氮肥和草木灰混合产生氨气，降低肥效；
B、明矾不能使蛋白质变性；
C、 和 与S2-反应生成沉淀；
D、开发氢能、太阳能、风能、潮汐能等可以减少二氧化碳的排放。
4．【答案】B
【知识点】常见的生活环境的污染及治理
【解析】【解答】A、石灰石的主要成分为CaCO3，高温可以分解产生CO2，无法减少CO2的排放，A错误；
B、氢燃料电池为新能源汽车，可以有效减少氮氧化物的排放，B正确；
C、化石能源的燃烧会增加悬浮颗粒物，C错误；
D、催化转化装置可以减少氮氧化物的排放，无法减少二氧化碳的排放，D错误；
故答案为：B
【分析】A、石灰石的主要成分为CaCO3，高温可以分解产生CO2，无法减少CO2的排放；
B、氢燃料电池为新能源汽车，可以有效减少氮氧化物的排放；
C、化石能源的燃烧会增加悬浮颗粒物；
D、催化转化装置可以减少氮氧化物的排放，无法减少二氧化碳的排放。
5．【答案】D
【知识点】常见的生活环境的污染及治理
【解析】【解答】吃剩的大骨头属于其他垃圾，故答案为：D。
【分析】厨余垃圾指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾；可回收垃圾指可再生循环的垃圾；有害垃圾指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质；其他垃圾指危害较小、没有再次利用价值的垃圾，如吃剩的大骨头。
6．【答案】C
【知识点】常见的生活环境的污染及治理
【解析】【解答】A、SO2会造成酸雨，属于空气污染物，A不符合题意。
B、NO2会造成酸雨，也会造成光化学污染，属于空气污染物，B不符合题意。
C、N2属于空气成分，不属于空气污染物，C符合题意。
D、可吸入颗粒物属于空气污染物，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】属于空气污染物的有SO2、氮氧化物、可吸入颗粒物。
7．【答案】A
【知识点】化学键；常见的生活环境的污染及治理
【解析】【解答】A、乳酸分子中与-OH、-COOH、-CH3和氢原子相连的碳原子为手性碳原子，A符合题意。
B、CO2的结构式为O=C=O，因此CO2分子中含有σ键和π键，B不符合题意。
C、乳酸中含有氧元素，因此乳酸属于烃的含氧衍生物，C不符合题意。
D、聚乳酸为可降解材料，使用聚乳酸材料可减少白色污染，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】A、连接有4个不同的原子或原子团的碳原子称为手性碳原子。
B、CO2的结构式为O=C=O。
C、乳酸中含有氧元素，属于烃的衍生物。
D、聚乳酸材料为可降解材料。
8．【答案】D
【知识点】电解质与非电解质；化肥、农药及其合理利用；水的净化
【解析】【解答】A、 中，铝离子水解生成的氢氧化铝具有吸附性，能作絮凝剂，但不具有强氧化性，不能作消毒剂，故A错误；
B、石墨烯是单质，既不是电解质也不是非电解质，故B错误；
C、 和氯化铵混合，发生双水解反应生成氨气，肥效降低，故C错误；
D、煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉代替煤块可增大接触面积，使炉火更旺，向炉膛内鼓风可增大氧气浓度，使炉火更旺，故D正确；
故答案为：D。
【分析】A、明矾不具有强氧化剂，不能作消毒剂；
B、电解质是指在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物；
C、碳酸钾与氯化铵发生双水解反应；
D、煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉代替煤块可增大接触面积，使炉火更旺。
9．【答案】A
【知识点】浓硫酸的性质；化肥、农药及其合理利用；水的净化；二氧化硫的漂白作用
【解析】【解答】A．可用作化肥与其受热易分解无对应关系，A符合题意；
B．由于稀硫酸具有酸性，故可用于除去铁锈，反应为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，有对应关系，B不合题意；
C．具有漂白性，可用于纸浆漂白，有对应关系，C不合题意；
D．明矾溶于水形成胶体，可以吸附水中的悬浮颗粒物，故可用于自来水厂净水，有对应关系，D不合题意；
故答案为：A。
【分析】碳酸氢铵里有氮元素可以做化肥，和受热易分解没有关系。
10．【答案】A
【知识点】水的净化
【解析】【解答】蒸馏可以制得非常纯的蒸馏水，几乎不含任何杂质离子，所以A项是正确的；加热煮沸法只可降低Ca2＋、Mg2＋、HCO3-的浓度，但不能除去Cl－；石灰纯碱法或离子交换法虽比加热煮沸除去Ca2＋、Mg2＋彻底，但仍不能完全除去，也不能除去其它阴离子， 并在除掉Ca2＋、Mg2＋的同时增加了Na＋的浓度。所以B、C、D项均不正确。
