统编版六年级语文下册第三单元测评卷（有答案）

统编版六年级语文下册第三单元测评卷
时间：90分钟 满分：100分
一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)
涔涔(cén chén) 耽搁(gè gē) 急遽(jù jū)
咔嚓(cā chā) 华侨(qáo qiáo) 书簿(bù pù)
二、看拼音，写词语。(8分)
cánɡ shēn nuó dònɡ zhēnɡ rónɡ róu cuō
jīnɡ huánɡ zhuān kuài qiān bàn mínɡ mèi
三、给加点字选择正确的解释。( 填序号)(3分)
挨：①遭受、忍受；②困难地度过(时光);③拖延。
1.这段时光不好挨。 ( )
2.看他那无精打采的模样，肯定又挨骂了。 ( )
3.他舍不得走，挨到第二天才动身。 ( )
四、根据意思写出相应的词语。(4分)
1.形容隐隐约约，若有若无。 ( )
2.形容彻底翻检、搜查。 ( )
3.无法使已成的局面好转或恢复原状。 ( )
4.不分厚薄，同样看待。 ( )
五、选择正确答案的填序号填在括号里。(7分)
1.下列加点词语使用有误的一项是( )。(3分)
A.上课了，同学们都在全神贯注地听老师讲课。
B.遇到问题要有不耻下问的态度，经常向老师和同学请教。
C.回到离别十年的故乡，他激动得热泪盈眶。
D.老阳儿不用花一分钱，对所有人都大方且一视同仁。
2.对下列各项中所使用的修辞手法判断不正确的一项是( )。(4分)
A.我何曾留着像游丝样的痕迹呢 (反问)
B.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。(排比)
C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。(比喻)
D.在默默里算着，八千多日了已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。(比喻)
六、句子练习。(10分)
1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。(缩句)
2.您不是说买菜回来就走吗 (改为肯定句)
3.湖心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。(修改病句)
4.我们的日子为什么一去不复返呢 ——是有人偷了他们吧：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢
(1)文中的破折号的作用是 。
(2)这句话表达了作者 之情。
七、课文回顾。(8分)
1.《那个星期天》中“我”的心情经历了由盼望—— —— —— 失望委屈的变化过程，由于 。所以“我“对第一次盼望记忆深刻。(6分)
2.《匆匆》一文给我们的启示是
。(2分)
八、阅读理解。(24分)
(一)课内阅读。(10分)
在( )的日子里，在( )的世界里的我能做什么呢 只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧 但不能平的，为什名偏要白白走这一遵啊
1.在括号里填写恰当的词语。(1分)
2.用“ ”画出选段中的比喻句，并说说这样写有什么好处。(3分)
3.选段中的“痕迹”指 ,‘游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里 的痕迹也没有留下，因而深深自责。(4分)
4.下列对选段中画“~~”的句子理解正确的一项是( )。(2分)
A.作者觉得没有给世界留下一点痕迹就走了，是件很失败的事。
B.这是全文的点睛之笔，表现了作者不甘虚掷光阴、力求上进的精神。
C.这两句话表达了作者对时间不公平待遇的极度愤慨之情。
(二)课外阅读。(14分)
光 阴
谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着。光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中桑然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走。叹息也不能使他停步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又漠然地走着。叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去；
从你的脚底下滑过去；
从你的视野和你的思想里飞过……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不因此施含一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1.“谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步声”这句话中的“他“指的是( )。(2分)
A.精神 B.时光 C.文化 D.历史
2.短文描述的光阴的特点不包括( )。(2分)
A.公平 B.慷慨 C.伟大 D.一去不复返
3.短文中写了光阴的“脚步”,还写了光阴的“脚印”.“脚步”是指 ,“印” 。 (2分)
4.“你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。”“你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。”这两句主要运用了 的写作方法。(2分)
5.“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。”你是如何理解这句话的 (3分)
6.“你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。”这个句子给我们怎样的 人生启示 (3分)
九、习作。(30分)
回想过去，有很多事情给我们留下了深刻的印象，请选择一件让你追悔莫及的事情 写下来。把事情的经过写出来，把情感变化写清楚。不少于450字。
第三单元测评卷
一、cén gē jù chā qiáo bù
二、藏身 挪动 蒸融 揉搓 惊惶 砖块 牵绊 明媚
三、1.② 2.①3.③
四、1.缥缈 2.翻箱倒柜 3.无可挽回 4.一视同仁
五、1.B 2.C
六、1.我看着衣服和泡沫。
2.您说买菜回来就走。
3.夜晚的湖心岛是人们乘凉的好地方。
4.(1)表示提示，引出答案
(2)对时间逝去而无法挽留的无奈和对逝去的时光无限留恋
七、1.兴奋期待 焦急无奈 “我”第一次盼望，而母亲又没有兑现承诺，给“我”幼小的心灵带来了极大的痛苦
2.时光易逝，我们要好好珍惜时间，努力学习，不要虚度光阴
八、(一)1.逃去如飞 千门万户
2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了
运用比喻的修辞手法说明日子稍纵即逝，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
3.生命的痕迹 像游丝一样微乎其微 4.B
(二)1.B 2.G
3.时光的挪移 时光留下的痕迹
4.对比
5.世界上的一切事物，都会随着时间的推移而 改变。
6.要珍惜时间，抓紧每分每秒，做有意义的事，才 能实现生命的价值。
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