24《火烧云》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
火烧云
课文导入
清晨太阳出来或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火焰燃烧一样，人们把这种云叫作“火烧云”。让我们一起跟随现代作家萧红到天空中遨游，领略大自然的壮美，感受夕阳西下时火烧云的多姿多彩！
生字：
喂 盈 彤 跪 模
必 胡 灿 骑 秒 凶
猛 庙 威 武 镇 檀
bì hú càn qí miǎo xiōng
měng miào wēi wǔ zhèn tán
wèi yínɡ tónɡ guì mó
模
mó
跟庙门前的石头狮子一模一样。
多音字
mú
爸爸当上了全国劳动模范。
必
胡
灿
骑
秒
凶
猛
庙
威
武
镇
我会写
庙
miào
庙：旧时供神位的处所。
里面是“由”不是“田”
易写错
武
wǔ
里面没有“撇”
武：勇猛。
跪
檀
喂
盈
彤
模
庙
观赏晚霞
揉
在理解各自然段的基础上，分段
第一部分（1、2自然段）：
第二部分（3、4、5、6自然段）：
第三部分（7自然段）：
火烧云上来了，周围的景色的变化。
从颜色变化快和形状的变化快来写火烧云的变化快。
火烧云下去了。
读中感悟，积累运用
课文里讲的火烧云是什么时候的？自己读第一自然段，边读边思考。
第7页，共30页。
火烧云上来了
火烧云变 化 着
火烧云下去了
第6页，共30页。
晚饭以后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙跟站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成两头小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。
这 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 茄子紫 梨黄
红彤彤 金灿灿
半紫半黄 半灰半百合色
葡萄灰 茄子紫 梨黄
AAB式：
并列式：
比喻式：
像（ ）一样的（ ）色是（ ）。
谁能用一个词来概括火烧云颜色的多呢？
五颜六色、五光十色、绚丽多彩、、、、、、
仿写排比句。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半黑半百合色。
________________,一会儿_________，一会儿_________,一会儿_________，一会儿__________________。




小花猫可真调皮
攀折花草
挠桌抓椅
爬树逗鸟
躺在台阶上睡大觉
马
大狗、小狗
大狮子
模糊
不见
找不着
千姿百态
1.马是跪着的。
比较下列两个句子：
2.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站
起来似的。
想象：天空中还可能出现什么？什么样子的？怎样变化的？
一 时 恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个，又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了。
1、“恍恍惚惚”是什么意思？为什么天空会恍恍惚惚的？
2、这时孩子们的心情是怎样的呢？
作者描写火烧云，主要抓住了火
烧云的（ ）和（
）的特点来进行描写。
颜色、形状
变化极快
课文主题
本文以时间推移为线索，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程，重点写火烧云颜色和形状的变化极多、极快，表现了火烧云这一自然景象的奇特、美丽，表达了作者热爱大自然的思想感情。
板书设计
总述
自然奇观
霞光——映红万物
天空——像着了火
颜色——丰富多彩
分述
形状——变化万千
整体渲染
具体描写
火烧云
课外练习
1.朗读并背诵课文第3～6自然段；正确书写
本课生字新词。
2.根据文中的描述或生活所得画一幅火烧
云图。
3.推荐阅读：《海上日出》（巴金）。
谢谢观看！