【分析】本题考查硬水软化方法的比较，熟练掌握软化硬水的方法及原理是解题的关键 。
11．【答案】D
【知识点】水污染与防治；绿色化学；胶体的性质和应用
【解析】【解答】A．树木中有微量硫，燃烧后会释放二氧化硫，可能引起酸雨，选项A错误；
B．酸雨的pH小于5.6，选项B错误；
C．CO2不引起酸雨，NO2和SO2是引起酸雨的原因，选项C错误；
D．雾是一种胶体，胶体具有丁达尔效应，选项D正确。
故答案为：D。
【分析】A.一般可以产生二氧化硫的，都可以引起酸雨，主要来自化石燃料燃烧；
B.酸雨中溶解有酸性物质，一般pH小于5.6，；
C.二氧化碳是构成温室气体的，不会形成酸雨；
D.雾属于气溶胶，可以产生丁达尔效应。
12．【答案】B
【知识点】水污染与防治；绿色化学
【解析】【解答】A．推广“绿色自由”计划，吸收空气中的CO2并利用廉价能源合成汽油，可以减少二氧化碳排放，节约能源，A不符合题意；
B．做好空气质量预报工作，以便污染程度高时进行有效防护，只是被动防御，不符合这一理念，B符合题意；
C．工业废水的“再生”处理，用于道路保洁、城市喷泉和洗车等，有利于节能环保，C不符合题意；
D．利用风能、生物质能发电，强制实施火力发电用煤的脱硫处理，可以减少大气污染物排放，有利于节能减排，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】 资源节约要提高资源的利用率； 生态保护是要寻找新能源，减少污染物的排放
13．【答案】B
【知识点】水污染与防治
【解析】【解答】A.因填埋的垃圾并没有进行无害化处理，残留着大量的细菌、病毒；还潜伏着沼气重金属污染等隐患。其垃圾渗漏液还会长久地污染地下水资源，故A不符合题意；
B.将不同的垃圾分开放，这样做的最终目的就是要把有危害的垃圾资源化利用和无害化处理，故B符合题意；
C.因堆肥法对垃圾分类要求高、有氧分解过程中产生的臭味会污染环境，容易造成二次污染，故C不符合题意；
D.用焚化技术垃圾转化为灰烬、气体、微粒和热力，能够减少原来垃圾约八成的质量和九成五的体积。由于焚烧过程中会产生如二噁英的强致癌物，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】了解绿色化学，了解垃圾的处理。
14．【答案】C
【知识点】水污染与防治；绿色化学
【解析】【解答】A. 化石能源是不可再生能源，会越来越少，加快开采只能暂时缓解能源需求问题，不是解决能源问题的出路，A不符合题意；
B. 积极寻找富含能源的星球供人类定居，想法很好，不太切合实际，B不符合题意；
C. 依靠科学技术，开发和利用好新能源是解决能源问题的重要措施，C符合题意；
D. 尽可能的节约能源是我们解决能源问题的根本宗旨，但不是解决能源问题的根本出路，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】解决能源问题有两条出路：一是要把现有的能源利用好，提高利用率；二是要积极开发新能源，寻找替代能源。
15．【答案】B
【知识点】水污染与防治
【解析】【解答】水体富营养化，是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。
故答案为：B。
【分析】造成水体富营养化的原因为：①工业废水排放：钢铁、化工、制药、造纸、印染等行业的废水中氮和磷的含量都相当高；②生活污水排放：人们在日常生活中产生了大量的生活污水，2001年全国生活污水排放达227亿t，超过工业废水排放量；③化肥、农药的使用：现代农业生产中大量使用化肥、农药，人类在享受它们带来农业丰收的同时，在很大程度上污染了环境。此外，屠宰场和畜牧场也会有含有较多氮磷的废水进入水体等。
16．【答案】D
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A．甲醇燃烧生成二氧化碳和水，无污染，属于清洁能源，故A不符合题意；
B．锂电池为二次电池，为绿色能源，使用锂电池供电驱动的机器狗，故B不符合题意；
C．使用可循环快递箱运送包裹，有助于保护环境，符合“绿色、智能、节俭、文明”的理念，故C不符合题意；
D．使用不可降解的一次性餐盒，易造成白色污染，不利于环境保护，故D符合题意；
故选：D。
【分析】 符合“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，即必须要满足无污染，或者容易回收或者讲解等材料。
17．【答案】D
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 使用电子鞭炮代替烟花爆竹 目的是减少二氧化硫排放，A项不符合题意；
B. 使用乙醇汽油 可以减少二氧化硫排放，B项不符合题意；
C. 燃煤脱硫 也是减少二氧化硫排放，C项不符合题意；
D.天然气中加入臭味剂目的是从安全角度考虑，提醒是否有燃气泄露；D项符合题意；
故答案为：D.
【分析】一般来说，减少化石燃料燃烧，寻找清洁能源等都是考虑到环保问题的。
18．【答案】D
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 反应产物有2种，不符合“原子经济性反应”，故A错误；
B. 反应产物有2种，不符合“原子经济性反应”，故B项错误；
C. 应产物有3种，不符合“原子经济性反应”，C项错误；
D. 只有一种产物，符合“原子经济性反应”，D项正确；
故答案为：D。
【分析】反应符合“原子经济性反应‘’反应类型有：化合反应、加聚反应，产物都是唯一，即反应物全部转化为目标产物。
19．【答案】B
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】碳中和中的碳是指减少二氧化碳的排放以及利用二氧化碳转化为其他物质，故选B。
【分析】实现碳中和一方面要减少碳排放，另一方面是吸收二氧化碳。
20．【答案】B
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、乙二酸与乙二醇发生缩聚反应生成聚乙二酸乙二酯和水，不符合“原子经济性反应”，故A不符合题意；
B、氯乙烯发生加聚反应生成聚氯乙烯，反应物的原子全部转化为期望的最终产物，符合“原子经济性反应”，故B符合题意；
C、己二酸与己二胺发生缩聚反应生成聚己二酰己二胺和水，不符合“原子经济性反应”，故C不符合题意；
D、苯酚与甲醛制酚醛树脂的过程中还生成水，不符合“原子经济性反应”，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】“原子经济性反应”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物，化合反应和加成反应、加聚反应均符合“绿色化学”的思想。
21．【答案】（1）①
（2）②
（3）③
（4）④
【知识点】常见的生活环境的污染及治理；氨基酸、蛋白质的结构和性质特点；水的净化
【解析】【解答】（1）要使浑浊的水变澄清，则需用净水剂，上述四种物质中能做净水剂的为明矾，故答案为：①；
（2）居室装修中可造成空气污染，且可由煤干馏制取的为苯，②符合题意；
（3）可做红色涂料的为氧化铁，③符合题意；
（4）在酶等催化剂作用下，能水解生成氨基酸的为蛋白质，④符合题意；
【分析】根据所给物质的性质结合题干设问进行分析。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：44分
分值分布 客观题（占比） 40.0(90.9%)
主观题（占比） 4.0(9.1%)
题量分布 客观题（占比） 20(95.2%)
主观题（占比） 1(4.8%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 20(95.2%) 40.0(90.9%)
非选择题 1(4.8%) 4.0(9.1%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 容易 (100.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 水的净化 12.0(27.3%) 3,8,9,10,21
2 电解质与非电解质 2.0(4.5%) 8
3 氨基酸、蛋白质的结构和性质特点 4.0(9.1%) 21
4 胶体的性质和应用 2.0(4.5%) 11
5 浓硫酸的性质 2.0(4.5%) 9
6 二氧化硫的漂白作用 2.0(4.5%) 9
7 水污染与防治 10.0(22.7%) 11,12,13,14,15
8 化肥、农药及其合理利用 6.0(13.6%) 3,8,9
9 化学键 2.0(4.5%) 7
10 绿色化学 16.0(36.4%) 11,12,14,16,17,18,19,20
11 常见的生活环境的污染及治理 18.0(40.9%) 1,2,3,4,5,6,7,21
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